東莞村級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概覽與排名榜單 2025版

教育是國(guó)之根本，對(duì)于城市的現(xiàn)代化建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。在東莞市委、市的深度認(rèn)知和高度重視下，教育被視為戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)。通過實(shí)施重大舉措和創(chuàng)造良好條件，教育在東莞現(xiàn)代化建設(shè)中穩(wěn)固了其先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的地位。

一、幼兒教育

2008年，東莞市幼兒園數(shù)量達(dá)到599所，其中公立與民辦幼兒園共覆蓋了全市的各個(gè)角落。在園幼兒數(shù)量與入園率均達(dá)到了較高水平，顯示出基本普及了三年學(xué)前教育。幼兒園教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率也有了顯著的提高，師資隊(duì)伍的素質(zhì)得到了較大的提升。

二、義務(wù)教育

全市*與*的在校生數(shù)量及升學(xué)率均達(dá)到了*與省里的要求，尤其是對(duì)殘疾兒童和少年的教育也給予了特別的關(guān)注，確保了他們的受教育權(quán)。

三、高中教育與中等職業(yè)教育

高中階段學(xué)校數(shù)量眾多，為學(xué)生提供了多樣化的教育選擇。普通高中與中等職業(yè)學(xué)校的比例相對(duì)均衡，反映了東莞市對(duì)于不同類型教育的均衡發(fā)展。多所高中被評(píng)為廣東省*示范性普通高中，顯示了東莞市高中教育的較高水平。

四、中等職業(yè)教育

在中等職業(yè)教育方面，東莞市有重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校多所，專業(yè)設(shè)置豐富多樣，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了大量的專業(yè)人才。積極推進(jìn)小規(guī)模職業(yè)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，鼓勵(lì)與企業(yè)合作，實(shí)行半工半讀的形式進(jìn)行人才培養(yǎng)和培訓(xùn)。

五、成人教育與繼續(xù)教育

成人高等教育機(jī)構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)為成人提供了多樣化的學(xué)習(xí)途徑。及自學(xué)考試的報(bào)名人數(shù)在全省地級(jí)市中排名靠前，顯示出東莞市對(duì)于成人繼續(xù)教育的重視和支持。

六、民辦教育

民辦教育在東莞市的教育體系中占據(jù)了重要地位，接收了大量的非戶籍學(xué)生。為促進(jìn)民辦教育的健康發(fā)展，市采取了一系列措施，如規(guī)范管理、扶持引導(dǎo)等，確保了民辦教育的質(zhì)量與效益。

七、教育體制改革與措施

為深化教育改革和發(fā)展，東莞市推出了“三轉(zhuǎn)二”辦學(xué)管理體制改革、高中階段學(xué)校布局調(diào)整、促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展及實(shí)現(xiàn)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)全覆蓋等主要做法和措施。這些舉措的實(shí)施，進(jìn)一步提高了教育質(zhì)量和效益，推動(dòng)了東莞教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。

總體而言，東莞市在教育發(fā)展上取得了顯著的成就，不僅提高了教育的整體水平和綜合實(shí)力，還為城市的現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。未來，東莞市將繼續(xù)深化教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。東莞市教育發(fā)展的新篇章

自2005年底起，東莞市成功晉級(jí)為省教育強(qiáng)市，緊跟深圳、佛山、中山等城市之后，展現(xiàn)了其強(qiáng)大的教育實(shí)力。此后，東莞市采取一系列措施，全力支持經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展，于2006年和2007年間共計(jì)投入4.5億元用于扶持創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。成效顯著，沙田、茶山等多個(gè)鎮(zhèn)順利建成為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)了全市的全面覆蓋。

（五）關(guān)于全市公辦中*教職工工資的統(tǒng)一發(fā)放

長(zhǎng)期以來，東莞各鎮(zhèn)街及學(xué)校間教職工工資存在差距，這影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和工作積極性。為了解決這一問題，東莞市委、市決定從2006年9月起，由市財(cái)政委托銀行統(tǒng)一發(fā)放全市公辦學(xué)校教職工的工資、津貼和獎(jiǎng)金。此項(xiàng)改革不僅保障了教職工的工資按時(shí)足額發(fā)放，還提高了教職工的工資水平，進(jìn)一步穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，推動(dòng)了城鄉(xiāng)、區(qū)域教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

（六）實(shí)施完全免費(fèi)的義務(wù)教育

為減輕群眾負(fù)擔(dān)，提高義務(wù)教育整體水平和質(zhì)量，東莞市委、市決定從2006年起免除本市戶籍學(xué)生九年義務(wù)教育階段的雜費(fèi)，隨后又逐步免收書本費(fèi)、雜費(fèi)差額等。這一系列措施的實(shí)施，標(biāo)志著東莞市實(shí)現(xiàn)了完全免費(fèi)的義務(wù)教育。

（七）探索解決新莞人子女教育問題的有效途徑

針對(duì)新莞人子女的教育問題，東莞市采取公辦學(xué)校借讀和舉辦民辦學(xué)校的辦法，充分挖掘公辦學(xué)校潛力，為新莞人子女提供入學(xué)機(jī)會(huì)。還規(guī)定符合一定條件的新莞人子女可享受本市普通生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。積極鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體及公民個(gè)人舉辦民辦學(xué)校，加強(qiáng)管理，提高教育質(zhì)量。

（八）普及高等教育及其他教育發(fā)展舉措

東莞市堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。在實(shí)現(xiàn)普及高等教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化建設(shè)，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育交流與合作。這些措施的實(shí)施使得我市的教育事業(yè)不斷發(fā)展，為學(xué)生提供了更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。

（一）擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源及策略

為推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，我市大力推進(jìn)等級(jí)學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)等工程。通過探索建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的有效途徑，強(qiáng)化保障措施，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理和評(píng)估，推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)化等措施，提高省、市一級(jí)中*比例。

（二）高中階段學(xué)校布局調(diào)整及計(jì)劃

根據(jù)我市高中階段學(xué)校布局調(diào)整方案，我市將合理布點(diǎn)、整合資源，實(shí)行規(guī)模化、集約式辦學(xué)模式推進(jìn)高中階段學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。計(jì)劃新建、擴(kuò)建公辦學(xué)校27所用5年時(shí)間完成校舍及其設(shè)施建設(shè)。

（三）發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的措施

為推進(jìn)職業(yè)教育規(guī)?；⑻厣?、多元化發(fā)展我市不斷深化職校招生、學(xué)籍、教育教學(xué)管理制度改革加強(qiáng)產(chǎn)教合作和校企合作為職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

（四）金賬本會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的貢獻(xiàn)與影響力

金賬本事務(wù)所作為本市重要的會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一在提供會(huì)計(jì)服務(wù)、稅務(wù)師事務(wù)等方面有著卓越的貢獻(xiàn)。該機(jī)構(gòu)擁有百名會(huì)計(jì)專家團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)會(huì)計(jì)真賬實(shí)操教材致力于培養(yǎng)具有實(shí)踐技能的會(huì)計(jì)人才。在各個(gè)鎮(zhèn)區(qū)均設(shè)有分校為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和個(gè)人提供便捷的會(huì)計(jì)服務(wù)。

金賬本事務(wù)所的地址如下：

虎門地址：虎門鎮(zhèn)太平廣場(chǎng)設(shè)計(jì)大廈5樓；

塘廈地址：東莞市塘廈鎮(zhèn)塘龍東路63號(hào)美華中心1007室；

長(zhǎng)安地址：東莞長(zhǎng)安鎮(zhèn)蓮峰中路12號(hào)盈展商廈3樓（長(zhǎng)安中學(xué)對(duì)面）；……等等。這些分校覆蓋各個(gè)重要鎮(zhèn)區(qū)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的支持與助力。（五）加強(qiáng)與其他地區(qū)的交流合作與開放型人才的培養(yǎng)為了適應(yīng)全球化趨勢(shì)我市加強(qiáng)了與泛珠三角地區(qū)乃至國(guó)際性的教育交流與合作提高了我市教育和人才的國(guó)際對(duì)話能力同時(shí)也促進(jìn)了地區(qū)間教育的交流與合作擴(kuò)大了教育國(guó)際交流與合作的范圍這些舉措有助于培養(yǎng)具有全球視野、適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的開放型人才為東莞市的持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支持和人才保障。