【課程背景】：
MTP來自英文“Management Training Program”，翻譯過來是“管理技能訓練”或“管理訓練課程”的意思，MTP教程源自美國，1950年傳入其他*和地區(qū)，立即受到企業(yè)界的廣泛關(guān)注和普遍歡迎。MTP在*的發(fā)展源于90年代后期，由一大批致力于管理咨詢、管理培訓的專家學者針對*的實際情況進行不斷地探索，成為廣受企業(yè)好評的一門技能型培訓課程。
本課程的培訓對象界定為企事業(yè)單位的中層管理干部，綜合了企業(yè)中干普遍關(guān)注的時間管理、溝通協(xié)作、目標管理、領(lǐng)導、激勵與授權(quán)、團隊建設(shè)等領(lǐng)域，通過實戰(zhàn)性技能的培養(yǎng)，為企事業(yè)單位打造強大的中堅力量！
【授課方式】： 講師講授、互動研討、案例分析、角色扮演、實戰(zhàn)指導等。
【培訓對象】：企業(yè)中層管理干部、人力資源工作者、內(nèi)部培訓師、儲備干部等
【課程大綱】：
*單元：中層干部的自我管理能力
模塊一：中層干部的角色認知和心態(tài)
1、中層干部的角色認知、觀念和心態(tài)
2、心理學實驗：九個人過橋
3、責任心：《把信帶給加西亞》
4、進取心：你是如何買土豆的？
模塊二：高效的時間管理
1、你的時間價值、時間的特性
2、時間管理矩陣圖
3、時間不夠用的原因
4、有效利用時間的技巧
模塊三：管理與人際溝通技能
1、如何建立良好的人際關(guān)系
2、為什么溝通而不通
3、溝通的三環(huán)節(jié)
4、如何與上司溝通
5、如何進行橫向溝通
6、如何與下屬溝通
第二單元：中層干部的團隊管理能力
模塊四：目標管理技能
1、目標管理的內(nèi)涵及演變
2、目標設(shè)計的TC法和SMART原則
3、目標管理的全過程
4、目標管理體系的構(gòu)建
模塊五：如何激勵下屬
1、馬斯洛需求理論
2、你會用非貨幣激勵嗎？
3、精神激勵、工作激勵、目標激勵、參與激勵
4、案例：斯瓦伯的激勵藝術(shù)
5、激勵的誤區(qū)：激勵的威士忌效應(yīng)
模塊六：領(lǐng)導與授權(quán)技能
1、權(quán)力與影響力;
2、運用權(quán)力的“黃金法則”
3、四種領(lǐng)導風格
4、安排下屬做事的*的方式
5、授權(quán)的原則和技巧
模塊七：如何建設(shè)優(yōu)秀的團隊
1、地獄與天堂
2、團隊與群體
3、西游記的啟示：團隊角色
4、如何處理團隊成員的沖突
5、優(yōu)秀團隊的特征
【培訓講師】： 侯老師：實戰(zhàn)培訓講師，清華*MBA，*科理學碩士，PTT認證培訓師，北京理工*、暨南*等*高校兼職培訓師，曾擔任某*家電企業(yè)人力資源部部長、大型外企廠長、深圳南方略人力資源高級顧問、深圳華盈恒信高級管理顧問等職，是一位理論與實務(wù)兼?zhèn)涞呐嘤枎煛?/div>
