浙江師范*考研分?jǐn)?shù)線為360分。
浙江師范*（Zhejiang Normal University），坐落于浙江省金華市，是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點*。作為浙江省首批重點建設(shè)高校，它被納入*“111計劃”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”、“新工科研究與實踐項目”、教育部“教育援外基地”，以及商務(wù)部“*基礎(chǔ)教育援外研修基地”、*—東盟教育培訓(xùn)中心、**獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、浙江省對外合作單位和“浙江省國際化特色高?！苯ㄔO(shè)單位。學(xué)校擁有浙江省*的教育學(xué)一級*重點研究基地。
學(xué)校起源于1956年成立的杭州師范?？茖W(xué)校，1958年升格為杭州師范。1962年，杭州師范與浙江教育、浙江體育合并，更名為浙江師范。1965年，學(xué)校從杭州遷至金華，1980年被列為省屬重點高校。1985年，學(xué)校更名為浙江師范*。2000年、2001年、2004年，浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。學(xué)校對口支援衢州，并與金華市共建金華理工。
截至2024年3月，學(xué)校設(shè)有金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，20個（含獨立）。全日制本（專）科生28000余人（含獨立），研究生7000余人（其中非全日制研究生1143人），留學(xué)生3000余人。學(xué)校設(shè)有70個本科專業(yè)，11個一級*博士點，1個專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點，30個一級*碩士點，16個專業(yè)碩士學(xué)位類別，7個博士后流動站，2個*“111計劃”*創(chuàng)新引智基地；5個*進(jìn)入ESI全球前1%，20個*列入浙江省一流*。
衢州考研率超過20%。
衢州（Quzhou University，簡稱衢院）位于浙江省衢州市，是一所多科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型普通本科院校，以工科為主。截至2024年10月，占地863畝，設(shè)有化學(xué)與材料工程、機(jī)械工程、建筑工程、電氣與信息工程、商、教師教育等10個（部），開設(shè)涉及工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7*科門類的本科專業(yè)29個。有*一流本科專業(yè)1個、*一流本科課程2門，省級一流本科專業(yè)11個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個、省級一流課程78門，入選中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點專業(yè)1個，教職員工730人。
辦學(xué)條件方面，截至2024年2月，學(xué)校設(shè)有化學(xué)與材料工程、機(jī)械工程、建筑工程、電氣與信息工程、商、教師教育、外國語（國際教育）、馬克思主義、體育工作部、創(chuàng)業(yè)（工程實訓(xùn)中心）、繼續(xù)教育等11個院部教學(xué)單位。截至2024年1月底，學(xué)校現(xiàn)有教職員工746人（含特聘教授5人），其中專任教師579人，45周歲及以下青年教師390人；正高級職稱教師79人、副高級職稱教師185人；博士學(xué)位教師220人、碩士學(xué)位教師306人，雙師雙能教師355人。學(xué)校擁有*工程院院士1人（柔性），烏克蘭院士團(tuán)隊1個（柔性），*引才計劃1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，享受國務(wù)院*特殊津貼人員1人，*杰出青年基金獲得者1人，省引才計劃2人，省“萬人計劃”青年拔尖人才1人。
每個人離職的原因各不相同，但通常情況下，以下原因較為常見：
1、感覺個人在公司發(fā)展的空間有限；
2、薪酬待遇與個人期望值有較大差距；（注：待遇比同地區(qū)同崗位平均水平低15%-20%，員工將對公司產(chǎn)生抱怨；待遇比同地區(qū)同崗位平均水平低25%，員工將極有可能選擇離職）
3、員工與領(lǐng)導(dǎo)層之間的互相信用程度較差，員工與上司不容易溝通，想法得不到上司重視；
4、與領(lǐng)導(dǎo)人在公司理念上產(chǎn)生分歧（這條大都發(fā)生在企業(yè)高層離職上）；
5、企業(yè)人際關(guān)系過于復(fù)雜，導(dǎo)致員工情緒低落、心情郁悶；
6、公司發(fā)生改制、股東或主要經(jīng)營者更換等，被調(diào)整離職；
7、個人原因（如自己選擇創(chuàng)業(yè)、離開企業(yè)所在城市、出國、考研等）選擇離職；
8、公司對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃不清晰，在員工晉升、培訓(xùn)、薪酬增幅、激勵、承擔(dān)更多工作責(zé)任方面與個人期望值有較大差距，員工感覺到成長機(jī)會較少而選擇離職；
9、辦公環(huán)境不佳，如有輻射、噪音、被動吸二手煙等；（這一項在女性離職原因中占有一定比例）；
10、合同期滿或項目（工程）到期。
根據(jù)《*人民共和國勞動合同法》規(guī)定：
第三十六條用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以解除勞動合同。
第三十七條勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
第三十八條用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：
(一)未按照勞動合同約定提供勞動保護(hù)或者勞動條件的；
(二)未及時足額支付勞動報酬的；
(三)未依法為勞動者繳納社會保險費的；
(四)用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的；
(五)因本法第二十六條*款規(guī)定的情形致使勞動合同無效的；
(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
可以考研。
衢州的前身是1985年創(chuàng)辦的浙江工業(yè)*浙西分校，2010年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為衢州。
學(xué)校前身
浙江工業(yè)*浙西分校溯源于1962年9月創(chuàng)建的衢化業(yè)余職工*。
1980年5月，衢化業(yè)余職工*更名為衢化職工*。
1985年4月，經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)建立浙江工浙西分校。
1993年12月，浙江工更名為浙江工業(yè)*，浙江工浙西分校隨同更名為浙江工業(yè)*浙西分校。
合并建校
2003年2月，經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)，在整合衢州地方高等教育資源的基礎(chǔ)上，籌建本科院校。
2003年7月，衢州市人民*接管了學(xué)校的管理事務(wù)。2005年10月，學(xué)校完成了整體搬遷，入駐了全新的校園。2010年3月，在教育部的大力支持下，學(xué)校成功晉升為衢州，并更名。2012年6月28日，學(xué)校與浙江工業(yè)*、浙江師范*、杭州電子科技*、浙江工商*等四所*高校簽署了對口支援協(xié)議。2015年，學(xué)校榮獲浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校的稱號。師資力量根據(jù)2014年5月學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)，學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資隊伍，共有在職教職員工549名，其中專任教師375名。在專任教師中，正高級職稱教師有46名，副高級職稱教師有104名，高級職稱教師比例達(dá)到40%。博士學(xué)位教師有52名，碩士學(xué)位教師有220名，碩士及以上學(xué)位教師比例高達(dá)72.6%。在專任教師中，有省"151人才工程"第二、三層次人選15名，省高校優(yōu)秀教師1名，省高校中青年*帶頭人6名，省教壇新秀4名，省新一屆高等學(xué)校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員6名。衢州市拔尖人才2名，衢州市高校教學(xué)名師4名，衢州市"115人才工程"*、二層次人選24名。特色專業(yè)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是學(xué)校的省級本科優(yōu)勢專業(yè)，給予了高度重視，配備了完善的硬件設(shè)施和強(qiáng)大的師資力量。學(xué)生主要學(xué)習(xí)力學(xué)、機(jī)械相關(guān)的專業(yè)知識，畢業(yè)生就業(yè)率極高，且待遇優(yōu)厚。
