2025考研機構(gòu)實踐收獲多

在學(xué)?；蛏鐣?，日志總是被提及。當(dāng)一天的工作告一段落，相信大家都有所收獲，這時便該靜下心來記錄日志。日志的樣式繁多，你曾見過的日志又是怎樣的呢？下面我將分享我精心整理的*生實踐日志，敬請閱讀與保存。

*生實踐日志1

實踐已進入第三日，清晨我們乘車前往距離一百多公里的xxxx景區(qū)。歷經(jīng)近兩個小時的行駛，我們終于抵達了實踐目的地。抵達景區(qū)后，我們的小組受到了景區(qū)負責(zé)人王董事長與陳總經(jīng)理的熱情接待。在景區(qū)辦公室，我們與王董、陳總進行了深入的交流。

首先，他們從開發(fā)集團的角度對xxxx景區(qū)進行了簡要介紹。從他們的講述中，我們了解到景區(qū)開發(fā)者在開發(fā)過程中所采取的保護措施以及當(dāng)?shù)刂脖坏南嚓P(guān)信息。隨后，我們向他們介紹了我們的課題——“xxxx景區(qū)的開發(fā)對該區(qū)域植被等的影響”。他們聽后，立即對我們的課題進行了分析，并提出了許多有益的建議。在交流過程中，我們對課題細節(jié)進行了調(diào)整和完善，并在實踐方法上獲得了指導(dǎo)。會面結(jié)束后，陳總經(jīng)理協(xié)助我們聯(lián)系了負責(zé)植被研究的楊哥。

隨后，陳總向楊哥說明了我們的情況，并安排他隨我們一起進行實踐，以便在實踐過程中給予我們指導(dǎo)。當(dāng)天傍晚，景區(qū)已關(guān)閉，我們決定暫時結(jié)束當(dāng)天的活動，明日再繼續(xù)。

第四日，清晨我們起床，享用早餐后，在楊哥的帶領(lǐng)下進入了xxxx景區(qū)。沿途，楊哥向我們詳細介紹了各種雨林植物和特有現(xiàn)象，如絞殺、板根等。根據(jù)我們的課題，他以當(dāng)?shù)靥厣珮浞N——xxxx為例，向我們詳細描述了當(dāng)?shù)刂脖坏默F(xiàn)狀。在幾個小時的實地調(diào)研中，我們拍攝了大量照片，真實體驗了熱帶雨林，獲得了寶貴的*手資料。當(dāng)晚，我們回到住地，對近兩日的資料進行了整理、分析和討論。至此，社會實踐已進行了四天，我們的活動正順利進行。

*生實踐日志2

實踐已進入第三日，清晨我們驅(qū)車前往距離一百多公里的____景區(qū)。經(jīng)過近兩個小時的行駛，我們終于抵達目的地。抵達景區(qū)后，我們的小組受到了景區(qū)負責(zé)人王董事長與陳總經(jīng)理的熱情接待。在景區(qū)辦公室，我們與王董、陳總進行了深入的交流。

首先，他們從開發(fā)集團的角度對____景區(qū)進行了簡要介紹。從他們的講述中，我們了解到景區(qū)開發(fā)者在開發(fā)過程中所采取的保護措施以及當(dāng)?shù)刂脖坏南嚓P(guān)信息。隨后，我們向他們介紹了我們的課題——“____景區(qū)的開發(fā)對該區(qū)域植被等的影響”。他們聽后，立即對我們的課題進行了分析，并提出了許多有益的建議。在交流過程中，我們對課題細節(jié)進行了調(diào)整和完善，并在實踐方法上獲得了指導(dǎo)。會面結(jié)束后，陳總經(jīng)理協(xié)助我們聯(lián)系了負責(zé)植被研究的楊哥。

隨后，陳總向楊哥說明了我們的情況，并安排他隨我們一起進行實踐，以便在實踐過程中給予我們指導(dǎo)。當(dāng)天傍晚，景區(qū)已關(guān)閉，我們決定暫時結(jié)束當(dāng)天的活動，明日再繼續(xù)。

第四日，清晨我們起床，享用早餐后，在楊哥的帶領(lǐng)下進入了____景區(qū)。沿途，楊哥向我們詳細介紹了各種雨林植物和特有現(xiàn)象，如絞殺、板根等。根據(jù)我們的課題，他以當(dāng)?shù)靥厣珮浞N——____為例，向我們詳細描述了當(dāng)?shù)刂脖坏默F(xiàn)狀。在幾個小時的實地調(diào)研中，我們拍攝了大量照片，真實體驗了熱帶雨林，獲得了寶貴的*手資料。當(dāng)晚，我們回到住地，對近兩日的資料進行了整理、分析和討論。至此，社會實踐已進行了四天，我們的活動正順利進行。

*生實踐日志3

學(xué)生總會××

xx年7月21日星期五天氣晴轉(zhuǎn)陣雨

今天下午，受××股份有限公司贊助，由校團委組建的××*赴北寧建設(shè)社會主義新農(nóng)村農(nóng)技科教文化服務(wù)團出發(fā)了。黨的十六屆五中全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略方針，中央經(jīng)濟工作會議又將新農(nóng)村建設(shè)作為今年的八大任務(wù)之一重點強調(diào)。我作為服務(wù)團成員之一非常榮幸地參加了這次活動。

下午3點30分，我們一行16人到達北寧，當(dāng)?shù)厥?副秘書長幫助我們安排好了住處。晚飯過后，我們的農(nóng)技科教文化服務(wù)活動正式拉開帷幕。按照原定計劃，我們*站來到市*廣場為附近居民放映影片《喜蓮》。這是一部關(guān)于農(nóng)村改革方面的影片，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶很有教育意義。首次放映，雖然有沈陽市電影公司王師傅現(xiàn)場指導(dǎo)，但場地的選擇、銀幕的高度及銀幕的懸掛還是給我們出了不少難題。經(jīng)過一段時間的實地考察和討論，*我們決定把銀幕懸掛在商業(yè)銀行門前。銀幕高8米，寬4.5米，當(dāng)?shù)氐陌傩昭┲兴吞堪銥槲覀兲峁┝颂葑?，我們順利掛好了銀幕。夜幕降臨，電影《喜蓮》在當(dāng)?shù)匕傩盏钠诖姓椒庞沉?。影片中人物幽默的語言，生動的形象迎來了觀眾們陣陣掌聲和歡笑聲。

天有不測風(fēng)云，就在影片剛剛進入高潮，人們聚精會神觀看的時候，一場突如其來的陣雨打破了這和諧、歡樂的局面。人們紛紛跑回家中或躲在房檐下避雨。豆大的雨點急促地打在我們身上，凍得我們直打寒顫。為了保護電影放映機，我們?nèi)w老師和同學(xué)頂著雨把機器搬回車倉內(nèi)，每個人身上都濕透了。即使這樣，大家卻臨危不亂，都在拼力保護好機器，以保證機器以后能夠正常的工作，保證我們的活動不會因此受到影響。漆黑的廣場上只能看到飛逝的雨滴和忙碌的身影。

樹林中的曲徑通幽，是因為那些曲曲折折的轉(zhuǎn)彎才更富有詩意與浪漫。生活也這樣，曲折中獲得成功，成功后又會出現(xiàn)曲折。生活中的轉(zhuǎn)折、快樂和痛苦我們都應(yīng)該理性地、微笑著去面對。

xx年7月22日星期六天氣晴

新的一天，新的開始。伴隨著清晨*縷陽光，我們建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)團又迎來了第二個工作日。早飯過后，大家各自準(zhǔn)備。按照原定活動計劃，今天上午，我們將訪問當(dāng)?shù)氐那蓊悺⑿箢愷B(yǎng)殖戶，由我校的畜牧學(xué)專家劉顯軍副教授為他們做現(xiàn)場指導(dǎo)。

廖屯養(yǎng)殖基地是當(dāng)?shù)匦陆ǖ碾u類養(yǎng)殖基地，四周種植莊稼，地勢平坦、空氣清新、水源充足，幾位專家來到新建成不久的雞舍為養(yǎng)殖戶做現(xiàn)場指導(dǎo)，研究了包括籠子大小、水源供給、排糞排放等養(yǎng)雞過程中經(jīng)常出現(xiàn)的一些基本問題。隨同前往的還有遼寧教育電視臺的兩位記者。在這里，養(yǎng)雞場的負責(zé)人員給我們介紹了養(yǎng)雞場的規(guī)模、投資情況以及前景規(guī)劃。

走出養(yǎng)雞基地，我們又來到養(yǎng)殖戶張經(jīng)理家，這是一家自主經(jīng)營的養(yǎng)殖戶，前不久突如其來的禽流感疫情使這家養(yǎng)殖戶損失巨大，遼寧省委書記xx也曾經(jīng)親自來到此地慰問。得知我們到來的消息，養(yǎng)殖戶張經(jīng)理興高采烈地出來迎接并立刻帶領(lǐng)我們走進他家的養(yǎng)雞舍。正巧，今天恰是孵化的*一天，我們親眼目睹了小雞破殼而出的過程。在教授和工作人員的交談中，我了解到小雞孵化的*時間期限是二十一天半，這樣，孵出的小雞質(zhì)量*。隨后，我們又參觀了幾個雞舍。張經(jīng)理對我們說：“這兩年我們靠養(yǎng)雞致富了，現(xiàn)在已經(jīng)在沈陽買了房子!”聽到這些，我們看到了農(nóng)民發(fā)家致富的希望，看到建設(shè)社會主義新農(nóng)村的希望。

*生實踐日志4

*天：

今天是來到鸚哥嶺的任務(wù)*天，作為A組，我們的任務(wù)是上山安放紅外相機，因此，在學(xué)習(xí)了紅外相機的意義及使用方法之后，我們便帶上干糧，與北京林業(yè)*的同學(xué)在護林員的帶領(lǐng)下上了山。一路上護林員為我們講解了很多叢林的相關(guān)知識，因為全程都由護林員當(dāng)場開道，所以道路異常崎嶇，但是沒有隊員抱怨也沒有隊員掉隊，大家互相幫助和協(xié)作，中途在一處水源地進行了短暫的休整，在經(jīng)歷了8個小時的跋山涉水后終于圓滿完成了今天的任務(wù)。

第二天：

今天我們臨時改變了計劃，前往南開鄉(xiāng)參與了當(dāng)?shù)?組織的救災(zāi)活動。在南開鄉(xiāng)，大家團結(jié)協(xié)作，共同清理道路上被風(fēng)吹倒的樹木和田間堆積的石塊，在此期間，我們的兩名隊員一馬當(dāng)先地沖進田里積極進行救災(zāi)，一個上午雖然陽光強烈，但是大家熱情不減，苦中作樂，收獲頗多。

第三天：

今天，我們肩負著在紅坎設(shè)卡點開展活動的使命。抵達值班點后，我們與三位護林員同行，踏上了巡護之路。在巡護途中，我們不僅學(xué)習(xí)了巡護知識，還品嘗了山野中的野生番石榴，甚至與幾條小蛇不期而遇。在欣賞了紅坎大壩的壯麗景色后，我們稍作休息，返回設(shè)卡點，就明天的調(diào)查改進方案進行了討論。今日，我們不僅目睹了美景，更深刻體會到了護林員辛勤工作的不易和認真負責(zé)的態(tài)度。

第四天：

今天，我們前往元門鄉(xiāng)，開展了食品安全宣傳、低碳環(huán)保宣傳、保護區(qū)宣傳以及相關(guān)調(diào)查活動。上午的調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用駥κ称钒踩囊庾R較為薄弱，衛(wèi)生狀況也存在問題。此外，當(dāng)?shù)厥称钒踩O(jiān)管力度不足，狀況令人擔(dān)憂。

第五天：

今天是本次實踐活動的*一站——便文村。早上九點，我們從鸚哥嘴保護站出發(fā)，與A組隊員一同前往便文村，進行保護區(qū)禁漁區(qū)的回訪調(diào)查。大約十一點左右，我們抵達便文村，開始了問卷調(diào)查。多數(shù)村民對保護區(qū)設(shè)立的禁漁區(qū)表示支持，他們認為禁漁區(qū)的設(shè)立改善了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，保障了村民飲用水安全。完成問卷調(diào)查后，我們在返回途中參觀了鸚哥嶺保護區(qū)工作站，對保護區(qū)工作有了更深的了解，并對在這片大山扎根的工作人員表示敬意。

*生實踐日志5

7月2日星期六晴

清晨，我們出發(fā)了。然而，由于無法進入社區(qū)進行調(diào)查，我們分成了三個小組，各自負責(zé)不同的任務(wù)。起初，我們打算在大街上調(diào)查行人，但炎熱的天氣讓行人不愿停留，于是我們調(diào)整了策略。經(jīng)過一天的實踐，我總結(jié)出以下經(jīng)驗。

一、觀天氣

首先，要選擇合適的天氣。如遇雨天、雷雨或地面積水嚴(yán)重，則不適宜外出調(diào)查。我們選擇的那幾天正好晴朗，適合進行調(diào)查。

二、定地點

其次，要選好地點。盛夏時節(jié)，人們不愿過多停留，因此在馬路上調(diào)查不可行。適宜的地點應(yīng)具備以下條件：人流量大、環(huán)境舒適、有座位。綜合考慮，我們選擇了移動營業(yè)廳、銀行、醫(yī)院等人流量大、環(huán)境舒適的地方。

三、選對人

*，要選對人。這關(guān)系到問卷調(diào)查的成功與否。選人時，要考慮以下原則：一、被調(diào)查者要有時間；二、有意愿參與；三、涵蓋不同年齡層次。第三點是為了滿足問卷設(shè)計的需求，而第二點在很大程度上取決于*點。因此，觀察他們是否有時間至關(guān)重要。那些行色匆匆、不愿停留的人通常是趕時間的人，而那些坐著玩手機、聽歌的人則有時間，他們成為了我們的調(diào)查對象。

觀天氣是為了“天時”，定地點則是為了“地利”，而選對人則是為了“人和”。只要天時、地利、人和，調(diào)查才能成功。

7月3日星期天晴

今天，我們吸取了昨天的經(jīng)驗，與隊友一同前往營業(yè)廳、超市等場所。

由于遇到的人不同，并非所有人都有時間填寫問卷，我們的任務(wù)量較大。因此，即使那些不愿填寫問卷的人，我們也要設(shè)法讓他們抽出時間接受調(diào)查。針對不同的人，我們采取不同的應(yīng)對方法。以下是我總結(jié)的幾點經(jīng)驗。

一、應(yīng)對時間充足的人群

這類人群有時間，大多愿意填寫問卷，可能會提出問題，我們要耐心解答。*的問答題通常由他們完成。當(dāng)然，他們可能會花費較多時間，但我們要有耐心，保證問卷質(zhì)量。

二、應(yīng)對趕時間的人群

這類人通常會說：“不好意思，我趕時間?！睂τ谒麄儯覀円缺硎荆骸拔抑滥臅r間很寶貴，但我們很需要您的幫助。”這樣，他們能感受到自己的重要性，也就會停下來聽我們進一步說明。接著，我們可以說：“這份問卷只需一兩分鐘，只需在贊成的選項上劃勾即可。”這樣，他們可能就沒有推脫的理由，從猶豫轉(zhuǎn)變?yōu)樵敢狻?/p>

三、應(yīng)對忙于工作的人群

一般情況下，我們不會采訪這類人，但在時間緊迫的情況下，他們也可能成為我們的調(diào)查對象。當(dāng)然，他們肯定會說自己沒有時間，我們要回應(yīng)：“沒關(guān)系，如果您能在百忙之中抽出時間，我們將非常感激?！苯又?，我們可以說：“您可以繼續(xù)工作，我們只需問您幾個簡單的問題，您只需回答即可。”在這種情況下，讓他們填寫問卷是不切實際的，因此，要將填寫改為采訪形式。在提問時，要適當(dāng)減少選項，或者事先制定一個簡單的采訪稿，這有助于數(shù)據(jù)分析。

當(dāng)然，調(diào)查的開頭和結(jié)尾也很重要。

開始時，一定要表明身份，如學(xué)校、目的、課題等。將身份定義為“學(xué)生”或“志愿者”更容易被接受，這有助于消除他們的顧慮，為進一步交談打下基礎(chǔ)。

調(diào)查結(jié)束時，一定要說：“謝謝您接受我們的調(diào)查?！边@不僅出于感謝，也代表了我們學(xué)校、社團的形象。

7月4日星期一晴

*天，大家熱情高漲，超額完成了任務(wù)。于是，第二天，琴姐決定提高指標(biāo)，增加難度。第三天，則是要求全部完成。之所以不斷提高要求，一方面是出于我們自己的意愿，想要速戰(zhàn)速決；另一方面，我們的績效確實不錯。

隨著指標(biāo)的提高，我的狀態(tài)也發(fā)生了相應(yīng)的變化。從最初的輕松自如變得有些吃力；從最初的守株待兔（當(dāng)然是在守對株的情況下）變成了主動出擊；我所調(diào)查的人群也從開始的時間充足的人群到趕時間的人群，*甚至包括正在工作的人。但說實話，我喜歡這種充實的感覺。這不僅提高了效率，發(fā)掘了自身潛力，還引發(fā)了許多思考：如何在短時間內(nèi)調(diào)查更多的人，如何讓沒有時間、沒有意愿的人停下來接受調(diào)查。

有時，我們真的不能放松自己，讓自己輕松過關(guān)。目標(biāo)定得高一點，我們才有更高的追求。

我始終相信，人的潛力是無限的。心有多大，舞臺就有多大。

*生實踐日志6

一

7月20日一早，在安排好分工后，我們開始了第二天的調(diào)研準(zhǔn)備工作。整理資料、問卷……一天下來，我們對第二天的活動充滿期待。查找資料、確立實踐單位、設(shè)計實踐活動、準(zhǔn)備宣傳資料與調(diào)查問卷、與村民答辯……活動伊始的兩天準(zhǔn)備……在這個過程中，我們慶幸得到家鄉(xiāng)村干部的幫助，有所有隊員們的相互支持，經(jīng)過多方斟酌、多次團隊討論、多次查找資料、多次山窮水盡時的柳暗花明，才使所有準(zhǔn)備工作日臻完善。

二

今天是實踐考察的*天，我心情十分激動，幾乎無法控制內(nèi)心的激動。一大早，我就和我的組員來到了考察的*站——仙洪實驗區(qū)洪湖市峰口鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室。我們?yōu)槭裁催x擇這里作為*站呢？因為洪湖市是仙洪實驗區(qū)的主場，而峰口鎮(zhèn)又是試驗區(qū)洪湖段的（北）大門，這里地理優(yōu)勢明顯，首當(dāng)其沖。

在聽了我們的來意后，辦公室工作人員熱情地接待了我們，一位叔叔很快就帶領(lǐng)我們來到展示廳，在這里我們看到了峰口段的建設(shè)全景，我們一下子就被這美妙的規(guī)劃驚住了，想不到過去的舊村莊在這里變得如此美麗。我們迫不及待地向叔叔提問，慢慢心中的疑惑就解開了。我們得知這些規(guī)劃都是根據(jù)實地情況制定的，這樣不僅節(jié)約資金，而且對生態(tài)環(huán)境有很大保護，*限度地尊重當(dāng)?shù)匚幕?/p>

在歸家后的數(shù)日里，我們整理了辦公室的資料，并決定今日再次前往仙洪實驗區(qū)洪湖市峰口鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)辦公室。得益于數(shù)字模型的嵌入，我們得以立體化、全方位地審視實驗區(qū)的建設(shè)藍圖。

踏入大廳的電視播放區(qū)，我們立即被眼前的一幕震撼。這是一個充滿綠色、清潔的新世界，道路暢通，村舍間綠地遍布，功能區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)分明劃分。住宅區(qū)周邊環(huán)境整潔有序，交通便利，河道整治得當(dāng)。解說員為我們詳細介紹了整個規(guī)劃，讓我們對這項宏偉工程有了更深的認識。

今日，我們來到了洪湖市曹市鎮(zhèn)向紅村的錦繡梅園項目區(qū)，這里是仙洪試驗區(qū)項目的靈感之地。我們深入了解了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、村莊整治和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等情況。村莊布局整齊劃一，房屋改造協(xié)調(diào)統(tǒng)一，后院“一池三改”設(shè)施完備，前院水泥路平坦寬敞，村旁小河筆直延伸。新農(nóng)村建設(shè)的景象令人贊嘆。一路上，我們觀察、學(xué)習(xí)、思考，這些創(chuàng)新體制機制、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進新農(nóng)村建設(shè)的舉措，給我們帶來了深刻感受和強烈觸動。

今天，我們參觀了仙桃市張溝鎮(zhèn)聯(lián)潭村委會，見證了社會化服務(wù)體系的日益完善，為試驗區(qū)帶來了諸多積極變化。走進村部，會議室、辦公室、圖書室、衛(wèi)生室、日用品超市、農(nóng)資超市、籃球場、健身場等設(shè)施一應(yīng)俱全。便民服務(wù)中心內(nèi)，計生、勞動、民政、公安、農(nóng)技、合作醫(yī)療等服務(wù)窗口一字排開，村民不出村即可享受到便捷服務(wù)。“*要多為農(nóng)民辦實事”，村書記自豪地說。

考察峰白河段修理工程，水利民生，水是民生之本。在河段修理現(xiàn)場，一座座便民橋矗立兩岸，護坡整齊美觀。兩岸工作人員有的測量，有的記錄，有的挖掘，一片繁忙景象。我們詢問了一位工作者，他告訴我們，治水要從實際出發(fā)，以人為本，人水和諧，將解決民生問題、保障人民群眾生命安全、改善生產(chǎn)生活條件、創(chuàng)造優(yōu)美生態(tài)環(huán)境作為水利工作的出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)了農(nóng)田水利基本建設(shè)的新突破。

*生實踐日志7

隨著大三寒假的到來，我依稀記得剛?cè)?時的人生規(guī)劃，也記得*前就設(shè)定的考研目標(biāo)。三年時光，改變了許多人，包括我自己。然而，反思過去，似乎負面改變遠多于正面改變。成長似乎并未讓我為自己的未來付出足夠的努力。當(dāng)初的目標(biāo)，對于現(xiàn)在的我來說，似乎既遙遠又難以觸及。對于考研的決心也動搖了，我在工作和考研之間徘徊，感到有些無助?；蛟S是考慮的因素太多，未來太過模糊，有許多理由和借口，也許只是被懶散打敗了。

每晚與父母討論未來，他們堅定地要求我考研，為此他們也對自己進行了嚴(yán)厲的批評。我也曾哭泣，媽媽說：“別覺得自己委屈，一切都是為了你自己，現(xiàn)在有條件繼續(xù)深造，你還想什么？不要以后后悔埋怨我們。”在父母的話語中，我靜靜地思考，宣泄完不滿后，突然覺得一切也不過如此。沒有人強迫我一定要考上某所*的研究生，只是希望自己努力一次，為自己的未來好好拼搏，結(jié)果并不那么重要，這畢竟與考*不同。只要我在接下來的一年里努力即可，也算是對自己二十年寒窗的一個交代。

考研是人生的一個方向，選擇這個方向必然有代價。當(dāng)然，考研并非*出路，如果有適合自己的工作，找到了真正屬于自己的未來，也并非一定要考研。帶著這樣的想法，我與幾位剛剛畢業(yè)的兄長進行了交流，談?wù)摿藢W(xué)習(xí)、工作、未來。

他們的經(jīng)歷復(fù)雜多樣，為我提供了許多寶貴的意見。當(dāng)然，這些意見往往自相矛盾：有人說，*要抓住可以放松的時間，因為以后再也沒有這么輕松的時刻了；有人說，*學(xué)習(xí)很重要，但更要注重培養(yǎng)自己各方面的能力，尤其是人際交往能力，為自己未來的工作多做準(zhǔn)備，抓住實習(xí)機會；也有人說，現(xiàn)在工作競爭激烈，學(xué)歷很重要，有機會的多注重提升，有機會的話出去看看外面的世界也好……

我清晰地記得一位學(xué)姐的經(jīng)歷，她是某二本學(xué)校歷史師范專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后半年多一直在等待家鄉(xiāng)某中學(xué)的試講機會。她提交了履歷和相關(guān)證明，但最終沒有等到試講機會。后來她在家鄉(xiāng)的教育機構(gòu)擔(dān)任英語老師。她原本對教師行業(yè)抱有很大希望，但近兩年來對教師行業(yè)的飽和狀態(tài)感到擔(dān)憂，而且，我的嫂子也是一名教師，她告訴我很多關(guān)于教師行業(yè)的信息，包括嫂子近五年的壓力和擔(dān)憂。由此可見，我與最初的夢想的距離還很遙遠，何況我并非師范專業(yè)的學(xué)生，其中的艱難可想而知。但我堅信，如果考研，將專業(yè)學(xué)習(xí)得足夠深入，再加上我對教師行業(yè)的熱情，我一定能勝任這份工作。

離真實社會的距離越來越近，還有近一年的時間，一切只需努力。不管決定考研與否，以考研的狀態(tài)和心態(tài)面對接下來的學(xué)習(xí)和生活，成功總是留給有準(zhǔn)備的人。

不會查。

政審指政治審查。政審工作一般應(yīng)由基層黨組織負責(zé)進行。進行這項工作時，可以派黨員前去調(diào)查，也可以發(fā)函請有關(guān)單位的黨組織協(xié)助調(diào)查。有些特殊情況的政審工作，也可以由上級黨組織負責(zé)進行。

政審的內(nèi)容和范圍，在不同的歷史時期應(yīng)有不同的要求。專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

參與社會實踐，我總是積極主動，因為社會實踐對我意義重大。它不僅能夠提升我的實踐操作能力，還能鍛煉我的動手能力。我深信，通過親身體驗，能夠讓我在理論與實踐之間架起橋梁，實現(xiàn)知識與技能的深度融合。因此，我非常渴望有機會投身于各類社會實踐中，不斷拓展視野，提升自我。

社會實踐讓我有機會走出書本的局限，接觸真實的社會環(huán)境。它能讓我親身體驗到理論知識在實際操作中的應(yīng)用，從而加深對知識的理解和掌握。在實踐中，我學(xué)會了如何獨立解決問題，如何與團隊成員有效合作，如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持冷靜與智慧。這些寶貴的實踐經(jīng)驗，是我未來職業(yè)道路上的重要財富。

通過參與社會實踐活動，我能夠深入觀察和理解社會現(xiàn)象，從而培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公民意識。社會實踐不僅是對個人能力的考驗，更是對社會責(zé)任的踐行。在參與過程中，我學(xué)會了關(guān)注社會問題，思考解決之道，將個人發(fā)展與社會進步緊密結(jié)合，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量。

總而言之，社會實踐對于個人成長和能力提升具有不可替代的價值。我期待有機會參與到更多元、更豐富的社會實踐中去，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我超越。我相信，通過持續(xù)的實踐探索，我能夠更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求，成為對社會有用的人才。