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工業(yè)設(shè)計(jì),這一新興專業(yè),常被誤解為僅是工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),與重復(fù)勞動(dòng)、冰冷機(jī)器、油污和嘈雜環(huán)境畫上等號(hào)。但事實(shí)遠(yuǎn)非如此。工業(yè)設(shè)計(jì)不僅限于產(chǎn)品外觀,它更是一項(xiàng)解決“人-機(jī)-環(huán)境”問題的綜合性*,融合了物理、化學(xué)、生物學(xué)、美學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、人體工程學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等多領(lǐng)域知識(shí)。國際工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)曾明確指出:在批量生產(chǎn)中,專業(yè)人士通過專業(yè)技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),賦予材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩、表面處理及裝飾新的品質(zhì),解決包裝、宣傳、市場(chǎng)開發(fā)等問題,這些均屬于工業(yè)設(shè)計(jì)的范疇。

隨著工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展,它已從社會(huì)學(xué)方法出發(fā),推動(dòng)文化創(chuàng)新,規(guī)劃生活方式,發(fā)展交通、能源、生產(chǎn)、城市和農(nóng)村等概念,涵蓋了社會(huì)文化、心理、美學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)等多方面。簡(jiǎn)言之,工業(yè)設(shè)計(jì)通過創(chuàng)新,為人們創(chuàng)造更合理的生活方式。當(dāng)生活越來越便捷、人性化、自然化,這正是工業(yè)設(shè)計(jì)的魅力所在。

在我國,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)呈現(xiàn)出“新”的特點(diǎn):

新丁。

這一專業(yè)在20世紀(jì)60年代初期在國內(nèi)高校設(shè)立,80年代才真正興起,至今不過二十余載。許多院校甚至近幾年才開設(shè)此專業(yè),與老牌專業(yè)相比,顯然是新生力量。

新寵。

近年來,現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)很大程度上依賴于工業(yè)設(shè)計(jì)的成功。以海爾為例,其個(gè)性化設(shè)計(jì)的產(chǎn)品——如帶啤酒架的冰箱——以及即將上市的奇瑞QQ,其親和的外觀設(shè)計(jì)和人性化的空間構(gòu)造,都體現(xiàn)了工業(yè)設(shè)計(jì)的人性化特點(diǎn)。工業(yè)設(shè)計(jì)成為企業(yè)發(fā)展的源泉,受到企業(yè)重視,市場(chǎng)需求量大增。各大高校紛紛開設(shè)此專業(yè),院校數(shù)量從最初的幾所猛增到現(xiàn)在的近四百所,但水平參差不齊。

新流派。

工業(yè)設(shè)計(jì)在教育風(fēng)格上歷來有南北兩派之分。北派偏重技術(shù),以湖南*、浙江*等理工類院校為代表;南派講究藝術(shù),以*美院、廣州美院等藝術(shù)院校為代表。近年來,兩派相互融合,形成了新的流派。

新體制。

一些高校為了適應(yīng)專業(yè)特色和要求,對(duì)舊的教學(xué)體制進(jìn)行了大膽的改革和探索,展現(xiàn)出前所未有的活力和廣闊前景。

工業(yè)設(shè)計(jì),一個(gè)充滿活力的“新新專業(yè)”,確實(shí)“新”得有一套。如果你也想成為未來設(shè)計(jì)師的一員,不妨跟隨我了解一些在工業(yè)設(shè)計(jì)教育上具有特色的高校,以更好地規(guī)劃你的未來。

清華*美術(shù):作為國內(nèi)最早涉足工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的高校之一,其工業(yè)設(shè)計(jì)系下設(shè)四個(gè)專業(yè)方向:產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、交通工具造型設(shè)計(jì)。注重技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)合,強(qiáng)調(diào)“人文”為出發(fā)點(diǎn),將設(shè)計(jì)視為關(guān)于文化、生活方式的設(shè)計(jì)。清華*與中央工藝美術(shù)合并,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),科研實(shí)力強(qiáng)大,畢業(yè)生就業(yè)率一路飆升,在*工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)中名列前茅。

北京理工*:位于信息集中、時(shí)尚潮流超前的北京,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在設(shè)計(jì)藝術(shù)下,為*最早開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)系的高校之一。該工業(yè)設(shè)計(jì)的研究與開發(fā)突出,眾多教材由北京理工*出版,畢業(yè)生大量分布于各高校任教。學(xué)校設(shè)計(jì)風(fēng)格自由,學(xué)生可根據(jù)興趣選擇發(fā)展方向,并選擇不同的導(dǎo)師。與國防科工委合作,學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到軍工產(chǎn)品設(shè)計(jì),如裝甲車、手槍等。在國內(nèi)、外大賽中屢獲佳績(jī),畢業(yè)生在國內(nèi)外各大公司廣受歡迎。

湖南*:作為*最早開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)系的高校之一,其工業(yè)設(shè)計(jì)系在研究與開發(fā)方面突出,編寫的教材成為眾多高校的“樣板”。畢業(yè)生大量分布于各高校任教,享有盛譽(yù)。軟件上,擁有多名教授,中西合璧培養(yǎng)出高手及國內(nèi)權(quán)威;硬件上,國內(nèi)一流的人機(jī)及造型材料實(shí)驗(yàn)室和先進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)中心令人羨慕。與康佳集團(tuán)、東風(fēng)汽車、伊萊克斯等*企業(yè)合作開發(fā)新產(chǎn)品,取得巨大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。畢業(yè)生在長(zhǎng)虹、康佳、海爾、TCL、格力、美的、貝爾、泛亞等*企業(yè)中廣受歡迎。

江南*:作為國內(nèi)首創(chuàng)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校,其校友遍布設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)和學(xué)校,具有絕對(duì)的影響力。學(xué)校與國際接軌,培養(yǎng)國際級(jí)設(shè)計(jì)師,建立了香港蔣氏基金工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心,聘請(qǐng)世界一流設(shè)計(jì)師前來講學(xué)研討。與*合作創(chuàng)辦無錫國際工業(yè)設(shè)計(jì)節(jié),邀請(qǐng)國內(nèi)外各大企業(yè)、設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)師聚集一堂,為工業(yè)設(shè)計(jì)界帶來巨大影響。

上海交通*:奉行“文理相互滲透,技術(shù)與藝術(shù)融合,數(shù)字化、國際化、產(chǎn)學(xué)研一體化”思路的上海交通*,其工業(yè)設(shè)計(jì)系隸屬媒體與設(shè)計(jì)。依托先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)平臺(tái)和成熟的高清晰數(shù)字影視系統(tǒng)等系列產(chǎn)品制造鏈,培養(yǎng)出既懂技術(shù)又懂設(shè)計(jì)和寫作的數(shù)碼精英。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和工業(yè)設(shè)計(jì)研究所具有世界一流水準(zhǔn),使工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)如虎添翼。

同濟(jì)*:工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于建筑與城市規(guī)劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,積極安排學(xué)生參與產(chǎn)、學(xué)、研活動(dòng)。學(xué)生在設(shè)計(jì)中心實(shí)習(xí)時(shí)就能使用當(dāng)今*進(jìn)的價(jià)值不菲的SGI圖形工作站及軟件與海爾、松下、櫻花、東信等*企業(yè)合作設(shè)計(jì)開發(fā)新產(chǎn)品。此外,同濟(jì)*還給學(xué)生挑戰(zhàn)汽車設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì),與上海大眾合作進(jìn)行了汽車設(shè)計(jì),還與上海汽車總公司共同成立了汽車造型中心。上海客車廠的中巴、上海大眾的十幾款2005年概念車均出自同濟(jì)學(xué)生的手筆。

西安交通*:工業(yè)設(shè)計(jì)系成立于百年名校西安交通*,雖然成立時(shí)間不長(zhǎng),但發(fā)展迅速。

自1999年成立以來,本在教育改革道路上勇往直前,成就斐然。我們堅(jiān)持“設(shè)計(jì)即創(chuàng)新,模仿即剽竊”的原則,倡導(dǎo)“學(xué)人者死路一條”,致力于構(gòu)建高起點(diǎn)、高效率的教學(xué)模式,全面挖掘?qū)W生的潛能,包括社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和群體合作能力,同時(shí)積累豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)實(shí)踐中,我們提出“創(chuàng)新不可教、不可學(xué),主要靠激發(fā)”的理念,因此取消了素描等臨摹課程,引入了著名的“魔鬼訓(xùn)練”(如要求學(xué)生在兩小時(shí)內(nèi)設(shè)計(jì)30個(gè)杯子,并逐步將標(biāo)準(zhǔn)提升至100個(gè)?。荚诩ぐl(fā)學(xué)生的全部潛能;讓學(xué)生盡早進(jìn)入設(shè)計(jì)師角色,大一便開始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)課程;開展開放式討論教學(xué),促使學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考與團(tuán)隊(duì)協(xié)作;特別注重實(shí)踐,要求*自行聯(lián)系企業(yè)三次,擔(dān)任工人、技術(shù)員等職位,深入了解生產(chǎn)過程,發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)之間的問題。因此,培養(yǎng)出的畢業(yè)生備受企業(yè)青睞。然而,需要注意的是,該專業(yè)新生入校后需經(jīng)過表達(dá)及創(chuàng)新能力測(cè)試,不合格者將被調(diào)整到其他專業(yè),競(jìng)爭(zhēng)激烈。如果你有信心、智力、體力迎接挑戰(zhàn),不妨加入我們的“集中營”。

浙江*:科技先鋒理工類作為北派的代表,其科研技術(shù)實(shí)力自不必說。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于信息計(jì)算機(jī)系,設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)方向和數(shù)字媒體設(shè)計(jì)方向,擁有完善的培養(yǎng)體系。同時(shí),還成立了現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)研究所,由現(xiàn)任校長(zhǎng)親自擔(dān)任所長(zhǎng),科研水平在國內(nèi)工科院校中處于領(lǐng)先地位。隨著南北派的融合,研究所也開始招收設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士生。如果你有志于繼續(xù)深造,這里無疑是一個(gè)理想的選擇。

*美術(shù):人文關(guān)懷藝術(shù)類坐落于江南“人間天堂”杭州的*美術(shù),在設(shè)計(jì)領(lǐng)域更具藝術(shù)靈感和人文關(guān)懷。除了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)與技巧方法的教育外,更注重培養(yǎng)學(xué)生積極參與市場(chǎng)、社會(huì)的意識(shí);鼓勵(lì)學(xué)生參加業(yè)界實(shí)習(xí)活動(dòng),提前接觸設(shè)計(jì)事務(wù);強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任感,開拓綠色設(shè)計(jì)等領(lǐng)域;提倡設(shè)計(jì)師關(guān)注生活環(huán)境、自然生態(tài)、地方文化。與多所*開展國際教學(xué)交流,拓寬學(xué)生視野,受益匪淺。深厚的人文底蘊(yùn)、開放的國際交流、詩情畫意的江南風(fēng)光,使*美術(shù)魅力十足,相信選擇這里會(huì)有意想不到的設(shè)計(jì)靈感。

廣州美術(shù):兩全其美藝術(shù)類地處經(jīng)濟(jì)最活躍的廣東地區(qū),廣州美術(shù)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)獨(dú)具特色,敢闖敢干。四年的教學(xué)分為基礎(chǔ)部和工作室兩部分,前兩年課堂教學(xué)內(nèi)容壓縮為兩年,后兩年進(jìn)入工作室教學(xué)群,提供工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù),創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)為教學(xué)創(chuàng)造實(shí)踐環(huán)境,可謂兩全其美。廣州美術(shù)敢于*個(gè)吃螃蟹,學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就能參加實(shí)戰(zhàn),創(chuàng)造價(jià)值,提前融入市場(chǎng),縮短與企業(yè)的磨合期,得到企業(yè)認(rèn)可,備受青睞。

桂林電子工業(yè):地靈人杰藝術(shù)類桂林電子工業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)如同桂林山水般靈秀,培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)方向多樣,適合多種工作崗位。

武漢理工*:楚才輩出理工類“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”,武漢理工*工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)師生正是如此。扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、步步為營的產(chǎn)品開發(fā)能力,以及熱情投入,贏得業(yè)界尊敬。同時(shí),為美的、科龍、TCL、海爾、紅金龍等大型集團(tuán)公司研制開發(fā)新產(chǎn)品,證明其在中西部地區(qū)的實(shí)力。

山東*:文武雙全文理兼招山東*機(jī)械工程的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)已形成文理兩個(gè)專業(yè)方向,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)均衡,形成了*互補(bǔ)、相互融合的辦學(xué)特色,具有齊魯沉穩(wěn)渾厚之風(fēng)范。成立的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)研究所下設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)三個(gè)研究室以及CAID、模型制作、傳媒設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,在國內(nèi)工科院校中處于領(lǐng)先地位。在專業(yè)課教學(xué)中經(jīng)常引入實(shí)踐課題,鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和解決問題的能力;實(shí)行內(nèi)引外聯(lián)戰(zhàn)略,多名國際*專家教授常為座上賓。與世界*工業(yè)設(shè)計(jì)公司合作設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金,提升了自身實(shí)力,使專業(yè)經(jīng)營更為國際化。

吉林*:獨(dú)行天下理工類吉林*工業(yè)設(shè)計(jì)系隸屬汽車工程,以汽車車身設(shè)計(jì)為主要方向,是國內(nèi)最早培養(yǎng)汽車車身工程領(lǐng)域技術(shù)人才的高校,風(fēng)格獨(dú)樹一幟。在汽車空氣動(dòng)力學(xué)、汽車造型設(shè)計(jì)、車身設(shè)計(jì)等方面具有*優(yōu)勢(shì),薈萃了眾多國內(nèi)汽車界著名學(xué)者,足以讓你練就一門絕技,獨(dú)行于天下。近年來,也逐漸拓寬專業(yè)面,涉足其他領(lǐng)域,相信在不遠(yuǎn)的將來,將成為國內(nèi)車輛交通、電子、建筑、輕工等行業(yè)培養(yǎng)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)技術(shù)人才的基地。

工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展如同杜鵑花開映山紅,展現(xiàn)出獨(dú)具特色的魅力。選擇適合自己的工業(yè)設(shè)計(jì)院校,設(shè)計(jì)屬于自己的天空。

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國內(nèi)其他工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的高校:武漢理工*、浙江工業(yè)*、湖北美術(shù)等

*認(rèn)可的學(xué)歷提升機(jī)構(gòu)有優(yōu)路教育、長(zhǎng)春英華教育培訓(xùn)學(xué)校、學(xué)帆教育、知金教育、優(yōu)課*、正保遠(yuǎn)程教育集團(tuán)、中公教育等。成考報(bào)名不一定要選擇機(jī)構(gòu)。

優(yōu)路教育成立于2005年,作為國內(nèi)的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服務(wù)領(lǐng)域廣泛,涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等。

長(zhǎng)春英華教育培訓(xùn)學(xué)校自2005年成立以來,提供教育培訓(xùn)、職業(yè)教育、出國咨詢服務(wù)、在線教育、藝術(shù)教育等綜合性服務(wù)。

學(xué)帆教育作為*綜合性學(xué)歷提升平臺(tái),服務(wù)項(xiàng)目包括學(xué)歷教育、資格認(rèn)證,擁有強(qiáng)大的師資力量和專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

優(yōu)課*提供包括自學(xué)考試、成人高考、開放教育在內(nèi)的多種學(xué)歷提升方式。

正保遠(yuǎn)程教育集團(tuán)成立于2000年,覆蓋了會(huì)計(jì)、法律、建設(shè)工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、自考、成人高考、考研、外語、中*培訓(xùn)、IT培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域。

知金教育作為遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系的運(yùn)營機(jī)構(gòu),專注于繼續(xù)教育學(xué)歷和培訓(xùn),立足遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育,提供統(tǒng)考輔導(dǎo)培訓(xùn)等服務(wù)。

中公教育是大型的多品類職業(yè)教育機(jī)構(gòu),主營業(yè)務(wù)包括*生、*畢業(yè)生和各類職業(yè)專才等知識(shí)型就業(yè)人群的培訓(xùn)服務(wù)。

明德教育是一家高校控股的教育公司,提供自學(xué)考試、成人高考、專升本、開放教育等提高學(xué)歷的途徑。

華圖教育隸屬于北京華圖宏陽教育文化發(fā)展股份有限公司,以職業(yè)教育為核心,提供公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、金融、醫(yī)療、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、軍隊(duì)文職等各類人才招錄考試培訓(xùn)服務(wù)。

尚拓教育集團(tuán)成立于2005年,致力于為考生提供成人高考、自考、專升本等項(xiàng)目的培訓(xùn)。

成人高考是否需要報(bào)班取決于考生個(gè)人情況。成人高考輔導(dǎo)班通常針對(duì)上班族或基礎(chǔ)較弱的同學(xué),考生可以在教育考試院自行報(bào)名。

成人高考報(bào)名方式常見有兩種:考生自行上網(wǎng)報(bào)名或通過機(jī)構(gòu)報(bào)名。是否報(bào)機(jī)構(gòu)完全取決于考生意愿。

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