1、公考沒有什么“相對好上岸的”職位,我覺得你首先應(yīng)該對公考報(bào)考要有一個(gè)了解。
2、細(xì)看國考和省考的職位表,不同職位的職位要求各不相同,不外乎有以下種類:專業(yè)、學(xué)歷、年齡、基層工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?有些對工作經(jīng)歷還有限制,如要求法律工作經(jīng)歷、財(cái)會(huì)工作經(jīng)歷等)、政治面貌、戶籍、民族、應(yīng)屆往屆、資格證書(外語等級證書、計(jì)算機(jī)等級證書、法律證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書等等)、性別、身體條件、身份限制(特崗人員、志愿者、村官、非在職公務(wù)員等等)、組織專業(yè)考試、其他要求與說明(文字功底、語言技能、*服務(wù)年限、有無宿舍等等)。
3、你說什么叫相對好上岸呢?被迫于專業(yè)限制,而去報(bào)考“三不限”崗位,反而報(bào)考人數(shù)會(huì)更多競爭會(huì)更大。
4、如何選到一個(gè)難度適中、自己滿意的職位是一件不太容易的事情。在充分了解職位要求和自身?xiàng)l件之后,我選擇職位是根據(jù)以下原則:
5、個(gè)人意愿:這個(gè)應(yīng)該放在首位,結(jié)合職位所在地區(qū)、待遇、發(fā)展前途、職位內(nèi)容與個(gè)人興趣綜合考慮,如果考一個(gè)不能愿意持續(xù)干下去的崗位,那么考上也沒有意義。因此招考公告出來之后,我會(huì)首先把符合條件的職位篩選出來,單獨(dú)做一個(gè)表格,然后把不符合自己意愿的職位刪除,那么我最終報(bào)名職位就將從剩下的職位中選擇。
6、報(bào)考人數(shù):報(bào)考人數(shù)與難度有直接關(guān)聯(lián),這不用多說,現(xiàn)在報(bào)名階段都會(huì)實(shí)時(shí)公布報(bào)名人數(shù),也是為了防止扎堆報(bào)考,除非你只盯著那一個(gè)職位不考上不罷休,否則避開人數(shù)過多的崗位也是提高成公率的必要選擇。我自己的話,在滿足*個(gè)條件的前提下,選擇的職位省考的人數(shù)限制在1:80以內(nèi),國考1:150以內(nèi),特別好的職位容易出高分,因此更要盡量選擇人數(shù)較少的。同樣的,報(bào)考人數(shù)太少的職位也要慎重,如果不是因?yàn)橄拗铺啵蔷涂赡苁沁@個(gè)職位確實(shí)不咋樣,還是那句話:不要只是為了一份工作就搞的沒有下限,只撿人少的報(bào)而完全不看職位,那耽誤的是自己。比如我一個(gè)211*研究生畢業(yè)的同學(xué),畢業(yè)季裸考了某縣級國稅單位,結(jié)果分?jǐn)?shù)出來考的很好是職位*,面試也通過了,但是地方太差,*還是決定放棄,去了深圳某公司,你說早知道這樣他當(dāng)初何必要報(bào)名呢,或者報(bào)個(gè)好點(diǎn)的不就行了。
7、合理利用條件限制,注意潛在信息:同等報(bào)考人數(shù)下,限制應(yīng)屆生和不限應(yīng)屆生的職位,那個(gè)職位要容易?這個(gè)問題并不好回答,也沒有權(quán)威的結(jié)論。但是,在意愿范圍內(nèi)應(yīng)盡可能選擇限制條件多的職位,例如,同一個(gè)檢察院招聘,招助檢和偵查員兩種職位,其他條件一樣,只是偵查員僅限男性,那么如果想進(jìn)這個(gè)檢察院的男同志,可以選擇去報(bào)偵查員職位,這樣可以有效降低報(bào)考人數(shù)和難度,而檢察院往往也只是想多招男生所以設(shè)置的偵查員職位來卡掉一些女考生,考進(jìn)去之后,多數(shù)檢察院都會(huì)根據(jù)情況分配職位的,你還是有機(jī)會(huì)做助檢(這情況也同樣適用于某些只限女生報(bào)考的職位)。而像廣東某些地區(qū)寫明要懂粵語或者客家話的,聽說其實(shí)就是限制本地戶籍的變種,這種情況下外地人就不要盲目報(bào)考。
8、綜合以上,我覺得公考應(yīng)該是對自己負(fù)責(zé),長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃和打算,而不是只是為了應(yīng)付父母。公考不易,如果真的沒有想清楚,或者覺得公務(wù)員不適合自己,也不要勉強(qiáng)自己。至于更多公考內(nèi)容和課程可以去101貝考上看看。
僅限應(yīng)屆生報(bào)考的公務(wù)員職位有:
公務(wù)員,全稱為*公務(wù)員,是各國負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和*公共資源,維護(hù)*法律規(guī)定貫徹執(zhí)行的公職人員。在*,公務(wù)員是指依法履行公職、納入*行政編制、由*財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。
應(yīng)屆生指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生,主要指*畢業(yè)生。
*統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時(shí)和在擇業(yè)期內(nèi)(*規(guī)定擇業(yè)期為二年)未落實(shí)工作單位,其戶口、檔案、組織關(guān)系仍保留在原畢業(yè)學(xué)校,或保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管*(畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心)、各級人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生,可按應(yīng)屆高校畢業(yè)生對待。
部分特殊人群,可以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報(bào)考:
(1)留學(xué)回國人員,其中,2020年1月1日至面試前取得國(境)外學(xué)位并完成教育*學(xué)歷認(rèn)證的留學(xué)回國人員,未落實(shí)工作單位的,可以報(bào)考限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的職位;
(2)參加*生村官等服務(wù)基層四項(xiàng)目前無工作經(jīng)歷的人員,服務(wù)期滿且考核合格后2年內(nèi),可以報(bào)考限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的職位。
以上就是小編整理的關(guān)于"哪些公務(wù)員崗位只能應(yīng)屆生考"的相關(guān)內(nèi)容。
1、報(bào)考公務(wù)員的時(shí)候,一般只要滿足*規(guī)定的基本條件和相應(yīng)職位表的崗位的具體條件就可以報(bào)考了。
2、*學(xué)歷要求為:大專以上學(xué)歷,然而只有一小部分職位是只招聘應(yīng)屆生的,關(guān)于應(yīng)屆生的大多數(shù)規(guī)定都是,*生報(bào)考的話*條件必須是應(yīng)屆生才可以報(bào)考。也就是防止大一,大二,大三的學(xué)生進(jìn)行報(bào)考。
3、您可以參考一下《2014年四川省公務(wù)員考試職位匯總表》中的崗位具體要求條件。
4、更多公務(wù)員考試相關(guān)信息,請參考:四川中公教育-公務(wù)員考試網(wǎng)
5、如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
往屆生考公務(wù)員能報(bào)的崗位如下:
1、行政管理類崗位:如政務(wù)、行政、辦公室、綜合管理等崗位,主要負(fù)責(zé)**行政事務(wù)的管理和協(xié)調(diào)。
2、經(jīng)濟(jì)管理類崗位:如財(cái)務(wù)、人力資源、審計(jì)、項(xiàng)目管理、統(tǒng)計(jì)分析等崗位,主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、人力資源、項(xiàng)目和數(shù)據(jù)管理等方面的工作。
3、公共事務(wù)類崗位:如公關(guān)、宣傳、外事、文化、教育、科技管理等崗位,主要負(fù)責(zé)公共事務(wù)的宣傳、管理、協(xié)調(diào)等工作。
4、法律事務(wù)類崗位:如法務(wù)、法律顧問、*法規(guī)制定與執(zhí)行等崗位,主要負(fù)責(zé)法律事務(wù)的咨詢、執(zhí)行和監(jiān)督。
5、綜合事務(wù)類崗位:如綜合職能、內(nèi)務(wù)、檔案管理、信息管理等崗位,主要負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)內(nèi)部綜合性工作的管理和協(xié)調(diào)。
往屆生和應(yīng)屆生考公務(wù)員的區(qū)別主要在于他們參加公務(wù)員考試的時(shí)間和條件
1、考試時(shí)間:往屆生指的是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生或已經(jīng)工作的人員,他們在考試時(shí)已經(jīng)有一定的學(xué)歷或工作經(jīng)驗(yàn)。而應(yīng)屆生則是指當(dāng)前年度即將畢業(yè)或剛剛畢業(yè)的學(xué)生,在考試時(shí)沒有工作經(jīng)驗(yàn)。
2、條件限制:對于往屆生來說,參加公務(wù)員考試的條件相對較為靈活,具體要求視具體招錄單位和職位而定,可能需要滿足一定的學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)等條件。而對于應(yīng)屆生來說,通常需要滿足與招錄職位相關(guān)的學(xué)歷要求,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)手續(xù)。
3、競爭壓力:由于往屆生具備更多的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)背景,相對來說在面試和綜合素質(zhì)評價(jià)等方面可能具備一定的優(yōu)勢,但也可能因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展方向的選擇等原因而與應(yīng)屆生存在一定的競爭。應(yīng)屆生在學(xué)習(xí)上可能更加專注,但相對缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
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