二、課程大綱
FMEA（潛在失效模式及其影響分析）
【授課對(duì)象】
有新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、制造過(guò)程開(kāi)發(fā)或項(xiàng)目管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，略懂汽車行業(yè)核心工具的使用要求或質(zhì)量工程師、SQE和體系推動(dòng)人員；體系工程師、GE、產(chǎn)品/工藝設(shè)計(jì)工程師、質(zhì)量管理經(jīng)理、主管和相關(guān)人員。
【課程目的】
讓學(xué)員對(duì)可靠性工程基本工具之一的FMEA進(jìn)行系統(tǒng)了解，并掌握FMEA的實(shí)施和管理，提高企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和過(guò)程開(kāi)發(fā)質(zhì)量和能力，縮短設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)周期，降低生產(chǎn)制造的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)和質(zhì)量成本，提高客戶滿意度。
【課程特點(diǎn)】
注重實(shí)用，把握基礎(chǔ)，避免常見(jiàn)的枯燥無(wú)味的理論灌輸型講課，增加了FMEA和其他質(zhì)量相關(guān)工具的結(jié)合運(yùn)用，讓學(xué)員逐步、系統(tǒng)地理解DFMEA和PFMEA的實(shí)際運(yùn)用方法和動(dòng)態(tài)增值過(guò)程。以學(xué)員熟悉的產(chǎn)品和過(guò)程工藝為研討案例，提高培訓(xùn)研討的效率和效果，注重實(shí)用操作性演練。
【課程大綱】
一、FMEA基本概念與其他質(zhì)量工具[可靠性框圖、FME（C）A（R）, FTA等]
n 質(zhì)量、產(chǎn)品的概念及其特點(diǎn)
n FMEA的目的和作用
n FMEA的分析層次
n FMEA的分類
n FMEA中故障分析的時(shí)機(jī)
n FMEA中故障分析的基本方法
n FMEA分析的方法和基本過(guò)程（FRACAS系統(tǒng)簡(jiǎn)介）
n FMEA應(yīng)用三種情形
n 交互作用和接口的概念
二、FMEA活動(dòng)在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的總體布局
n 三種常用FMEA之間的內(nèi)容聯(lián)系
n DFMEA的目的、基礎(chǔ)文件
n 產(chǎn)品功能框圖、結(jié)構(gòu)圖的作用及其畫(huà)法實(shí)踐（邊界圖、接觸面矩陣和P圖）
n 故障模式案例實(shí)踐
三、DFMEA中的顧客定義和使用
n DFMEA的實(shí)際使用時(shí)機(jī)
n DFMEA標(biāo)準(zhǔn)分析流程和注意要點(diǎn)
n 實(shí)際操作
n DFMEA 分析流程和實(shí)際操作
四、DFMEA中的嚴(yán)重度、發(fā)生頻率和可探測(cè)度的評(píng)分
n DFMEA中的關(guān)鍵點(diǎn)分析
n DFMEA案例診斷與分析
n DFME分析的實(shí)踐（分組進(jìn)行）
五、PFEMA的分析[本部分內(nèi)容簡(jiǎn)化]
n PFMEA的目的、作用
n PFMEA的基礎(chǔ)文件
n PFMEA的實(shí)施時(shí)機(jī)
n PFMEA中的嚴(yán)重度、發(fā)生頻率和可探測(cè)度的評(píng)分、關(guān)鍵點(diǎn)分析
n PFMEA分析的實(shí)踐（分組進(jìn)行）
六：控制計(jì)劃（增加內(nèi)容）
n 控制計(jì)劃CP的分類和作用（增加內(nèi)容）
n &&控制計(jì)劃跟FMEA、WI之間的關(guān)系
n &&控制計(jì)劃的制作（增加）
n 課程要點(diǎn)總回顧
企業(yè)夠提供如下資料：
1）公司最簡(jiǎn)單的產(chǎn)品圖紙（爆炸圖）。
2) 生產(chǎn)工藝流程圖；
3）DFMEA+PFMEA
授課講師
令老師 曾歷任世界五百?gòu)?qiáng)汽車企業(yè)的質(zhì)量管理高管，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)TS的相關(guān)系統(tǒng)的建立、維護(hù)和審核；航空發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)研發(fā)質(zhì)量專業(yè)出身，對(duì)工具手冊(cè)的實(shí)際操作、應(yīng)用和培訓(xùn)擁有一線的培訓(xùn)和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；參加過(guò)各大汽車OEM的審核和供應(yīng)商的批準(zhǔn)的管理工作；參與跨國(guó)公司的全球采購(gòu)*區(qū)供應(yīng)商審核、批準(zhǔn)和改進(jìn)。其授課風(fēng)格深入淺出，關(guān)注實(shí)際效果，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)性強(qiáng)，運(yùn)用學(xué)員提供的現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)為案例(Living Case)，屬于典型的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)講師，深得學(xué)員好評(píng)。
