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1.家庭教育指導師證書怎么考

家庭教育指導師培訓課程分為三大模塊,分別為家庭教育指導師初、中、高三個級別的培訓內(nèi)容,內(nèi)容在涵蓋家庭(親子)教育密切相關的*理論和理念的同時,尤其突出家庭教育指導師實戰(zhàn)所需的素質和能力的培訓和訓練。

2.家庭教育指導師證書培訓內(nèi)容

培訓以父母專業(yè)課研討為主題,通過現(xiàn)場教學、互動交流,分享家庭教育理念和科學的家庭教育方式,進一步豐富家庭教育指導師理論知識,引導家長學會溝通、懂得欣賞,做好孩子成長的引路人,促進學校教育與家庭教育高度融合,共同營造溫馨和諧、積極向上的教育環(huán)境。

3.家庭教育指導師證書培訓的優(yōu)勢有哪些

用人單位在錄用勞動者的時候,也是根據(jù)勞動者持有的證書來考核的,有證書者肯定是可以加分的,家庭教育指導師證書也是持證人上崗就業(yè),升職加薪的必備證書之一。家庭教育指導師證書不僅僅是表示你的專業(yè)技能,也是可以真真正正的提升自己的技能,在就業(yè)工作當中,給自己起著很大的作用。

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4.家庭教育指導師的學習需求

家庭教育指導有著明確的服務對象和服務范圍,但是,我國的家庭教育指導距離專業(yè)化和職業(yè)化還有著很長的一段路要走。在整個教育學的*體系中,家庭教育處于比較薄弱的狀態(tài),理論基礎和專業(yè)研究都比較匱乏,尚未形成完善的學術知識體系。

5.家庭教育指導師培訓的好處

在專業(yè)培訓中,由于家庭教育指導師的隊伍建設缺少相應的專業(yè)標準,多以自發(fā)組織的短期培訓為主,對于指導師的專業(yè)發(fā)展支持力度不足,且以營利為目的的民間培訓機構逐漸占領培訓市場。雖然家庭教育指導工作具有很強的實踐性,需要大量的案例和經(jīng)驗積累,但是家庭教育指導不能局限于照搬經(jīng)驗、灌輸?shù)览?,要找到家庭教育的一般?guī)律和內(nèi)在邏輯,找到實踐背后的理論依據(jù),才能保證家庭教育指導活動的科學性、專業(yè)性與規(guī)范性。

6.家庭教育指導師崗位需求

據(jù)有關機構預測,未來我國至少需要50萬名家庭教育指導相關的專業(yè)從業(yè)人員,家庭教育行業(yè)也將成為我國極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)。不僅教育培訓、管理咨詢類公司需要相關人才,*機構、街道社區(qū)等官方用人招聘中也會為獲得正式資質認證的家庭教育指導師們提供更好更多的工作機會和職位。

7.家庭教育的理論知識和技術

家庭教育指導師是指運用專業(yè)的 家庭教育的理論知識和技術,幫助家庭成員解決家庭教育中各種問題,提供指導和幫助的專業(yè)人員。家庭教育人員必須以家庭學為知識基礎,具備廣泛的知能,以幫助家庭處理多樣且復雜的家庭問題。

8.家庭教育指導師學習指導

調整學習者潛意識學習動機、學習信念、學習心略,更新學習者的學習認知,增強學習者的學習熱情與積極性,幫助學習者掌握正確的學習方法,提高學習者學習技能。同時改善學習者心理素質,完善健全人格,開發(fā)潛能,增強自我調整、自我更新的能力。

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