學(xué)校與多所*學(xué)府及企業(yè)建立了合作關(guān)系，包括湖南*師范、上海海洋*、南京藝術(shù)等。學(xué)校主要開設(shè)師范和職業(yè)教育兩大類課程，師范類專業(yè)包括學(xué)前教育、*教育、英語、計算機等，職業(yè)類專業(yè)則涵蓋建筑工程、市政工程、英語導(dǎo)游等市場熱門專業(yè)。
阜寧高等師范學(xué)校（江蘇教育阜寧分院）創(chuàng)立于1920年，是一所歷史悠久的學(xué)校，以師范教育和建筑工程教育為優(yōu)勢。經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，該校已為社會培養(yǎng)了大量人才。2007年底，鹽城建筑工程學(xué)校與阜寧高等師范學(xué)校合并，并于2011年9月整體搬遷至鹽城高等職業(yè)教育園區(qū)。
學(xué)校簡介：阜寧高等師范學(xué)校是一所歷史悠久的學(xué)校，擁有近百年的辦學(xué)歷史。學(xué)校正門宏偉壯觀，校園設(shè)施先進，圖書館藏書豐富。學(xué)校坐落在鹽城科教城內(nèi)，新校區(qū)占地430畝，建筑面積廣闊，總投資巨大。學(xué)校不僅擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，還擁有一流的教學(xué)設(shè)施和資源。
學(xué)校的辦學(xué)理念是履行“教師職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)、*教科研指導(dǎo)”三大辦學(xué)職能。近年來，學(xué)校堅持以師范教育為主，多元化辦學(xué)，職業(yè)教育得到穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校還注重品牌建設(shè)，在全省高等師范專轉(zhuǎn)本升學(xué)考試中達線率、錄取率均居前列。
學(xué)校的師資力量雄厚，擁有與現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)?；鞠噙m應(yīng)的師資隊伍與辦學(xué)條件。教授、高級講師、碩士、博士等高級人才眾多，還有省、市級*帶頭人和訪問學(xué)者。近年來，學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，個人考試成績在全省名列前茅。
目前，學(xué)校確立“建設(shè)四大專業(yè)群、促進事業(yè)新發(fā)展”的辦學(xué)思路，即做優(yōu)師范專業(yè)群、做強建設(shè)類專業(yè)群、開拓海洋專業(yè)群、做強師教成教專業(yè)群。學(xué)?，F(xiàn)有班級107個，全日制學(xué)生5400余人，還有非全日制?？?、本科函授學(xué)員。學(xué)校已成為向全市乃至全省輸送*教育優(yōu)秀師資和高級技術(shù)人才的重要基地。
學(xué)校的十二五規(guī)劃是注重內(nèi)涵建設(shè)，探索適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學(xué)方向和模式。學(xué)校已形成了師范專業(yè)、建筑專業(yè)、涉海及旅游專業(yè)三足鼎立的良好發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校整合優(yōu)質(zhì)資源，注重提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校注重培育學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)展良好個性，激發(fā)創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生參加各類等級考試和考證。
阜寧高等師范學(xué)校是一所歷史悠久、實力雄厚的學(xué)校，致力于為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并不斷探索適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學(xué)方向和模式。二、依托數(shù)字化、智慧化校園構(gòu)建，以“培育英才、服務(wù)家長、回饋社會”為宗旨，實行開放式教育管理和封閉式服務(wù)，全校師生享受24小時無間斷的全方位服務(wù)與管理。
三、學(xué)校專業(yè)設(shè)置豐富，重點發(fā)展學(xué)前教育、*教育、英語、計算機等師范類專業(yè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)教育改革急需的緊缺人才。學(xué)校還設(shè)有建筑工程、市政工程、英語導(dǎo)游等職教類專業(yè)，以滿足市場對管理應(yīng)用型人才的需求。
四、學(xué)校是一所五年制?？茖哟蔚母叩葘？茖W(xué)校，為*畢業(yè)生提供了一條獲取*專科文憑和本科文憑的捷徑。所有五年制高職畢業(yè)生都將獲得*電子注冊的江蘇教育*?？莆膽{。
五、在省、市各級和教育主管*的支持下，學(xué)校注重學(xué)生技能培養(yǎng)和生涯規(guī)劃，畢業(yè)生供不應(yīng)求并受到用人單位的廣泛好評。學(xué)校的就業(yè)率在全省同類學(xué)校中名列前茅，已成為向全省輸送優(yōu)秀師資及中高級專業(yè)技術(shù)人才的重要基地。
六、學(xué)校多*、多層次、開放型的辦學(xué)特色顯著，教育教學(xué)工作和招生就業(yè)工作均獲得江蘇省教育廳的高度評價。其中，“5+2”專轉(zhuǎn)本考試在全省連續(xù)八年取得優(yōu)異成績。學(xué)校在各類職業(yè)技能比賽中成績斐然，多次獲得省、市級比賽的金、銀、銅牌。
七、夜色中的教學(xué)樓莊嚴(yán)而寧靜，見證了學(xué)校的成長與發(fā)展。根據(jù)市、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，學(xué)校立足實際，探索文、理、工綜合發(fā)展之路，致力于打造四大基地，為提升學(xué)校辦學(xué)層次奠定基礎(chǔ)。
八、曲阜市職業(yè)中專（東校區(qū)）等同類學(xué)校提供多種職業(yè)教育課程，旨在培養(yǎng)具有實際操作能力的技術(shù)人才。這些學(xué)校擁有先進的教學(xué)設(shè)施和實驗基地，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
九、山東省內(nèi)多所高校如山東財經(jīng)*、山東*等均開設(shè)了專升本或?qū)１矩炌ò囗椖?，為學(xué)生提供了進一步提高學(xué)歷的機會。不同的學(xué)校具體的專升本政策和要求可能會有所不同，建議學(xué)生提前了解各個學(xué)校的招生要求并進行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃和準(zhǔn)備。
十、專本貫通是指將專科畢業(yè)生升入本科層次學(xué)習(xí)的教育方式，是提高個人學(xué)歷水平和職業(yè)競爭力的重要途徑。這一過程既可以通過參加統(tǒng)一組織的專升本考試實現(xiàn)，也可以通過各高校的貫通機制進行。其本質(zhì)是通過考試課程與學(xué)分的認定過程，實現(xiàn)學(xué)歷的快速銜接。
十一、對于*生而言，考取英語是非常有價值的。這一證書不僅是對英語能力的認可，也是提高個人職業(yè)競爭力的重要憑證。在*期間，學(xué)生可以多次參加考試，不斷提高自己的英語水平。
《關(guān)于*生考取各類證書的建議》
2、計算機二級證書的重要性。計算機二級證書是眾多*生追求的一類證書。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，電腦的應(yīng)用范圍越來越廣泛。無論是小型企業(yè)還是大型企業(yè)，都離不開電腦的應(yīng)用。許多企業(yè)擁有官網(wǎng)，并需要編程支持。對于學(xué)習(xí)過計算機二級的學(xué)生來說，簡單的編程任務(wù)是可以勝任的。
3、駕駛證：*時期的黃金機會。對于*生而言，*期間是學(xué)習(xí)和考取駕駛證的絕佳時機。沒有駕駛證的學(xué)生應(yīng)該抓住這個機會報名學(xué)習(xí)。在*期間學(xué)習(xí)駕駛證不僅可以幫助你掌握一項實用技能，還能與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，享受學(xué)生優(yōu)惠。
4、教師資格證的考取流程。在*期間，*生也可以考慮考取教師資格證。大三時，就可以報名參加教師資格證考試。該考試包括筆試和面試兩部分。只有筆試通過的學(xué)生才能參加面試。面試成績合格的學(xué)生在大四時可以參加教師資格認定。成功通過認定的學(xué)生將獲得教師資格證書。
5、職業(yè)技能證書的作用與種類。*期間，*生還可以考取各種職業(yè)技能證書。這些證書能夠幫助*生更快地找到工作，增加就業(yè)競爭力。常見的職業(yè)技能證書包括公共營養(yǎng)師證、健康管理師證、醫(yī)藥商品購銷員證、藥師證以及心理咨詢師證等。*生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合自己的證書進行考取。
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