1. 市場上有多家優(yōu)秀的會計網(wǎng)課機(jī)構(gòu)，如優(yōu)路教育、普信會計和高頓教育等。建議學(xué)員根據(jù)自身需求進(jìn)行多家對比，選擇適合自己的機(jī)構(gòu)。
2. 優(yōu)路教育是一家綜合性的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，涉及財經(jīng)類培訓(xùn)，包括初/中級會計師等。普信會計則主要從事會計培訓(xùn)及相關(guān)咨詢服務(wù)。高頓教育則致力于構(gòu)建財經(jīng)終身教育服務(wù)體系。
3. 自學(xué)初級會計實務(wù)科目可能較為困難且耗時較長，報班可以得到老師的監(jiān)督及問題解答。在職人員備考時間有限，因此選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能更為高效。
4. 會計培訓(xùn)班的價格因機(jī)構(gòu)而異，考生應(yīng)根據(jù)自身需求和經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行選擇。
二、關(guān)于是否需要學(xué)習(xí)會計實操
1. 會計實操與理論緊密相關(guān)，實際操作能力對于會計人員至關(guān)重要。
2. 我國的會計人員考取證書后往往缺乏實際經(jīng)驗，因此會計實操培訓(xùn)越來越受重視。
3. 如果沒有專業(yè)人士的指導(dǎo)，有必要報名參加實操班以提升實操能力。
三、阿米巴經(jīng)營培訓(xùn)對企業(yè)的好處
阿米巴經(jīng)營模式能夠帶來諸多好處：
1. 激發(fā)員工主動參與工作的意愿和激情。
2. 實現(xiàn)企業(yè)價值觀與經(jīng)營理念的全員共享，并獲得員工的認(rèn)同和信賴。
3. 科學(xué)運(yùn)用單位時間核算值作為數(shù)據(jù)紐帶，實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的全員共享。
4. 經(jīng)營者關(guān)注現(xiàn)場員工的工作，激發(fā)其工作活力。
5. 阿米巴作為獨(dú)立經(jīng)營體可以發(fā)揮各自的活力，并防止各自為政。
6. 員工真正參與經(jīng)營，擁有經(jīng)營權(quán)和決策權(quán)。
7. 老板通過授權(quán)讓員工施展才能，激發(fā)其潛能。
8. 老板把經(jīng)營責(zé)任下沉到阿米巴中，自己則專注于更重要的事務(wù)。阿米巴經(jīng)營可以激發(fā)員工的自信心、創(chuàng)新精神和挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域的勇氣。該模式還可以清晰看到每個阿米巴的盈利狀況，為企業(yè)創(chuàng)造高收益。
四、關(guān)于中級會計培訓(xùn)班的選擇及中級會計實務(wù)的要點(diǎn)
大部分人首次計算時，通常會先算出成本為860減去各項費(fèi)用后的數(shù)字，然后用總收入減去這個成本來得出投資收益。值得注意的是，如果在07年2月買入，07年12月賣出，那么期間產(chǎn)生的投資收益中還包括了初始的4萬元投資。正確的做法應(yīng)該是投資收益減去這4萬元。還需要注意各類投資之間的轉(zhuǎn)換問題。持有至到期投資和可供出售金融資產(chǎn)在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)換，但其他類型的投資則不可?；仡欉^往考試，如2010年的考題就曾涉及此類內(nèi)容。
減值和攤余成本是特別需要注意的難點(diǎn)。對于涉及攤余成本的部分，建議在學(xué)習(xí)熟識后，結(jié)合利率、財務(wù)費(fèi)用或成本的問題一并學(xué)習(xí)。由于中級會計實務(wù)沒有租賃這一章節(jié)，因此在學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和投資性房地產(chǎn)時，可以放在一起學(xué)習(xí)。它們的初始計量方式類似，后續(xù)計量中投資性房地產(chǎn)有特殊之處，而固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)都涉及折舊或攤銷的問題。處置方式也有類似之處，但投資性房地產(chǎn)有一些特殊之處。
對于存貨、收入、或有事項、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項，也可以放在一起學(xué)習(xí)。存貨或收入也可以分別學(xué)習(xí)。存貨主要需要注意的是減值問題，可能會涉及到銷售合同。而收入也會涉及到銷售問題，進(jìn)一步涉及日后事項和以前年度損益調(diào)整。在面臨銷售合需要判斷是預(yù)計負(fù)債還是存貨減值準(zhǔn)備，要注意各部分的聯(lián)系，不能單獨(dú)理解。
非貨幣性資產(chǎn)交換和債務(wù)重組可以放在一起學(xué)習(xí)?？梢詫鶆?wù)重組看作是特殊的資產(chǎn)交換，可能都會產(chǎn)生營業(yè)外收入，或者按照公允價或賬面價計量。非貨幣資產(chǎn)交換主要需要注意的是入賬成本的計算，是否涉及到補(bǔ)價，以及先判斷是商業(yè)性還是非商業(yè)性質(zhì)，再判斷是否涉及到損益問題。
資產(chǎn)減值是另一個難點(diǎn)，尤其是資產(chǎn)組和商譽(yù)的減值。2010年的大題就曾讓許多人頭疼。資產(chǎn)組減值需要注意判斷和分配，尤其是總部資產(chǎn)減值。
接下來是最難的部分——長期股權(quán)投資與合并報表。對于長期股權(quán)投資，需要注意的步驟基礎(chǔ)上多加練習(xí)。有些人可能會混淆成本與初始入賬的問題，這并不是一個概念。首先要判斷是同一企業(yè)合并還是非同一企業(yè)合并，然后根據(jù)不同情況采用不同方法。非同一企業(yè)控制時，需要注意成本法和權(quán)益法的應(yīng)用，這里關(guān)系到長期股權(quán)投資入賬的算法。難點(diǎn)在于成本法和權(quán)益法之間的轉(zhuǎn)換，也關(guān)系到是否涉及商譽(yù)的問題。合并報表的問題雖然可能不常出現(xiàn)在考試中，但仍然是難點(diǎn)，因為篇幅較大且考試試卷可能無法容納過多內(nèi)容。
所得稅會計中需要注意遞延所得稅資產(chǎn)和負(fù)債的填列問題。每一章的*都會涉及到報表填列的問題，需要留意。考試可能會偏向?qū)嵺`方面，需要關(guān)注附注說明的部分并進(jìn)行歸納整理。其他章節(jié)如事業(yè)單位會計相對容易。
至于中級財務(wù)管理部分雖然刪除了資金時間價值這一基礎(chǔ)章節(jié)但整體結(jié)構(gòu)仍然清晰按照籌集資金營運(yùn)投資分配的順序展開具體細(xì)節(jié)可能有所遺忘但把握核心思路是關(guān)鍵。在籌集資金方面首先要從預(yù)算開始預(yù)算表格是必須記住的最基礎(chǔ)的東西不能出錯。同時要注意付現(xiàn)與不付現(xiàn)收現(xiàn)與不收現(xiàn)的計算考試可能會單獨(dú)考察這些內(nèi)容書上給出的是兩期的例子而考試可能涉及三個期間的問題要注意區(qū)分每一期間收到的款項對應(yīng)之前期間的銷售情況這可能是一個考試重點(diǎn)同時也要注意銷售預(yù)算的編制依據(jù)以及編制的作用等問題這些都是需要根據(jù)書本內(nèi)容掌握的知識對于籌集資金的方式包括股票債券租賃等需要掌握它們的優(yōu)缺點(diǎn)這是選擇題的*另外也要注意資金成本問題這是基礎(chǔ)型問題在記憶公式時要注意理解而不是死記如何計算成本以及不同籌資方式的渠道都會涉及到籌資無差別點(diǎn)這個問題書上會有相關(guān)的解釋和理解難度不大如果不懂可以向我請教我會盡力解答。
在投資方面需要考慮收益和回報以及如何投資的問題這就涉及到投資的時間和收益率的問題收益率越高當(dāng)然越好但同時也要考慮風(fēng)險的問題在中級財務(wù)中并沒有詳細(xì)說明但在實際投資中這是非常重要的因素此外還要考慮投資的具體方向是更新改造還是重新購買這里需要重點(diǎn)把握機(jī)會成本考慮現(xiàn)金的流入或流出如果判斷正確了考試就不成問題了現(xiàn)金流量要注意是實際付出或?qū)嶋H收入的情況真的要注意這個計算過程是不難的當(dāng)然計算過程中肯定又得考慮資金時間價值和收益率的問題如果不考慮收益率就得考慮成本率的問題對吧？
運(yùn)營部分相對簡單主要是一個存貨管理的問題包括存貨的周轉(zhuǎn)和應(yīng)收賬款的周轉(zhuǎn)以及*存貨的持有量和*現(xiàn)金持有量的計算算法基本相同但考慮的因素不同要注意雖然公式類似但說法是不一樣的這也是財務(wù)和數(shù)學(xué)的結(jié)合之處此外財務(wù)中的稅務(wù)籌劃更加接近實際難點(diǎn)不大我就不多說了。
