2025年生考研機構(gòu)滿意度調(diào)查

我畢業(yè)于山東某所普通二本院校，剛剛結(jié)束學業(yè)，成功考取了研究生?；蛟S你對此感到困惑，但請記住，考研并不需要太多煩惱。每年的12月底，就是考試的時間?？佳械臏蕚渫ǔ拇笕聦W期開始，那時起步已足夠。

這個階段大致可以分為幾個步驟。首先，收集學校和專業(yè)的信息，確認所需的專業(yè)書籍，大約需要一個月時間。二手書也是不錯的選擇，相關(guān)內(nèi)容可以記錄在小本子上。選擇學校和專業(yè)的過程中，技巧和決策因人而異，因為每個人的考慮因素不同。收集信息后，制定一個計劃大綱，列出每個科目需要完成的任務和完成方式。一開始不必過于詳細，隨著經(jīng)驗的積累，再逐步調(diào)整。請記住，不要急于求成。

建議先從英語開始，以找到備考的感覺。專業(yè)課和政治的準備不必過早，特別是政治。我學的新聞傳播專業(yè)，七八月份才開始閱讀相關(guān)書籍。平時閱讀新聞時，會關(guān)注一些官方微信賬號的文章，并未刻意背誦。

當時一些考研的同學很早就開始努力備考，購買了優(yōu)質(zhì)的資料和視頻，堅持在自習室背誦幾個月。他們的目標是頂尖的985*。但兩個月后，很多人開始懈怠，更換目標學校和專業(yè)。因此，不要以為那些一直埋頭苦讀的人都是全力以赴的。

我認為，在做任何事情之前，首先要了解自己，明確態(tài)度，然后采取適合自己的方法。要學會獨立思考，不要盲目模仿他人。就考研而言，其實并不難。高考后還怕什么呢？競爭確實激烈，但高考的競爭不也很大嗎？不要因為自己是二本就自認為無所不能。你應該保持積極的心態(tài)，全力以赴。畢竟，你只是想考一個普通的研究生。

隨著個人素質(zhì)的提升，使用報告的頻率越來越高，而報告的類型也因用途而異。以下是我整理的*生問卷調(diào)查報告，供大家參考。

*生問卷調(diào)查報告1

一、調(diào)查對象和范圍

本次*生就業(yè)觀調(diào)查主要針對衡陽師范西校區(qū)的在校*生。

二、調(diào)查時間

本次調(diào)查從12月2日開始，至12月8日結(jié)束。

三、調(diào)查問卷內(nèi)容

問卷主要內(nèi)容包括對所學專業(yè)前景的看法、畢業(yè)后的方向、期望的薪資待遇、對就業(yè)形勢的看法等。

四、調(diào)查方法

主要在學校人流量較大的地方發(fā)放問卷，如食堂門口、門口。調(diào)查采取一對一的方式進行，填寫一份問卷即收集一份。

*生問卷調(diào)查報告2

為了構(gòu)建和諧的社會和富強的*，全民教育至關(guān)重要。教育理念在于為社會貢獻力量，只有付出，才能留下自己的成績。就業(yè)是貢獻社會的重要途徑，但在此之前，需要確定自己的就業(yè)觀。*生就業(yè)問題一直是社會關(guān)注的焦點。如何適應社會發(fā)展趨勢，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，是當代*生面臨的重大考驗。通過就業(yè)，可以使高校培養(yǎng)的人才人盡其才，才盡其用，為*和社會創(chuàng)造更多財富，提高社會運行效率。因此，正確引導*生的就業(yè)擇業(yè)觀是當前高校教育的重點。從現(xiàn)在開始，就要正確了解社會發(fā)展趨勢，確立正確的擇業(yè)觀念，為將來更好地就業(yè)奠定基礎。

（1）企業(yè)招聘新畢業(yè)生的誤區(qū)與挑戰(zhàn)

在挑選新一代*生時，不少企業(yè)存在一些誤區(qū)。首先，過分重視學歷。盡管學歷是重要的參考標準，但它并非衡量一個人工作能力的*標準。一些用人單位過于追求高學歷，導致招聘到的員工與職位要求不符，甚至造成人才浪費。例如，某些單位招聘計算機軟件研究生，卻僅用本單位的打字處理工作，未能充分發(fā)揮其專業(yè)能力。

其次，存在性別歧視。女性*生在就業(yè)市場上明顯處于劣勢。一些用人單位考慮到生理、婚姻、成就動機以及生育保險等因素，使得女性畢業(yè)生的工資成本高于男性，成為她們就業(yè)難的主要原因。

第三，生源地歧視。一些用人單位希望招聘的*生熟悉當?shù)卣Z言和風俗，甚至有意利用人際關(guān)系網(wǎng)，優(yōu)先考慮本地人才。

第四，過分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足成為*生的一大劣勢。一些用人單位急于招聘某一方面的人才，希望給企業(yè)帶來變化，而一般*生往往無法滿足這些要求。這種企業(yè)傳統(tǒng)招聘模式與當代*生屬性不符，給他們帶來了較大的就業(yè)壓力。

（2）新一代*生自身問題凸顯

首先，誠信問題。一些畢業(yè)生為了求職，不惜投機取巧、弄虛作假，給*生整體形象帶來負面影響。

其次，*生總體成績呈下降趨勢。近年來，公辦高校擴招，民辦高校激增，招生規(guī)模擴大，導致部分*生學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗。

第三，定位偏頗，擇業(yè)存在誤區(qū)。許多*生希望選擇收入高、待遇好的單位，同時“高不成，低不就”的心理定位影響了他們的就業(yè)。

第四，求職途徑把握不準，前途渺茫。不善于推銷自己，沒有針對自己的優(yōu)勢進行針對性求職，導致就業(yè)率低。

三、*生擇業(yè)觀念對就業(yè)帶來的相關(guān)問題

*生是社會的未來，是*不斷進步的源泉和動力。然而，當代*生的擇業(yè)觀念表現(xiàn)出了一些錯誤，如百手莫回的資本主義意識觀。近年來，高校擴招導致*生數(shù)量激增，就業(yè)市場競爭激烈。*生過于自負，認為高學歷就能找到好工作，卻忽視了實踐經(jīng)驗的重要性。不懂謙虛，眼高手低，導致就業(yè)困難。

四、影響*生就業(yè)的因素

1. 時代觀念，個性的一代。當代*生講究個性，性格和氣質(zhì)對職業(yè)選擇和成功起到持續(xù)作用。

2. 技術(shù)實力。*生具備一般能力和特殊能力，這些能力在職業(yè)選擇中起到參考和定位作用。

3. 個人價值觀念。價值取向是價值觀具體化和方向化，對職業(yè)選擇和就業(yè)觀產(chǎn)生影響。

4. 家庭影響。家庭在*生職業(yè)選擇中仍具有一定的影響力，尤其是當子女猶豫不決時。

五、解決*生就業(yè)問題的對策及建議

1. *生自身方面：提高綜合素質(zhì)，加強社會實踐，正確就業(yè)定位，把握就業(yè)機會，先就業(yè)后擇業(yè)。

2. 社會*方面：進行總體性調(diào)整，擴大畢業(yè)生入伍人數(shù)，鼓勵出國深造，鼓勵到艱苦地區(qū)就業(yè)，完善人才及勞動法規(guī)。

六、結(jié)束語

要實現(xiàn)自身價值，不被淘汰，為社會做出貢獻，就要端正擇業(yè)觀念，從基層做起，逐步實現(xiàn)自身價值。只要我們共同努力，*生就業(yè)問題將不再是難題，未來的*將更加燦爛輝煌。

在設計針對*新生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查中，我們精心編制了三道問題，并從大一新生及網(wǎng)絡問卷中隨機抽取了150份樣本，以下是我們得到的數(shù)據(jù)分析。

首先，針對問題“您認為*生應該把重心放在？”，我們有以下選項：a、全力學習，為以后的事業(yè)、深造做準備；b、以學習課程為主，兼顧社會鍛煉；c、著重參加學生會等，為以后進入社會做準備；d、直接參與社會。結(jié)果顯示，選擇a的有14人，b的有118人，c的有13人，d的有5人。

接著，在問題“您是否對本專業(yè)進行深入了解？”中，我們有以下選項：a、已有深入了解；b、了解一般；c、基本不了解。數(shù)據(jù)表明，選擇a的有7人，b的有99人，c的有44人。

*，在問題“您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么？”中，我們有以下選項：a、畢業(yè)以后就業(yè)；b、畢業(yè)以后考研；c、畢業(yè)以后出國深造。結(jié)果顯示，選擇a的有44人，b的有83人，c的有23人。

分析結(jié)果顯示，大多數(shù)學生（88%）仍然將學習放在*位，認識到當前就業(yè)形勢的嚴峻，并希望通過繼續(xù)學習來提升自己的競爭力。然而，只有9.3%的學生選擇“盡全部精力學習”，而更多的學生選擇了“以學習為主，兼顧社會鍛煉”這一方式，顯示出他們普遍接受“*生活是我們走向社會的一個階梯”的觀點，但同時也意識到學習的主導作用。

在第三道問題中，大部分學生選擇了考研的道路，約三成學生選擇了直接就業(yè)，還有約15.3%的學生選擇了出國深造。這表明，學生們在*期間把重心放在學習上，一方面是為了在院系中取得優(yōu)異成績，增加在職業(yè)市場中的競爭力；另一方面是為了為將來的深造做準備。

關(guān)于專業(yè)了解的問題，只有4.7%的學生對自己的專業(yè)有較深入的了解，約七成的學生對專業(yè)的認識模糊。這表明，盡管學生們對自己的未來充滿信心，但只有少數(shù)學生能腳踏實地地做好細節(jié)工作。

總的來說，大一新生都有明確的志向，并對自己的職業(yè)生涯進行了初步規(guī)劃，但仍有許多細節(jié)需要了解、學習和掌握。

以下是考研培訓機構(gòu)的推薦：

1. 中公考研：針對不同專業(yè)的考研學子，成立熱門專業(yè)課項目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導。

2. 海文考研：北京萬學教育集團旗下“海文考研”，在考研培訓方面口碑較好。

3. 啟航考研：成立于1998年，以成為*生教育服務機構(gòu)為目標，成長為*生考研輔導馳名品牌。

4. 新東方考研：專業(yè)考研網(wǎng)校，提供線上考研培訓班、考研輔導班、考研網(wǎng)絡課程等。

5. 環(huán)球網(wǎng)校：成立于2003年，擁有建筑工程、財會經(jīng)貿(mào)、、醫(yī)藥衛(wèi)生、外語考試等八大類上百個考試項目的在線錄播、直播課程。

*生去企業(yè)做問卷調(diào)查時，應注意設定調(diào)查范圍、寫出具體問題、避免設計太多沒有固定答案的問題等。在設計問卷時，應包括調(diào)查目的、答題說明、問題和選項、受訪者背景資料、致謝等內(nèi)容。同時，要避免包括與研究無關(guān)的問題，不宜設計太多沒有固定答案的問題，避免直接詢問受訪者確切的年齡、收入或其他私人的問題等。