1、觀察考生對申論的態(tài)度，常見有兩種：一是徹底放棄，認為申論是長期積累的成果，短期內難以有顯著提升；二是過度追求，渴望在最短時間內掌握大量信息，迅速提高寫作能力。這兩種心態(tài)我都理解，但都不宜提倡：前者是學習上的犬儒主義，后者是學習上的功利主義。
2、在兩種極端主義之間，如何找到適合自己的路徑呢？關鍵在于掌握技巧。
3、首先，我們要明確申論考查的內容?！吧暾?，申而論之?！边@句話幾乎每本申論習題書都會提到，但真正理解其深意的卻不多。在復習過程中，我曾一度迷茫，采取了犬儒主義的態(tài)度——不看、不想、不問，這使我陷入了誤區(qū)，形成了惡性循環(huán)。在朋友的勸告下，我決定尋找一種合適的方法來攻克申論。
4、對于“申”這個字，我理解不多，但對“論”這個字，我有自己的看法。論，就是講解辨別的過程，即點——線——面的過程，也就是我們常說的論點，展開論點，回到論點的過程。因此，收放自如的思維駕馭能力和文字駕馭能力成為了我必須快速提高的重點。
5、正如前文所述，在應對考試的過程中，我們需要明確考試考查的內容。于是，我開始對申論的試卷進行細致的研究。出乎意料的是，試卷的考題設計與我理解的“論”這種點線面的過程不謀而合，*題的概括，第二題的對策，第三題的大總結，都與我的“論點，展開論點，回到論點”相吻合，這真是一件值得慶幸的事。
6、因此，在最短的時間內，我找到了自己的學習方向。
7、我選擇了歷年的真題，繼續(xù)進行基礎研究。但與行職不同，我沒有選擇做題，而是選擇分析題。我閱讀原題，簡單思考后，開始查閱答案。值得注意的是，我對答案的閱讀并非簡單的瀏覽，而是進行了非常嚴肅的研究，包括每一句話的設計、每一個詞的應用、每個問題的尋找以及每個對策的提出。我發(fā)現，其實我們大家都能對材料進行一定的分析，但主要問題集中在兩個方面：一是我們不會說官話，思維和意識都對，但語言不正式；二是我們的思路比較窄，往往側重于一個方面，不夠全面。這是兩個最為重要的問題。
8、我曾經給自己寫過一句話，叫做：出現問題，就解決問題。既然我們已經發(fā)現了問題，只要解決了，我們就能獲得提高。
9、于是，我制定了更具針對性的計劃。我的建議是大家每天找出一篇文章來讀。有人會說，這種方法人人在用，但我強調的是，一是你選擇什么樣的文章，二是你怎么去讀。
10、申論考試涉及很多熱點問題：經濟、政治、文化、精神、藝術等等，因此在選擇文章上，我們要廣泛涉獵。很多考生選擇文章時一味強調熱點、熱門，但往往忽略了事物之間的聯系性，這就是思維范圍狹小的原因。所以，我們每天都要找出一篇好的文章，這篇文章在內容上要具有時效性，而且要具有代表性。簡單來說，就是我們每天要給自己一個課題，用45天的時間積累出不同的課題，比如*天是農民失地問題，第二天是醫(yī)療改革問題，第三天是經濟轉型問題，總之每天要不一樣，爭取在復習的45天時間了解45種不同的熱點信息。第二，是如何讀。很多考生復習申論，簡單看一遍，就說“哦，這個我大概了解了?！逼鋵嵥娴牧私鈫?？根本不會。如何讓我們記憶更深刻，就是復述，再深入。每天選出一篇文章，這篇文章可能出自某個省區(qū)的真題，可能出自《南方周末》，可能出自關天茶社，總之，你要選擇一篇具有代表性、具有全面性、內容豐富的文章。這里還要插一個問題，我們的申論*一個大文基本上要求是1500字，如果你選擇的文章能有1500-2000字這樣*，一是可以讓你了解熱點，二是細心的你可以分析一下如何使用這1500字說明一個問題。
11、拿到一篇文章，大家要細細地讀，分析每一句話的構成，分析每一個段落的組成，分析每一個觀點的方向。當你把一篇文章，由表及里，由外到內全部分析之后，你會發(fā)現你對這個熱點問題有了一定的了解。這個時候，你把文章丟掉，開始復述這個問題，爭取把剛才文章所提到的每個觀點都講出來，記住，是講解，你要讓別人也能聽明白。這樣一來，不久你會發(fā)現你的頭腦變厚了，而此時的你會發(fā)現，自己對每個社會問題都有了一定的了解。
12、當然，這僅僅是最基礎的工作，是每天必須做的工作。更為艱苦的工作是在這個基礎上的技巧鍛煉，也就是我們通常所說的“拔高”。對熱點問題的深入理解，你會發(fā)現你逐漸養(yǎng)成了從機制與體制角度去看待問題，以人、社會、*方向去理解問題，思維更全面，內容更豐富。
13、怎么能說得更清楚呢？我舉個例子吧。
14、大家說為什么說我們黨是先進的黨？我們?yōu)槭裁磸氖率袌鼋洕母铮繛槭裁次覀凕h是人民的黨？
15、大家看到這3個問題，恐怕就要分著去答了，其實它們是緊密關聯的。我簡單說一下：
16、我們人類在社會上生活，什么約束我們的行為？回答是法律。那么在法律之上的，或者說約束*、約束政黨的是什么？回答是法則。天然的法則。比如說“適者生存”這樣的天然法則。在天然法則的影響下，*與執(zhí)政黨也有合法性與不合法性之分。比如說國民黨的反動*管理，人民遭受了很大的壓迫，由于人民的生活權益受到威脅，天然的法則宣告它是不合法的，人們就要推翻它。因此，我們黨在執(zhí)政的時候，要充分考慮執(zhí)政黨合法性的問題，這也就是我們?yōu)槿嗣裰\利益的根本原因。在計劃經濟時代，我們的市場是閉塞的，沒有外力的支撐，3年的自然災害，導致我們餓死了很多人，沒有外部市場元素的注入，餓死的人數量顯然要上升，而死亡侵犯了我們人民生活的基本利益，這導致我們可能面臨執(zhí)政黨不合法的問題，因此，我們?yōu)榱巳嗣竦睦?，也為了我們繼續(xù)合法的執(zhí)政，我們逐漸選擇進行市場經濟。在市場經濟運行之后，我們發(fā)現我們維持原來的計劃經濟的成本高于我們使用市場經濟，因此我們要大力推進市場經濟的改革。從經營成本的角度考慮執(zhí)政，以人民生活的幸福指數作為執(zhí)政的合法性，這樣的黨不是先進的黨，不是科學黨么？
17、以上這個問題，就涉及到法律、政治、經濟、歷史、黨建等多個方面，因此我想強調的就是，要讓我們能具有這樣的思維，能具有這種邏輯關聯的思維。
18、當這些知識積累達到一定的水準，而且你可以把這些知識用關聯的思維闡述之后，你的申論基本上已經定型了，下面的工作就是具有針對性的去練習一些題，對答案的構成和回答的技巧做一個細致的分析。在網上有很多申論寫作的技巧，我覺得都很有幫助，我稍微總結一下：
19、1分析材料的時候，一定對每段的大意進行總結。這個和我們*學習的概括段落大意是一樣的。
20、2分析材料的時候，將材料中出現的各種問題進行總結，并逐一思考對策。
21、3將同類型的段落大意進行總結。比如說前三個小段全說的是某一件事情的危害的三個表現方面，那么我們可以總結成為——這件事情危害嚴重?？傊褪且喚毝?，但不需要具體。
22、4下筆前一定要在草紙上進行撰寫，反復修改。
23、5進入角色。大家都玩過rpg的游戲吧，比如我們在10年前的仙劍等。這種游戲的主要玩點就是你成為游戲世界中的一個人，進入了那個角色的世界。申論里的*一個文章寫作也要這樣，在撰寫文章的時候，一定要進入角色。比如說讓你做辦公室的科員寫一個通告，再比如說去寫一個演講稿之類的，進入了角色，一切就好辦多了~
1、結構與條理是每本輔導書都強調的重點，但真正意識到其重要性的考生并不多，這就是傳說中的“熟視無睹”。結構上要注意各部分劃分合理，各部分之間邏輯性強，每段開始和*要承上啟下，每段的總分結構就不用說了，一定要保證。條例上，要保證自己的文章所有的字句都在條理之內，也就是都被“就國內形勢而言…就國際形勢來看…”“一方面…另一方面…總之”“短期來看…長期來看…”所包括，不是某些部分，而是全部都在條理之中。永遠不要以為自己對這一點已經理解透徹做得很好了。
2、2，知識的積累切勿只是死記硬背資料，而應廣泛閱讀，深入理解，把握問題的核心要義。許多經驗豐富的推薦閱讀《半月談》或《人民網》的評論文章，雖然初學者可以這樣起步，但要取得高分，就必須多閱讀報道性的文章，直接獲取信息并自行加工，這樣獲取的知識更為深刻，運用起來也更為靈活。自從領悟到這一道理后，我便在閑暇時閱讀報紙、新聞和網絡報道，閱讀的同時思考是否曾遇到過類似的內容，以及這些內容的內在聯系。只需持之以恒地進行一個月或半個月的密集信息輸入，個人認為這也十分有效。
3、3，選擇一個合適的寫作框架，深入學習，反復實踐，直至熟練于心！學習申論的人中，有很大一部分都接觸過高手撰寫的模板。如果你找到了適合自己的寫作模式，也應當去學習和實踐。有時候，并非某種框架更為優(yōu)越，正如葉問所言，功夫并無高下之分，關鍵在于人才的高低。
4、4，堅持不懈地努力，像我這樣較為遲鈍的人，都能堅持半年時間考取一個頗具挑戰(zhàn)性的職位，大家自然更無需擔憂。堅信不疑，只要堅持練習，不斷總結，成功便會水到渠成。
三、如何提升申論寫作能力
提升申論寫作能力需要廣泛閱讀、深思熟慮、系統(tǒng)梳理以及熟練掌握寫作技巧。
寫作是一種輸出，長期的寫作需要持續(xù)的輸入，即不斷閱讀。談及學習，閱讀是不可或缺的。為了保持持續(xù)的學習能力，我并非只強調閱讀，而是強調寫作。因為你要產出內容，閱讀是必要的，是基礎。僅僅閱讀而不寫作，學習能力的提升并不顯著。閱讀各種書籍相當于采集，只有將采集到的信息加工處理，才能轉化為自身的養(yǎng)分。
強調學生要思考、鉆研，其實思考并不復雜，首先要多問“為什么”，其次，如我之前所述，將遇見的事情記錄下來。時間久了，思考能力自然會逐漸提升。思考能力即是學習能力，寫作越多，積累越多，能力就越強。而寫作，撰寫某一專題，正是將閱讀的碎片化知識系統(tǒng)化的過程，通過不斷地串聯和并聯，所汲取的知識就會越來越系統(tǒng)化，越來越能夠為自己所用。
3、會寫，是體制內工作人員必須具備的基本能力。
會寫，不僅是體制內工作所需，任何職場工作都會因會寫而顯得出色。成為一名公務員，無論是從事調查研究、信息服務，還是公務接待、信訪處理等工作，都需要通過文字來表達工作意圖、反映管理動態(tài)，通過文字來總結工作、提出對策。在某種程度上，文字水平的高低直接決定了辦公水平的高低，因此，寫作能力是機關工作人員的基本能力，也是最重要的能力之一。
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