當(dāng)前，心理學(xué)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，質(zhì)量參差不齊，難以保證輔導(dǎo)效果。面對這一現(xiàn)狀，廣大考生在挑選輔導(dǎo)班時(shí)需格外謹(jǐn)慎?？佳惺玛P(guān)個(gè)人未來，選擇心理學(xué)考研輔導(dǎo)班不容馬虎。為了幫助考生節(jié)省時(shí)間和精力，本文將深入解析目前國內(nèi)八大心理學(xué)考研輔導(dǎo)班，綜合考研論壇、免費(fèi)考研論壇、心理學(xué)之家等網(wǎng)站的評價(jià)信息，并從師資、班次、課時(shí)、資料、服務(wù)五個(gè)方面進(jìn)行客觀分析，以期為考生提供參考。
*博仁教育推薦指數(shù)：★★★★★
1、師資：★★★★★
博仁教育成立于2006年，位于北京師范*南院，師資主要聘請高校在職老師，具有較高的保障。盡管近幾年師資有所下降，但整體實(shí)力仍屬最強(qiáng)。
2、班次：★★★★★
班次豐富，設(shè)計(jì)合理，涵蓋從入門復(fù)習(xí)到復(fù)試的輔導(dǎo)，考生可根據(jù)自身情況選擇，考研關(guān)鍵還是要靠個(gè)人努力。
3、課時(shí)：★★★★★
博仁課時(shí)最多，心理學(xué)研究生考研要求考生在短時(shí)間內(nèi)掌握多本參考書內(nèi)容，充足的課時(shí)保障至關(guān)重要。
4、資料：★★★★
博仁資料隨班贈送，不單獨(dú)出售，保障報(bào)班學(xué)員利益。網(wǎng)上信息顯示，博仁資料押題較為準(zhǔn)確。
5、服務(wù)：★★★
網(wǎng)上收集的反饋顯示，博仁資料郵寄較慢，可能是報(bào)名人數(shù)過多導(dǎo)致服務(wù)不足，其他服務(wù)水平有待提高。
總體而言，博仁教育成立時(shí)間較早，地理位置優(yōu)越，師資、班次、資料等方面表現(xiàn)不錯。
NO.2勤思考研推薦指數(shù)：★★★★★
1、師資：★★★★★
勤思創(chuàng)立于2009年，聘請的授課老師與博仁相當(dāng)，大多在心理學(xué)專業(yè)有一定地位，但部分老師年紀(jì)偏大，對研究生考試出題把握不足。
2、班次：★★★★★
班次設(shè)置合理，涵蓋從初試到復(fù)試，階梯感強(qiáng)，還有一些*班次，如VIP內(nèi)部選校。
3、課時(shí)：★★★
勤思課時(shí)相對較少，價(jià)格較高，對基礎(chǔ)薄弱的考生來說，難以夯實(shí)基礎(chǔ)。
4、資料：★★★★★
勤思資料質(zhì)量在心理學(xué)考研輔導(dǎo)班中名列前茅，包含大量練習(xí)題、模擬題，填補(bǔ)了考研市場的空白。
5、服務(wù)：★★★★
勤思前期服務(wù)較好，但后期跟進(jìn)不足。
綜合評價(jià)，勤思班次、資料、服務(wù)表現(xiàn)不錯，但師資、課時(shí)有待提高。
NO.3新東方推薦指數(shù)：★★★★
1、師資：★★★★
新東方聘請的授課老師均為在校老師，整體實(shí)力較強(qiáng)。與勤思、博仁相比，新東方專業(yè)課只有網(wǎng)絡(luò)視頻課程，沒有面授課程。
2、班次：★★★★
班次設(shè)置齊全，涵蓋從導(dǎo)學(xué)到?jīng)_刺課程，雖然沒有復(fù)試班，但整體較為全面。
3、課時(shí)：★★★
課時(shí)充足，老師能夠充分講解知識點(diǎn)，提供心理學(xué)專業(yè)課和公共課輔導(dǎo)。
4、資料：★★★
資料較少，只有課程講義，沒有其他練習(xí)題方面的資料。
5、服務(wù)：★★★★
服務(wù)較好，作為上市機(jī)構(gòu)，新東方的服務(wù)規(guī)范。
NO.4文都教育推薦指數(shù)：★★★
1、師資：★★★
文都教育專注于公共課輔導(dǎo)，同時(shí)提供專業(yè)課輔導(dǎo)。前幾年整合了涼音等授課老師，并出版了心理學(xué)考研邏輯圖一書，在考研學(xué)生中有一定影響力。
2、班次：★★★
主要提供導(dǎo)學(xué)班、強(qiáng)化班和沖刺班，班次較少，基本滿足考生需求，但略有欠缺。
3、課時(shí)：★★
課時(shí)較少，老師難以展開講解，導(dǎo)致知識點(diǎn)難以吃透，對復(fù)習(xí)幫助大打折扣。
4、資料：★★★★
心理學(xué)考研邏輯圖這本資料很不錯，在考研初期和*階段均可使用，有助于理清知識框架。
5、服務(wù)：★★
服務(wù)質(zhì)量一般，專業(yè)課問題解答不到位，遇到問題常常一拖再拖。
NO.5凱程教育推薦指數(shù)：★★★
1、師資：★★★
凱程授課老師大部分為自有老師，對心理學(xué)考研知識點(diǎn)的把握不夠充分，看似具有針對性，但部分知識點(diǎn)講解不夠透徹。
2、班次：★★★
班次設(shè)置有所欠缺，凱程主要特點(diǎn)是集訓(xùn)，適合自制力較差的考生，但班次課程價(jià)格過高。
3、課時(shí)：★★★
課時(shí)充足，提供專業(yè)課和公共課輔導(dǎo)，尤其是集訓(xùn)課程，課時(shí)較為充足。
4、資料：★★★
資料較少，凱程有自己的復(fù)習(xí)資料，但針對性差，錯誤率相對較高。
5、服務(wù)：★★
服務(wù)質(zhì)量一般，凱程涵蓋的考研業(yè)務(wù)眾多，包括公共課和非心理學(xué)專業(yè)課，集訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量有待考查。
NO.6跨考推薦指數(shù)：★★
1、師資：★★
跨考教育成立較晚，但發(fā)展迅速，業(yè)務(wù)涵蓋*廣泛，在心理學(xué)方面雖有名師，但并不算特別專業(yè)，現(xiàn)已改為研究生授課。
2、班次：★★
班次安排尚可，特色項(xiàng)目為魔鬼集訓(xùn)營，主要在暑假期間開展，涵蓋專業(yè)課和公共課。
3、課時(shí)：★★
課時(shí)安排存在不足，公共課課時(shí)較多，而專業(yè)課課時(shí)較少，難以滿足考生的學(xué)習(xí)需求。
4、資料：★★
設(shè)計(jì)*眾多，但提供的服務(wù)質(zhì)量參差不齊，心理學(xué)方面的資料較為有限，專業(yè)度有待提高。
5、服務(wù)：★★
跨考教育的服務(wù)一般，過去曾聘請北師大教師授課，但現(xiàn)階段的師資多為在校研究生，資料質(zhì)量一般。跨考教育自2004年創(chuàng)立，是一家集考研、MBA、專業(yè)碩士及考博培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、圖書出版與高端個(gè)性化輔導(dǎo)為一體的綜合性教育服務(wù)集團(tuán)。整體實(shí)力較強(qiáng)，但并非專注于心理學(xué)。
NO.7海文推薦指數(shù)：★★
1、師資：★★
曾經(jīng)是公共課輔導(dǎo)領(lǐng)域的領(lǐng)軍者，近年來略有下滑。海文心理學(xué)專業(yè)課課程的授課教師為在校教師，但逐漸轉(zhuǎn)為自有師資授課，課程內(nèi)容主要針對統(tǒng)考大綱，針對性較差。
2、班次：★★
海文課程主要針對初試課程，課程設(shè)置相對符合考生初試備考需求。
3、課時(shí)：★★
課時(shí)安排較少，設(shè)置不夠合理?；A(chǔ)課程課時(shí)較少，難以幫助考生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、資料：★
海文的資料主要為課程講義，這些資料在復(fù)習(xí)過程中難以滿足需求。
5、服務(wù)：★★
海文專注于公共課輔導(dǎo)，并非心理學(xué)考研領(lǐng)域的專家，對心理學(xué)考研的相關(guān)信息了解有限，后期服務(wù)一般。海文考研培訓(xùn)項(xiàng)目于1993年12月正式注冊成立，經(jīng)過多年積累，綜合實(shí)力較強(qiáng)。但海文在公共課方面表現(xiàn)突出，而心理學(xué)考研則顯得不夠?qū)I(yè)。
NO.8海天推薦指數(shù)：★★
1、師資：★★
海天心理學(xué)專業(yè)課課程的授課教師為北師大教師，與海文類似，現(xiàn)在的師資多為自有師資或在校研究生，但課程內(nèi)容僅針對統(tǒng)考講解，針對性較差。
2、班次：★★
班次設(shè)置合理，從導(dǎo)學(xué)班到?jīng)_刺班，符合考研階段的備考需求。
3、課時(shí)：★★
課時(shí)安排較少，設(shè)置不夠合理。基礎(chǔ)課程課時(shí)較少，不利于考生打好基礎(chǔ)。
4、資料：★
資料較為匱乏，海天的資料主要為課程講義，練習(xí)題、模擬題等資料較少，且部分資料僅為電子版，使用不便。
5、服務(wù)：★★
海天專注于公共課輔導(dǎo)，對心理學(xué)考研的相關(guān)信息了解有限，對課程安排不夠重視，后期服務(wù)難以保證。
心理學(xué)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦：新東方考研、文都考研、高途考研、凱程考研、跨考教育考研、考研教育網(wǎng)、文碩考研、啟航考研等。
選擇考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)：
選擇考研培訓(xùn)班時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮品牌實(shí)力、辦學(xué)歷史悠久、師資力量雄厚、口碑良好、錄取率較高的培訓(xùn)班。例如，啟航考研、文都考研、新東方考研、海文考研、跨考考研等老牌培訓(xùn)班。
建議選擇國內(nèi)*度較高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)樗麄兊慕處煾邫?quán)威性，大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會邀請圈內(nèi)*教師授課。此外，大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的服務(wù)和承諾更有保障。
報(bào)培訓(xùn)班可以讓你少走彎路，尤其是政治科目，自學(xué)耗時(shí)且難以抓住重點(diǎn)。但那些資源匱乏、人數(shù)過多、頻繁更換地點(diǎn)的培訓(xùn)班則不宜選擇。
心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學(xué)，具有突出的理論性和應(yīng)用實(shí)踐性。心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測和影響行為。應(yīng)用心理學(xué)家還有第五個(gè)目標(biāo)，即提高人類生活質(zhì)量，這些目標(biāo)構(gòu)成了心理學(xué)事業(yè)的基礎(chǔ)。
心理學(xué)包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)，其研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系、人工智能、IQ、性格等多個(gè)領(lǐng)域，并與日常生活、家庭、教育、健康、社會等領(lǐng)域密切相關(guān)。
祖訓(xùn)：心比天大，看透人心？腦子有病；讀懂人心？癔癥發(fā)作胡扯；一分鐘學(xué)會心理學(xué)、成為咨詢算命大神拿高薪廣告滿天飛。一個(gè)自欺欺人洋算命被崇洋媚外學(xué)者、胡扯應(yīng)用科學(xué)在*行騙幾十年。荒唐；
思想不健康癡迷心理學(xué)讀心、迷信僥幸萌生害人之心，百姓被心理學(xué)讀心愚弄、迷信僥幸喪失防人之心，詐騙讀心話術(shù)增多能夠驗(yàn)證。
學(xué)者癡迷心理邏輯讀心，鉆進(jìn)牛角想不開【無法自我革命】，成為農(nóng)耕文化講的癔癥妄想讀心能人，能人不以為恥反以為榮四處炫耀讀心應(yīng)用。
老人跌倒好心人扶起送往醫(yī)院，能人把好心人意識靜止起來反對亂動，用心理邏輯假設(shè)好心人思想；你不碰倒為什么扶起、你不----。讓好心人有口難辨無可奈何。
央視12訪談主持不再表演讀心劇，與崇洋媚外能人影評人劇說【三十而已】情感。喪子之痛只有父母知道，劇說情感胡扯瞎說。
2019年英國依法停播用測謊儀讀取參與者內(nèi)心情感脫口秀節(jié)目，說明西方主流社會不認(rèn)可心理學(xué)讀心，哪怕科技讀心。
殺害*留美學(xué)者章瑩穎罪犯，爆出抑郁癥心理醫(yī)生給予證明，法官陪審員沒有認(rèn)同仍然判決殺人罪成立。說明西方不認(rèn)同心理醫(yī)生與心理應(yīng)用。
臆想客觀迷信被科學(xué)思想代替，臆想主觀迷信心理學(xué)在需要即合理【需要心理醫(yī)生】謬論忽悠下還在行騙。
心理一詞心理學(xué)專用詞，現(xiàn)在成為喪失文化自信學(xué)者口頭禪。
