《執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成績查詢及分?jǐn)?shù)線解析》
每年，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的成績查詢時間及合格分?jǐn)?shù)線的公布都備受關(guān)注。對于正在等待成績的考生來說，這些信息無疑是關(guān)注的焦點。今天我們就來詳細(xì)解析一下關(guān)于執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成績查詢時間以及分?jǐn)?shù)線等相關(guān)信息。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師助理的成績查詢時間每年每個地區(qū)的公布時間是不確定的，但大致都在每年的12月份左右。以2014年為例，成績查詢時間是在12月31日。而2015年的成績查詢?nèi)肟趧t在11月30日公布。
關(guān)于成績查詢的步驟，考生可以首先登錄*醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)，點擊“成績查詢”按鈕，然后在新頁面填寫正確的用戶名、密碼及驗證碼，成功登錄后，進(jìn)入“考試成績”界面，點擊分?jǐn)?shù)右側(cè)的“查看成績”鏈接即可查詢成績。
至于合格分?jǐn)?shù)線的公布，則是由各省份根據(jù)本地實際情況結(jié)合建議合格分?jǐn)?shù)線劃定后報衛(wèi)生部備案實施的。各地區(qū)政策不同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級助理醫(yī)師分?jǐn)?shù)線也不同，具體以當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局通知為準(zhǔn)。
對于2014年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試，各地分?jǐn)?shù)線的公布也在陸續(xù)進(jìn)行。臨床類別和中醫(yī)類別的分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布，而口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師的分?jǐn)?shù)線為363分。歷史上的臨床助理醫(yī)師合格分?jǐn)?shù)線如2010年的170分、2009年的160分和2008年的178分也有所提及。
不同類別的醫(yī)師資格證書的合格分?jǐn)?shù)線也有所不同。例如，具有規(guī)定學(xué)歷的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的合格分?jǐn)?shù)線為351分，而具有規(guī)定學(xué)歷的中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的合格分?jǐn)?shù)線為182分。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成績查詢時間和合格分?jǐn)?shù)線的公布都是備受關(guān)注的熱點?？忌鷤冃枰托牡却?，同時可以通過關(guān)注*醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局的通知來獲取*信息。希望所有考生都能順利通過了考試，實現(xiàn)自己的醫(yī)療事業(yè)夢想。師承或確有專長中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師：182
具有規(guī)定學(xué)歷的蒙醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師：298
具有規(guī)定學(xué)歷的蒙醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師：131
師承或確有專長蒙醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師：300
具有規(guī)定學(xué)歷的維醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師：383
具有規(guī)定學(xué)歷的維醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師：176
師承或確有專長維醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師：384
二、期貨考試是什么時候
1、為方便考生參考，自2012年開始，各科考試將安排在一天內(nèi)完成。具體如下：
2、*次 2月1日-2月15日 3月17日 35個城市
3、第二次 3月28日-4月10日 5月19日 35個城市
4、第三次 5月24日-6月7日 6月30日 35個城市
5、第四次 8月1日-8月14日 9月15日 35個城市
6、第五次 10月9日-10月23日 11月10日 35個城市
7、(二)“期貨投資分析”科目考試時間
8、*次 3月28日-4月10日 5月19日 35個城市
9、第二次 10月9日-10月23日 11月10日 35個城市
北京、天津、石家莊、太原、呼和浩特、沈陽、長春、哈爾濱、上海、南京、杭州、合肥、福州、南昌、濟南、鄭州、武漢、長沙、廣州、南寧、?？凇⒅貞c、成都、貴陽、昆明、西安、蘭州、銀川、西寧、烏魯木齊、大連、青島、寧波、廈門、深圳。
三、*古代科舉考試起始時間是
1、科舉是*古代讀書人的所參加的人才選拔考試。它是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉?？婆e制從隋代開始實行，到清光緒二十七年舉行*一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了一千三百多年。
2、*古代科舉制度最早起源于隋代。隋朝統(tǒng)一*后，為了適應(yīng)封建經(jīng)濟和政治關(guān)系的發(fā)展變化，為了擴大封建統(tǒng)治階級參與政權(quán)的要求，加強中央集權(quán)，于是把選拔官吏的權(quán)力收歸中央，用科舉制代替九品中正制。隋煬帝大業(yè)三年開設(shè)進(jìn)士科，用考試辦法來選取進(jìn)士。進(jìn)士一詞初見于《禮記·王制》篇，其本義為可以進(jìn)受爵祿之義。當(dāng)時主要考時務(wù)策，就是有關(guān)當(dāng)時*政治生活方面的政治論文，叫試策。這種分科取士，以試策取士的辦法，在當(dāng)時雖是草創(chuàng)時期，并不形成制度，但把讀書、應(yīng)考和作官三者緊密結(jié)合起來，揭開*選舉史上新的一頁。唐玄宗時禮部尚書沈既濟對這個歷史性的變化有過中肯的評價："前代選用，皆州郡察舉……至于齊隋，不勝其弊……是以置州府之權(quán)而歸于吏部。自隋罷外選，招天下之人，聚于京師春還秋住，烏聚云合。"
3、推翻隋朝的統(tǒng)治后，唐王朝的帝王承襲了隋朝傳下來的人才選拔制度，并做了進(jìn)一步的完善。由此，科舉制度逐漸完備起來。在唐代，考試的科目分常科和制科兩類。每年分期舉行的稱?？?，由皇帝下詔臨時舉行的考試稱制科。
4、?？频目颇坑行悴?、明經(jīng)、進(jìn)士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。其中明法、明算、明字等科，不為人重視?？∈康瓤撇唤?jīng)常舉行，秀才一科，在唐初要求很高，后來漸廢。明經(jīng)、進(jìn)士兩科便成為唐代?？频闹饕颇俊Ｌ聘咦谝院筮M(jìn)士科尤為時人所重。唐朝許多宰相大多是進(jìn)士出身。?？频目忌袃蓚€來源，一個是生徒，一個是鄉(xiāng)貢。由京師及州縣學(xué)館出身，而送往尚書省受試者叫生徒；不由學(xué)館而先經(jīng)州縣考試，及第后再送尚書省應(yīng)試者叫鄉(xiāng)貢。由鄉(xiāng)貢入京應(yīng)試者通稱舉人。州縣考試稱為解試，尚書省的考試通稱省試，或禮部試。禮部試都在春季舉行，故又稱春闈，闈也就是考場的意思。
14、自宋代起始，科舉考試開始實施糊名和譽錄制度，以防止徇私舞弊。此舉是在隋唐開科取士后，徇私現(xiàn)象日益嚴(yán)重的情況下采取的措施。宋朝的統(tǒng)治者為了解決這一問題，特別設(shè)立了糊名和譽錄制度。糊名即將考生考卷上的姓名、籍貫等密封起來，也稱為"彌封"或"封彌"。這一建議在宋太宗時由陳靖提出，后來被廣泛實施于殿試和各級考試中。盡管如此，考官仍可通過字跡辨認(rèn)考生，因此又提出了另行譽錄考卷的建議。這一制度有效地防止了主考官的徇情取舍，但在北宋末年，由于政治腐敗，這一制度逐漸失去了其原有的效力。宋代的考試形式改革，并沒有根除科舉的痼疾，反而使其進(jìn)一步惡化。
15、在考試內(nèi)容上，宋代科舉進(jìn)行了較大的改革?；旧涎匾u唐制的宋代科舉，包括進(jìn)士科考帖經(jīng)、墨義和詩賦等環(huán)節(jié)，但存在很大弊病。王安石在擔(dān)任重要職務(wù)后，對科舉考試內(nèi)容進(jìn)行了改革，取消了詩賦、帖經(jīng)、墨義，專以經(jīng)義、論、策取士。這種改革旨在通經(jīng)致用，將考試內(nèi)容與實際經(jīng)書義理相結(jié)合。神宗繼位后，進(jìn)一步頒布了王安石的新學(xué)論著，作為考試的標(biāo)準(zhǔn)。科舉考試分為四場，包括大經(jīng)、兼經(jīng)、論和策。盡管王安石的改革遭到了一些人的反對，但科舉考試的內(nèi)容在后來的政治斗爭中不斷變化。
明代是*古代科舉制度的鼎盛時期。元代以后，科舉考試進(jìn)入中原，蒙古人的統(tǒng)治下經(jīng)歷了中落時期。然而在明代，科舉制達(dá)到了其巔峰。明代的統(tǒng)治者對科舉高度重視，科舉方法的嚴(yán)密性超過了以往歷代。學(xué)校成為科舉的必由之路，只有進(jìn)入學(xué)校成為生員，才有可能參與科舉考試。鄉(xiāng)試、會試、殿試是明代正式的科舉考試流程，每一級考試都有嚴(yán)格的規(guī)則和要求。殿試是*級別的考試，考生即使落榜，也不會受到懲罰，只是重新安排名次。而狀元、榜眼、探花等頭銜的獲得者，更是風(fēng)光無限。
隨著時間的發(fā)展，科舉制的弊端也逐漸顯現(xiàn)。尤其是八股文的盛行，嚴(yán)重束縛了人們的思想，成為了維護封建專制的工具。清代科舉制度雖然與明代基本相同，但貫徹的是民族歧視政策，滿人享有特權(quán)，不必經(jīng)過科舉途徑做官。盡管如此，科舉制在清代還是日趨沒落，舞弊現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。盡管清朝統(tǒng)治者對科場舞弊的處分嚴(yán)厲，但科舉制最終還是不可避免地走向了消亡。
整體而言，科舉制在*歷史上具有重要意義，它不僅改變了社會的選拔機制，也影響了*社會的發(fā)展和變革。盡管科舉制已經(jīng)消失在歷史的長河中，但其影響和意義仍然值得我們深入研究和探討。
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