廣安地區(qū)歷年單招考試時(shí)間的回顧與預(yù)測(cè)：聚焦未來(lái)的考試規(guī)劃變遷

### 一、廣安職業(yè)技術(shù)單招錄取通知書發(fā)放時(shí)間

2024年，四川廣安職業(yè)技術(shù)的單招錄取通知書發(fā)放時(shí)間定于6月上旬。四川廣安職業(yè)技術(shù)是由廣安市人民主辦，與教育部、四川省、廣安市共建的全日制公辦普通高等學(xué)校，也是四川省示范性高職院校和優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

### 二、廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)校單招錄取線及榮譽(yù)

1. 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)校的單招錄取線大約為301分左右。

2. 學(xué)校先后成為*高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地等，并擁有多個(gè)由中央財(cái)政支持的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。

3. 學(xué)校還設(shè)有省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、*現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)和省級(jí)示范專業(yè)等。

4. 根據(jù)過(guò)往數(shù)據(jù)，學(xué)校曾榮獲四川省普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)單位、安全保衛(wèi)工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)稱號(hào)。

### 三、廣安職業(yè)技術(shù)對(duì)外交流與合作

學(xué)校積極推動(dòng)對(duì)外交流，已派出100余名師生赴德國(guó)、新加坡、韓國(guó)等*學(xué)習(xí)深造?，F(xiàn)有來(lái)自20余個(gè)*的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。學(xué)校與多所國(guó)內(nèi)外高校建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供套讀相關(guān)本科專業(yè)的機(jī)會(huì)。

### 四、廣安職業(yè)技術(shù)歷史沿革與概況

廣安職業(yè)技術(shù)前身可追溯至岳池師范學(xué)校，創(chuàng)立于1906年，歷經(jīng)百年發(fā)展，已成為一所擁有新、老校區(qū)的綜合性高職院?！，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，總占地面積605畝，開設(shè)了包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)等多個(gè)高職專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生8940人，教職工409人。

### 五、2020年及以前廣安職業(yè)技術(shù)單招成績(jī)查詢與日程安排

1. 廣安職業(yè)2020年的單招考試錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，考生可參考往年分?jǐn)?shù)線。

2. 在每年的特定時(shí)間內(nèi)會(huì)公布單招日程安排，包括報(bào)名、資格審查、考試及成績(jī)查詢等環(huán)節(jié)?？忌杳芮嘘P(guān)注招生及招生就業(yè)處的通知。

3. 成績(jī)查詢一般通過(guò)官方公布的查詢?nèi)肟谶M(jìn)行，考生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)查詢成績(jī)。

在2014年5月30日這一天，廣安職業(yè)教育集團(tuán)盛大召開成立大會(huì)。根據(jù)廣安市的指示文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育校企合作工作提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》（廣安府辦函〔2014〕8號(hào)），該文件明確提出“以廣安職業(yè)技術(shù)為龍頭，聯(lián)合相關(guān)*、行業(yè)、企業(yè)以及中職學(xué)校共同組建廣安職業(yè)教育集團(tuán)，將其作為校企合作的關(guān)鍵組織形式”?；谶@一要求，市教育局、市經(jīng)信委與團(tuán)隊(duì)深入策劃、積極協(xié)調(diào)，并在各工業(yè)園區(qū)（經(jīng)開區(qū)）的大力支持下，最終得到了26所中職學(xué)校的積極響應(yīng)，同時(shí)有58家骨干行業(yè)企業(yè)、3家醫(yī)院以及19個(gè)職能*的熱烈參與。

23、領(lǐng)導(dǎo)陳永龍受邀出席并擔(dān)綱重任

院長(zhǎng)陳永龍受邀出席了此次會(huì)議，并被隆重推薦為廣安職教集團(tuán)的理事長(zhǎng)。廣安職業(yè)教育集團(tuán)的成立，標(biāo)志著廣安職業(yè)教育從過(guò)去的單打獨(dú)斗走向了集體協(xié)作的新階段。這將形成一個(gè)緊密相連、資源共享的職教資源轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略，有助于推動(dòng)廣安職業(yè)教育的規(guī)?；?、集約化、連鎖化發(fā)展，為可持續(xù)的良好局面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此舉將徹底改變廣安職業(yè)教育各自為政的局面，形成“緊密團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展”的新氣象，讓千帆競(jìng)發(fā)，共同推動(dòng)廣安職業(yè)教育向前邁進(jìn)。