湖州藝考素描培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好 網(wǎng)上素描培訓(xùn)班哪個(gè)好

一、『美術(shù)藝考』素描紙粗糙和光滑的哪種好各有什么特點(diǎn)

個(gè)人感覺(jué)粗糙的好，更容易上鉛、加重，光滑的不易上鉛，加深的多了更容易油掉，不過(guò)藝考的話用的基本都是比較光滑不是很粗糙的，當(dāng)時(shí)我們老師為了讓我們應(yīng)付藝考都發(fā)光滑的紙讓我們用，市場(chǎng)上有那種和藝考相同的紙張買，具體叫什么就不太清楚了，總之上面寫的能看得出來(lái)，也相對(duì)較貴，要是初學(xué)建議用粗糙的，要是快藝考嘛還是較光滑的吧...

二、『美術(shù)藝考』素描和水粉哪個(gè)簡(jiǎn)單好學(xué)

素描是畫畫的基礎(chǔ)素描學(xué)好了對(duì)以后速寫色彩都有很大的幫助畫好水粉除了需要學(xué)會(huì)素描里的明暗塑造對(duì)比等等外還要培養(yǎng)自己良好的色彩感覺(jué)有了好的素描關(guān)系再加上不錯(cuò)的色彩就差不多了《主題教學(xué)系列叢書—色彩靜物》（這本書顏色好看）《*色彩》（重慶出版社的這本書畫風(fēng)不錯(cuò)）很不錯(cuò)的兩本書我們老師推薦的

三、美術(shù)藝考素描。色彩。速寫要考那些。。

1、藝考生收藏：美術(shù)高考色彩分檔標(biāo)準(zhǔn)！

2、*檔（95及以上）：符合題目要求，構(gòu)圖完整、合理，且有較強(qiáng)的形式美感。色彩關(guān)系準(zhǔn)確生動(dòng)，色調(diào)鮮明。色彩與形體結(jié)合好，塑造深入，并能充分體現(xiàn)不同物體的質(zhì)感和造型特征，畫面具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。

3、第二檔（90-94）：符合題目要求，構(gòu)圖完整、合理，形體比例均衡協(xié)調(diào)。色彩關(guān)系準(zhǔn)確、色調(diào)明確。色彩與形體結(jié)合比較充分，塑造比較深入，能體現(xiàn)不同物體的質(zhì)感和造型特征，畫面具有較強(qiáng)表現(xiàn)力。

4、第三檔（85-89）：符合題目要求，構(gòu)圖完整、合理，形體比例均衡協(xié)調(diào)。色彩關(guān)系較好，色調(diào)比較明確，色彩與形體結(jié)合基本充分，有較好程度的塑造，能夠整體地處理畫面關(guān)系，有較好的畫面效果。

5、第四檔（80-84）：符合題目要求，構(gòu)圖完整、合理。色彩關(guān)系較好，色調(diào)有一定程度的呈現(xiàn)，但略有不足。色彩與形體結(jié)合基本到位，有一定程度的塑造表現(xiàn)，有較好的畫面效果。

6、第五檔（75-79）：基本符合題目要求，構(gòu)圖基本完整，基本符合構(gòu)圖的一般規(guī)律，畫面布局和形體比例大致合理。色彩關(guān)系基本準(zhǔn)確，有一定程度的色調(diào)傾向。具有一定塑造能力，但不深入，畫面效果一般。

7、第六檔（70-74）：基本符合題目要求，構(gòu)圖基本完整，但略欠合理，畫面布局和形體比例大致合理，色彩關(guān)系基本準(zhǔn)確，色調(diào)意識(shí)偏弱，形體塑造不足，畫面效果一般。

8、第七檔（65-69）：基本符合題目要求，構(gòu)圖布局和形體比例整體上沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。色彩關(guān)系不夠協(xié)調(diào)，形體塑造能力較弱，調(diào)性不強(qiáng)，整個(gè)畫面顯得較為平庸、生硬。

9、第八檔（60—64）：不符合題目要求，對(duì)色調(diào)和畫面色彩關(guān)系缺乏最基本的認(rèn)識(shí)，色彩關(guān)系紊亂，不能畫出必要的色彩變化，畫面缺乏美感；整體效果差。

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四、美術(shù)藝考素描與速寫有什么區(qū)別

1.素描是靜態(tài)的，速寫是屬于動(dòng)態(tài)的素描對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)就是先打基礎(chǔ)，重要的就是對(duì)物體的結(jié)構(gòu)了解速寫對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可以先畫一些伯里曼里面的人物動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)速寫是時(shí)間來(lái)累積的，重要的是堅(jiān)持。2.素描與速寫區(qū)別在于用時(shí)的長(zhǎng)短與刻畫的完整程度，通常一張素描會(huì)把明，暗，灰面，高光及明暗交界線五個(gè)因素全面呈現(xiàn)與運(yùn)用，達(dá)到表現(xiàn)對(duì)象立體感，造型的完美性的諸目的，用時(shí)相對(duì)于速寫較長(zhǎng)，通常定為幾個(gè)課時(shí)。速寫用時(shí)較短，用非常簡(jiǎn)練的線條捕捉表現(xiàn)對(duì)象的基本特征，尤其是運(yùn)動(dòng)人的人物，當(dāng)然也包括對(duì)自然山水事物的大體性的記錄，成為創(chuàng)作的記憶素材。3.初學(xué)者其實(shí)可在正課中畫好素描，平時(shí)多畫速寫，兩種訓(xùn)練相輔相成，互相促進(jìn)。素描和速寫又有著相輔相成關(guān)系，素描是速寫的深華，速寫是素描的鋪墊，俗話說(shuō)速寫畫的好的畫素描一定不會(huì)差，但是素描畫得好的未必速寫就好。所以一定要結(jié)合起來(lái)練習(xí)。