由于您的要求是提取醫(yī)院信息、醫(yī)生信息、價格信息并改寫為表格形式，且表格占比全文的90%，以下是根據(jù)您提供的文章內(nèi)容改寫的示例，其中包含表格和相應(yīng)的文本內(nèi)容。
文本內(nèi)容：
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管*負(fù)責(zé)組織的選拔非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。招考職位按性質(zhì)和權(quán)責(zé)的不同，主要分為A類和B類兩種。
表格 1：公務(wù)員考試分類
| 分類 | 考試科目 | 主要工作內(nèi)容 |
|---|---|---|
| A類 | 行政職業(yè)能力測驗(yàn)（A）和申論 | 政策、法律法規(guī)、規(guī)劃的研究起草工作以及機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作 |
| B類 | 行政職業(yè)能力測驗(yàn)（B） | 專業(yè)技術(shù)工作，為機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專業(yè)技術(shù)支持，行政執(zhí)法職位 |
文本內(nèi)容：
《申論》（A卷）和《申論》（B卷）都是通過對應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，來測查其閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題、解決問題能力和文字表達(dá)能力等。
表格 2：申論考試內(nèi)容
| 考試卷別 | 考察能力 |
|---|---|
| A卷 | 閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題、解決問題能力和文字表達(dá)能力 |
| B卷 | 閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題、解決問題能力和文字表達(dá)能力 |
文本內(nèi)容：
公務(wù)員考試主要分為*公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試兩種。其中，各地方公務(wù)員考試和*公務(wù)員考試模式相似，大部分省考試大綱也參照*模式。
表格 3：公務(wù)員考試類型
| 類型 | 考試模式 | 考試大綱參考 |
|---|---|---|
| *公務(wù)員考試 | 相似 | *模式 |
| 地方公務(wù)員考試 | 相似 | *模式 |
文本內(nèi)容：
對于不同崗位的公務(wù)員考試，其考試內(nèi)容和要求也有所不同。例如，某些特定崗位需要參考者參加外語水平測試或?qū)I(yè)考試。
表格 4：不同崗位考試要求
| 崗位類型 | 考試要求 |
|---|---|
| 特定崗位 | 外語水平測試或?qū)I(yè)考試 |
| 執(zhí)法類職位 | 閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務(wù)能力和文字表達(dá)能力 |
文本內(nèi)容：
備考公務(wù)員考試，考生應(yīng)先全面夯實(shí)基礎(chǔ)，了解考試的基本內(nèi)容和要求。然后進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，掌握考試必備的基礎(chǔ)知識。
表格 5：備考策略
| 階段 | 備考要點(diǎn) |
|---|---|
| 基礎(chǔ)階段 | 夯實(shí)基礎(chǔ)，了解考試內(nèi)容和要求 |
| 復(fù)習(xí)階段 | 系統(tǒng)復(fù)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識 |
| 做題階段 | 培養(yǎng)解題思路，歸納總結(jié) |
| 考前階段 | 系統(tǒng)記憶，掌握基本方法，實(shí)練自測 |
| 沖刺階段 | 查缺補(bǔ)漏，*狀態(tài)參加考試 |
請注意，以上表格僅為示例，實(shí)際應(yīng)用中可能需要根據(jù)具體內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和美化。由于文章內(nèi)容并未提供醫(yī)院信息、醫(yī)生信息、價格信息，因此這些表格內(nèi)容是根據(jù)文章內(nèi)容模擬生成的。
