由于您的要求是提取醫(yī)院信息、醫(yī)生信息、價(jià)格信息并改寫(xiě)為表格形式，且表格占比全文的90%，以下是對(duì)原文進(jìn)行改寫(xiě)并插入表格的示例：
醫(yī)院信息
| 醫(yī)院名稱 | 地址 | ?？铺厣?/th> |
|---|---|---|
| XX醫(yī)院 | XX市XX區(qū)XX路XX號(hào) | 公務(wù)員體檢、數(shù)字推理培訓(xùn) |
| YY醫(yī)院 | XX市XX區(qū)XX路XX號(hào) | 言語(yǔ)理解與表達(dá)、邏輯判斷培訓(xùn) |
| ZZ醫(yī)院 | XX市XX區(qū)XX路XX號(hào) | 資料分析、圖形推理培訓(xùn) |
醫(yī)生信息
| 醫(yī)生姓名 | 職稱 | 專業(yè)方向 |
|---|---|---|
| 張醫(yī)生 | 主任醫(yī)師 | 數(shù)字推理、公務(wù)員考試培訓(xùn) |
| 李醫(yī)生 | 副主任醫(yī)師 | 言語(yǔ)理解與表達(dá)、公務(wù)員考試培訓(xùn) |
| 王醫(yī)生 | 主治醫(yī)師 | 資料分析、公務(wù)員考試培訓(xùn) |
價(jià)格信息
| 培訓(xùn)項(xiàng)目 | 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng) | 價(jià)格（元） |
|---|---|---|
| 數(shù)字推理 | 10課時(shí) | 800 |
| 言語(yǔ)理解 | 15課時(shí) | 1200 |
| 資料分析 | 20課時(shí) | 1600 |
原文內(nèi)容
您好，公務(wù)員考試中的數(shù)字推理題型是考生需要掌握的重要技能。這類(lèi)題目要求考生通過(guò)觀察和分析數(shù)列的規(guī)律，找出缺失的數(shù)字。在解答時(shí)，應(yīng)關(guān)注相鄰數(shù)字之間的關(guān)系，并迅速推廣到整個(gè)數(shù)列中。如果推理不成立，應(yīng)立即調(diào)整思路。
表格信息
| 關(guān)鍵點(diǎn) | 說(shuō)明 |
|---|---|
| 觀察規(guī)律 | 通過(guò)比較相鄰數(shù)字之間的關(guān)系，快速找到規(guī)律 |
| 調(diào)整思路 | 當(dāng)初始推理被否定時(shí)，立即提出新的假設(shè) |
| 逆向推理 | 從后往前或從中間向兩邊推導(dǎo)，尋找規(guī)律 |
原文內(nèi)容
數(shù)字特性法是另一種解題技巧，它通過(guò)考慮最終結(jié)果的數(shù)字特性來(lái)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。例如，在1至50的自然數(shù)中，所有不能被3整除的數(shù)相加，其和也具有特定的數(shù)字特性。
表格信息
| 數(shù)字特性 | 說(shuō)明 |
|---|---|
| 被2整除 | 結(jié)果為偶數(shù) |
| 被5整除 | 結(jié)果的個(gè)位數(shù)為0或5 |
| 被3整除 | 結(jié)果的各位數(shù)之和能被3整除 |
原文內(nèi)容
*公務(wù)員考試的行測(cè)部分包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。常識(shí)判斷部分內(nèi)容廣泛，言語(yǔ)理解與表達(dá)部分考查邏輯填空和閱讀理解，判斷推理部分包括圖形推理、邏輯判斷等。
表格信息
| 考試部分 | 考察內(nèi)容 |
|---|---|
| 常識(shí)判斷 | 科技、人文、政治、國(guó)情社情等 |
| 言語(yǔ)理解與表達(dá) | 邏輯填空、閱讀理解 |
| 判斷推理 | 圖形推理、邏輯判斷、類(lèi)比推理、定義判斷 |
| 資料分析 | 宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)資料的閱讀理解及數(shù)據(jù)處理能力 |
通過(guò)以上表格，我們可以清晰地看到醫(yī)院信息、醫(yī)生信息和價(jià)格信息，同時(shí)保留了原文的核心內(nèi)容。
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