考編相對于考公考研更簡單一些。
教育部公布2024年考研人數(shù)為457萬，錄取人數(shù)為110.7萬，錄取率為24.22%。報考人數(shù)首次突破400和450萬，相比2021的377萬增長了80萬，再創(chuàng)歷史新高。有關(guān)人士預(yù)料2024年考研人數(shù)將達到500萬。2024年研究生*線大多數(shù)專業(yè)的*線比以往多10-20分。馬理論、傳媒、教育學(xué)、語言學(xué)等專業(yè)分?jǐn)?shù)水漲船高，考生們依據(jù)自身情況，謹(jǐn)慎選擇。由此可見，隨著報考人數(shù)的增長，考研上岸難度也在提高。
2、考公公務(wù)員崗位，普遍被認為是一個穩(wěn)定的職位，大多數(shù)人稱之為“鐵飯碗”。疫情的影響下，甚至有人稱之為“金飯碗”。大多數(shù)人認為，在疫情的侵?jǐn)_下，公務(wù)員職位受到的影響較小。其中工資正常發(fā)放、帶薪假期、標(biāo)準(zhǔn)工時、按時下班、雙休、五險一金和各種津貼補貼都是人們向往的，于是一波又一波的人參加國考、參加省考，考不上，來年再考。
考公人數(shù)現(xiàn)在也是水漲床高，且考試內(nèi)容《行測》與《申論》也比較難。通過錄取數(shù)據(jù)分析，考公錄取率遠遠低于考研錄取率，特別是省、市、區(qū)的崗位。
編制，也是大多數(shù)人夢寐以求的。大多數(shù)人認為考編的難度較考公小一點（部分崗位例外）。部分城市考編的參考教材較考公而言少，例如海南編制考試，考試教材通常為公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識。
大多事業(yè)編崗位對于專業(yè)的要求很嚴(yán)格，因此，大多數(shù)人認為可報考的崗位少，從而導(dǎo)致上岸的幾率降低。
考研、考公、考編對于畢業(yè)或即將畢業(yè)的*生而言，都是一個不錯的選擇。每個選擇都是有弊有利，考生們根據(jù)自身情況作出選擇。
但*確定的是，不管做哪個選擇，請認真對待，不要假裝努力。假裝努力只會浪費你一年又一年的時間，或許我們可以想著早努力早享受。我們一起加油，希望“加油”不再成為一聲“虛無”的口號。
考編（即公務(wù)員編制考試）的流程通常包括考試公告發(fā)布、報名報考、筆試階段、成績公布與資格復(fù)審、面試與體檢、最終選拔。
1、考試公告發(fā)布：相關(guān)*機構(gòu)或人事考試機構(gòu)會發(fā)布考編的招聘公告，其中包含招聘職位、招聘條件、報名時間、報名方式等信息。
2、報名報考：符合招聘條件的人員可以按照公告要求，通過指定的渠道進行在線報名。報名時需要填寫個人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷等，并提交相應(yīng)的證明材料。
3、筆試階段：報考人員需要參加考試筆試，包括綜合素質(zhì)和專業(yè)知識等內(nèi)容。筆試內(nèi)容根據(jù)招聘職位的要求確定，并根據(jù)考試計劃和考試科目劃分進行安排。
4、成績公布與資格復(fù)審：考試結(jié)束后，相關(guān)機構(gòu)會公布筆試成績，并按照規(guī)定劃定及格線。達到及格線的考生需要進行資格復(fù)審，提交相關(guān)的證明材料，如學(xué)歷證書、工作經(jīng)歷等，以驗證其符合職位要求的資格條件。
5、面試與體檢：資格復(fù)審合格的考生將參加面試環(huán)節(jié)，面試內(nèi)容主要包括綜合素質(zhì)、專業(yè)能力、領(lǐng)導(dǎo)才能等方面。面試結(jié)束后，符合要求的考生還需要進行體檢，以保證其身體健康符合職位要求。
6、最終選拔：根據(jù)筆試成績、面試表現(xiàn)、資格審查和體檢結(jié)果，相關(guān)機構(gòu)會對考生進行綜合評定，并確定最終錄用人選。錄用人選一般通過公告等形式進行公示，并就后續(xù)的錄用和入職事宜與相關(guān)考生進行溝通。
需要注意的是，不同地區(qū)和不同*的考編流程可能有所差異，具體的流程安排以招聘公告和相關(guān)機構(gòu)的規(guī)定為準(zhǔn)。考生應(yīng)及時關(guān)注公告，按照要求完成各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備和報名。此外，為了取得好成績，考生還可以通過提前備考、參加模擬考試和針對性的培訓(xùn)來提升自己的競爭力。
備考公務(wù)員編制考試時的準(zhǔn)備工作
1、熟悉考試大綱和題型：仔細閱讀考試的相關(guān)信息和招聘公告，了解考試科目、內(nèi)容和題型。對考試大綱進行詳細分析，明確各個科目的重點和難點。
2、制定復(fù)習(xí)計劃：根據(jù)考試的時間安排和自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計劃。將整個復(fù)習(xí)過程劃分為不同的階段和科目，合理安排每天的復(fù)習(xí)時間，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、查找備考資料：尋找權(quán)威的備考資料，包括具有較高通過率的教材、輔導(dǎo)書和模擬題庫等?？梢宰稍冑Y深考生、參加培訓(xùn)班或自學(xué)網(wǎng)課，獲取更全面的備考資料。
4、多維度復(fù)習(xí)：根據(jù)考試大綱，進行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。注重科目知識點的理解和記憶，掌握基本概念和理論，加強對重點和難點的學(xué)習(xí)。同時，進行綜合素質(zhì)的提升，如語言表達能力、邏輯思維能力等。
5、制定做題計劃：做題是鞏固知識、熟悉題型和提高應(yīng)試能力的重要方法。根據(jù)復(fù)習(xí)進度，制定每天的做題計劃，包括練習(xí)選擇題、解析題和模擬試卷等，不斷提高答題技巧和應(yīng)對速度。
不算太遲，之所以*會把報考門檻設(shè)立在35歲，自然是有斟酌考量的。
很多人可能是剛步入社會那會，思想獨立還想闖闖事業(yè)，不喜歡所謂“一樣到頭”的工作性質(zhì)，所以拼搏了很多年，后來為什么選擇在臨界點報考公務(wù)員呢？可能有不同原因，有些人認為：1、抓住考公尾巴再試一試；2、由于家庭壓力，步入中年想要穩(wěn)定有保障的工作；3、奔波勞苦，因疫情的不穩(wěn)定性，追求穩(wěn)定，等等原因。
我認為能上岸已經(jīng)很厲害了，每個人的選擇不同，通過自己的努力達到目標(biāo)都是很值得尊重的，所以想去嘗試就奮力一搏吧。
報考教師必須要有普通話等級證書和教師資證書。雖說大家在認定教師資格證的時候，都提供了普通話等級證書，但是不少教師招聘公告上依舊會要求持有普通話等級證書，所以大家一定要妥善保管自己的普通話證書哦。（注：有些地區(qū)或?qū)W校允許在資格復(fù)審或者報名前拿到資格證，或者在入崗一年內(nèi)考取教師資格證也是可以的）
同一*(專業(yè))符合條件的報考人數(shù)與實際招聘人數(shù)有倍數(shù)要求，對部分職業(yè)學(xué)校的專業(yè)緊缺、急需用人但又確實難以形成競爭的，經(jīng)過招聘管理*同意，可適當(dāng)降低開考比例。報名人數(shù)未達開考比例將相應(yīng)核減或取消招聘計劃。一般地區(qū)都基本上采用1:2和1:3的開考比例。
試通過之后會各地區(qū)教育網(wǎng)會公布面試考試人員名單，考生需到指定地點領(lǐng)取“同意面試”通知單。教師編制考試有當(dāng)?shù)亟逃肿约航M織或是各學(xué)校在當(dāng)?shù)亟逃种笇?dǎo)下統(tǒng)一組織。
1、招聘工作按照報名與資格審查、筆試、面試（實際操作能力測試，以下統(tǒng)稱面試）、體檢、考察、公示和聘用等程序進行。
2、考試報名采用網(wǎng)絡(luò)方式進行。報名和照片上傳、資格初審，通過網(wǎng)絡(luò)進行。報考人員在揚州市教育局和揚州*附屬中學(xué)指定網(wǎng)站上按崗位要求和網(wǎng)上提示如實填寫本人信息。
3、報考人員網(wǎng)上提交報名信息24小時后可到報名網(wǎng)站查詢是否通過資格初審，通過資格初審的，即為報名成功，不能再報考其他崗位。
