現(xiàn)代IE有效應(yīng)用與現(xiàn)場改善實(shí)務(wù)（深圳,4月3-4日）
【培訓(xùn)日期】2010年4月3-4日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)對象】企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理、IE/PE經(jīng)理/工程師、制造總監(jiān)/經(jīng)理/主管、品質(zhì)部經(jīng)理/主管、和有志提升自我的人仕。
【備注說明】本培訓(xùn)班全年循環(huán)開課，如有需求，歡迎來電咨詢！
■ 凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格由<<國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會>>頒發(fā)中英文版證書。（國際國內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢）
■ 中級：600元 高級：800元（參加認(rèn)證的學(xué)員交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)的無須交納）
【課程背景】
IE工程技術(shù)在歐美發(fā)達(dá)*，以及國內(nèi)管理檔次較高的企業(yè)得到廣泛的運(yùn)用，它強(qiáng)調(diào)綜合地提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，保證產(chǎn)品質(zhì)量，使系統(tǒng)處于*運(yùn)行狀態(tài)而獲得巨大的整體效益。工業(yè)工程通過對產(chǎn)品工藝流程分析、作業(yè)流程分析、布局分析、搬運(yùn)分析、生產(chǎn)物流分析、動作經(jīng)濟(jì)原則、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測量與管理、生產(chǎn)瓶頸突破，以及精益生產(chǎn)手法的運(yùn)用等，從宏觀和微觀上把握和發(fā)揮IE工程對生產(chǎn)的巨大作用。是企業(yè)走向精益制造，實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)的必由之路。課程結(jié)合大量案例及圖片，讓學(xué)員能更好的掌握并學(xué)以致用。
【課程收益】
■ 掌握的IE手法和改善技巧。
■ 協(xié)助企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化。
■ 獲得持續(xù)提高效率、降低成本的新思路，
■ 制定符合企業(yè)自身特點(diǎn)的改善方案；
■ 提高人、機(jī)、物利用率。
■ 獲得組織實(shí)施改善、全面推行IE的能力
■ 與業(yè)內(nèi)專家、行業(yè)精英交流經(jīng)驗(yàn)，共享智慧，碰撞思想
【課程大綱】
一.IE工業(yè)工程概述與發(fā)展
■ IE的起源與工作范疇
■ 企業(yè)對IE的職能定位
■ 如何識別生產(chǎn)的七大浪費(fèi)
二.IE方法之一---生產(chǎn)流程分析與作業(yè)程序分析
■ 生產(chǎn)流程分析的目的與作用
■ 生產(chǎn)流程分析步驟
■ 生產(chǎn)流程圖的繪制
■ 生產(chǎn)線價(jià)值流分析---識別增值與非增值
■ 流水線的設(shè)計(jì)
■ 如何進(jìn)行作業(yè)程序分析
■ 作業(yè)程序分析的要點(diǎn)與方法
■ 案例分析：
■ 生產(chǎn)流程案例分析
■ 作業(yè)程序案例分析
三.IE方法之二---人機(jī)程序分析
■ 人機(jī)程序分析的目的與應(yīng)用
■ 停滯與等待的分析與改善
■ 人機(jī)聯(lián)合作業(yè)的形式與問題分析
■ 人機(jī)界面設(shè)計(jì)與防呆
■ 防呆、防錯(cuò)法的運(yùn)用及事例分析
■ 人機(jī)界面設(shè)計(jì)與工傷預(yù)防
■ 案例分析與研討
四.IE方法之三---事務(wù)程序分析
■ 事務(wù)程序分析涉及的范圍與對像
■ 跨*事務(wù)程序案例分享
■ *內(nèi)事務(wù)程序案例分享
■ 事務(wù)程序中的權(quán)、責(zé)管理
■ 事務(wù)程序的再造與優(yōu)化
■ IE/PE工程師如何跨*開展工作
■ 案例分析與研討
五.IE方法之四---動作經(jīng)濟(jì)原則
■ 動作分析的目的與改善順序
■ 動作分析的要領(lǐng)
■ 四大核心動作經(jīng)濟(jì)原則
■ 如何運(yùn)用動作經(jīng)濟(jì)原理提高效率
■ 預(yù)定動作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間法（PTS）與預(yù)定動作測時(shí)法(MTO)
■ 案例分析與研討
六.IE方法之五---標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間研究與生產(chǎn)線平衡
■ 時(shí)間研究對生產(chǎn)管理的意義
■ 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)對產(chǎn)能分析、計(jì)劃、生產(chǎn)*的幫助與影響
■ 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測量與計(jì)算
■ 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的應(yīng)用
■ 如何運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)平衡生產(chǎn)線
■ 如何運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)確定產(chǎn)能，控制生產(chǎn)成本
■ 異常工時(shí)管理與問題分析
■ 評比與寬放的設(shè)定原則與影響因素
■ 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)案例分析
七.IE方法之六---布局（Layout）與搬運(yùn)效率分析與改善
■ 場地布置及搬運(yùn)經(jīng)濟(jì)原則
■ 常見的四種布局
■ 布局分析常見的四種工具
■ 布局方案的決策與評價(jià)指標(biāo)
■ 搬運(yùn)路徑分析
■ 搬運(yùn)工具設(shè)計(jì)與選擇
■ 案例分析與研討
八.IE方法之七---設(shè)備效率與快速換模
■ 設(shè)備效率評價(jià)指標(biāo)
■ 提升設(shè)備利用率的方法
■ 多種少量下SMED的產(chǎn)生
■ 快速換模的四個(gè)原則
■ SMED改善的實(shí)施步驟
■ 案例分析與研討
九.現(xiàn)場成本控制與改善
■ 微利時(shí)代現(xiàn)場成本管理在總成本降低中所占的比重
■ 現(xiàn)場成本個(gè)案演算
■ 現(xiàn)場改善是成本降低的基礎(chǔ)
■ 如何識別生產(chǎn)系統(tǒng)的八大浪費(fèi)
■ 如何把握管理系統(tǒng)中的浪費(fèi)
■ 消除浪費(fèi)所采取的措施與方法
■ 案例分析與研討
十.現(xiàn)場品質(zhì)管理與提升
■ 生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制
■ 出現(xiàn)品質(zhì)異常時(shí)如何來處理
■ 品質(zhì)信息如何進(jìn)行反饋、跟進(jìn)、與處理
■ 品質(zhì)保證機(jī)制的健全、完善與有效運(yùn)行
■ 如何加強(qiáng)*之間的配合來提升品質(zhì)
■ 如何正確理解品質(zhì)與成本之間的關(guān)系
■ 案例分析與研討
【講師介紹】
陳老師，*培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師。生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家，擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。陳老師早期*執(zhí)教，后在企業(yè)任職，先后在大型港資上市公司蜆華電器集團(tuán)、世界500強(qiáng)美資家電企業(yè)惠而浦（Whirlpool），著名跨國移動通訊公司諾基亞等公司任職，曾擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、PMC經(jīng)理、制造總監(jiān)、公司廠長、副總、總經(jīng)理等職務(wù)，在職期間曾多次委派到日本、韓國、美國和歐州進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和深造。
陳老師是近年來在生產(chǎn)管理和企業(yè)管理方面極有影響力的實(shí)戰(zhàn)派專家,陳老師將歷時(shí)十八年積累起來豐富的生產(chǎn)制造與管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行濃縮升華,先后出版了《企業(yè)中高層能力提升訓(xùn)練》、《現(xiàn)場管理、改善與成本控制》、《IE七種工具全面運(yùn)用》、《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》、《跟單員工作技能與策略訓(xùn)練》等專著,受到企業(yè)界的高度重視并給予了極高的評價(jià)。陳老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，講授過程列舉大量案例，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和可操作性，深受聽課人員的好評和尊敬。
陳老師現(xiàn)擔(dān)任北京*、廈門*、中山*、華南理工*MBA、EMBA班特邀講師(主講生產(chǎn)與運(yùn)作管理),廣東省企業(yè)發(fā)展研究協(xié)會資深專家,廣州市明睿企業(yè)管理咨詢有限公司生產(chǎn)與企業(yè)管理首席顧問、公司總經(jīng)理。2000年至今陳老師為滿足企業(yè)的實(shí)際需要，在*各地成功舉辦了800多場講座，授課人數(shù)達(dá)到十幾萬多人次，曾接受過培訓(xùn)的企業(yè)一萬多家，并為600多家企業(yè)提
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)2600元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、： 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢*課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問*培訓(xùn)資訊網(wǎng)： (每月在*開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))
