在你企業(yè)的管理工作中，是否遇到過(guò)以下困惑？
?有些員工總是抱怨錢不夠多
?有些員工只要舒適卻不在乎錢
?員工流動(dòng)率大，留不住人
?不知道如何讓下屬工作更積極主動(dòng)
?盡管企業(yè)福利很好，員工依然感到不滿意
課程特色：
?通過(guò)案例分析和討論，頭腦風(fēng)暴，掌握激發(fā)員工動(dòng)力的具體操作方法并將理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)具體的管理改善方案
?4大標(biāo)桿企業(yè)的真實(shí)故事分享
你將獲得：
?4大標(biāo)桿企業(yè)的案例分享
?工作動(dòng)力模型的2大維度
?企業(yè)干預(yù)并創(chuàng)造激發(fā)員工動(dòng)力的4大要素的9個(gè)策略
?干預(yù)員工工作動(dòng)力的2套落地計(jì)劃 及3大工具
?關(guān)于積極心理學(xué)與組織績(jī)效關(guān)系的2個(gè)游戲
課程大綱：
引子:85／90現(xiàn)象
?世界的快速變化對(duì)管理的挑戰(zhàn)
?案例：維基百科為何成功
?85／90后員工特點(diǎn)的形成
Lesson1：理性看待物質(zhì)激勵(lì)
?物質(zhì)激勵(lì)的價(jià)值和意義
?物質(zhì)激勵(lì)的4個(gè)有限性
?金錢對(duì)工作只有啟動(dòng)作用
?激勵(lì)工作品質(zhì)的是過(guò)程、意義和贊賞
Lesson2：工作動(dòng)力模型
?模型的2個(gè)維度
?感覺 vs 邏輯——人性化管理
?內(nèi)源型動(dòng)機(jī)vs外源型動(dòng)機(jī)——雙贏管理
?激發(fā)工作動(dòng)力的4個(gè)要素
?企業(yè)干預(yù)并創(chuàng)造4要素的9個(gè)策略
Lesson3：策略與實(shí)踐（上）
?工作體驗(yàn)計(jì)劃
?《7大行動(dòng)領(lǐng)域清單》的內(nèi)容與方法
?與工作動(dòng)力模型的關(guān)系
?案例展示與分析
?設(shè)計(jì)適合本*的工作體驗(yàn)方案
Lesson4：積極思維與組織績(jī)效
?移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)
?移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特征
?移動(dòng)科技對(duì)工作和生活的革命性影響
?未來(lái)的工作模式：三葉草理論
?是工作需要你？還是你需要工作？
?積極心理學(xué)與組織的關(guān)系
?案例分析：稻盛和夫用什么拯救日航？
?積極思維的力量
?心理實(shí)驗(yàn)：注意力與現(xiàn)實(shí)
?游戲：土豆挑戰(zhàn)、鉛筆挑戰(zhàn)
Lesson5：策略與實(shí)踐（下）
?現(xiàn)場(chǎng)演練
?員工有哪些抱怨
?如何運(yùn)用積極思維應(yīng)對(duì)員工抱怨
?員工心里的好公司：下一家公司
?為什么有員工吃回頭草
?如何挖掘企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)
?如何向員工展示
?討論與設(shè)計(jì)
總結(jié)
?感悟與分享
?Q & A
課程導(dǎo)師：
孫彥（Kevin Suen）
管理心理學(xué)專家、職業(yè)培訓(xùn)師
專業(yè)資質(zhì)：
?15年企業(yè)管理心理學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
?10年*職業(yè)心理咨詢師經(jīng)驗(yàn)
?2010年上海世博志愿者骨干培訓(xùn)師、培訓(xùn)師選拔評(píng)審專家
?*心理咨詢師培訓(xùn)：《團(tuán)體心理咨詢》講師
?上海市公安局、上海市法院特聘心理學(xué)講師
服務(wù)過(guò)的*企業(yè):
飛利浦電子元件、康寧(上海)、上海諾華營(yíng)養(yǎng)食品、、偉創(chuàng)力電子制造、、SONY、CANON、寶馬（*）、上海通用、羅氏研發(fā)（*）、安利（*）、橡果國(guó)際、中外運(yùn)-敦豪國(guó)際航空快件、江蘇五星電器、玫琳凱、*移動(dòng)、*聯(lián)通、*電信、上海市法官、上海市黃浦區(qū)信訪辦等。
