培訓(xùn)模式：
三十人制小班全封閉專業(yè)體驗式訓(xùn)練，朝九晚九八天六晚八十八小時的高效學(xué)習(xí)。理論講解、現(xiàn)場模擬、個案演示、互動體驗、助教帶訓(xùn)、個別輔導(dǎo)、自我催眠：心靈對話體驗。
培訓(xùn)目標(biāo)：
─熟悉和掌握各種催眠技術(shù)與技巧。
─貝備催眠別人和自我催眠的能力。
─學(xué)會與自己的潛意識對話，潛入心靈進行自我調(diào)整整合，以達到身心靈平衡的自我成長。
培訓(xùn)證書：
雙證制：課程結(jié)束經(jīng)考核，由臺灣催眠與NLP與上海大*心理網(wǎng)聯(lián)合頒發(fā)有執(zhí)教導(dǎo)師親筆簽名的《催眠治療師》研修課時證明證書。經(jīng)復(fù)訓(xùn)，遞交結(jié)業(yè)報告后學(xué)員提出書面申請由老師負(fù)責(zé)代辦申領(lǐng)美國NGH催眠治療師學(xué)會《催眠治療師》證書和學(xué)會會員證書（費用自理）。
課程內(nèi)容及安排:
*階催眠技術(shù)入門（四天）：
催眠原理與機制 ─ 催眠運作的機制是什么？一些看來神奇的催眠效果是如何達成的？
催眠誘導(dǎo)技巧 ─ 古典派（以戴維艾爾曼Dave Elman系統(tǒng)為主軸）共三系列六種手法。
催眠深化技巧 ─ 把人帶到催眠的深度，共八種常用的主流程序。
催眠敏感度的測試 ─ 學(xué)習(xí)短時間內(nèi)判斷個案的屬性，并提供有效導(dǎo)入催眠的測試-誘導(dǎo)技術(shù)五種。
如何判斷催眠深度 ─ 除了Arons的六級深度外，另提供三階段意識變動層級，和外觀可見的生理變化指標(biāo)。
自我催眠與潛能開發(fā) ─ 學(xué)習(xí)自我催眠的三種途徑，養(yǎng)成「自我改造心靈程序化」，促進自我整合成長與潛能開發(fā)。
催眠的聲音訓(xùn)練 ─ 催眠師的聲音是最有力量的工具，透過練習(xí)和反饋來練出具催眠性的聲音。
催眠助人的程序 ─ 學(xué)習(xí)催眠的五步驟程序，每個階段的注意事項，以及何時下暗示何時進行療愈整合。
第二階實用操練（四天）：
進階催眠誘導(dǎo)技巧 ─艾瑞克森門派Ericksonian的催眠引導(dǎo)法，并包括應(yīng)用NLP模式的催眠導(dǎo)入法，共兩系列六種手法。
進階催眠深化技巧 ─ 引介逐層深入和波段式深入兩種概念，四種快速深化的技巧。
年齡回溯技巧 ─ 一般時間回溯、主題事件回溯，及最重要的，回溯后引導(dǎo)個案穿越困境改觀歷史。包括時間線回溯法及情感橋回溯療法。
回溯與創(chuàng)傷整合技術(shù) ─ 早期的創(chuàng)傷經(jīng)驗需透過催眠回憶與釋放，經(jīng)由整合而解除其深層困擾與反復(fù)的病癥模式。
瞬間催眠技巧 ─ 詳細(xì)解說并逐項演練幾種瞬間催眠技巧。（快速與瞬間催眠的定義是要在三分鐘之內(nèi)帶入催眠深度。）
接案技術(shù)與助人策略 ─ 催眠人很容易，但在催眠中幫助個案獲致療愈則需相當(dāng)?shù)奈钫労妥稍兗夹g(shù)。
催眠治療實務(wù)案例─完整示范與過程解析。
神經(jīng)語言程序?qū)WNLP模式催眠 ─ NLP有極多快速改變的應(yīng)用技術(shù)，本課程融合NLP于催眠之中，并另外教導(dǎo)「催眠之后使用的NLP技術(shù)」
催眠師的職業(yè)倫理與自律規(guī)范
催眠師執(zhí)業(yè)實務(wù)
美國 NGH 催眠師協(xié)會會員資格之取得（協(xié)助通過考核者辦理）
專題：
睡眠中的催眠 ──（不需催眠引導(dǎo)程序）在你的家人朋友睡著之后為他催眠。植入正向后催眠暗示。
課程特色和學(xué)習(xí)要求：
1. 小班制，注重實務(wù)操作。循序漸進系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和演練催眠的技巧和助人改變策略，訓(xùn)練師全程示范并要求演練、解析和討論各種案例。
2. 師資從事專業(yè)助人及人際溝通改變的領(lǐng)域，多年的教學(xué)和個案經(jīng)驗，全無保留地分享和引領(lǐng)實戰(zhàn)心得。
3. 結(jié)業(yè)通過考核者頒發(fā) NGH 美國催眠師學(xué)會催眠師證書，成為美國催眠師學(xué)會會員。
4. 上課期間請假者，可于下梯次補課。課程結(jié)束后，經(jīng)講師同意者可覆訓(xùn)。
國際催眠師證照申請：
學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后提交申請，繳交160美元制證費，且完成十人次催眠引導(dǎo)案例，并提交一份完整催眠過程錄音，制作一份自我催眠錄音帶 MP3/CD ，一份期中學(xué)習(xí)心得及一份期末書面報告（至少 3000 字）。以上各項作業(yè)及課堂參與情形為評鑒指標(biāo)。
