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戰(zhàn)略分解與“8+1”績效考核系統(tǒng)

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課程價格: ¥9800.00元

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更新時間:2025-04-17
【課程背景】:有效的戰(zhàn)略管理與目標(biāo)考核必須具備以下特點(diǎn),否則就是扯蛋! ◆戰(zhàn)略,必須分解到員工日常行為,否則就是海市蜃樓;◆戰(zhàn)略,必須通過預(yù)算來支持,否則就是空話。 ◆戰(zhàn)略,必須轉(zhuǎn)化為可實(shí)現(xiàn)的步驟,否則就是空中樓閣;◆戰(zhàn)略,必須轉(zhuǎn)化為考核指標(biāo),否則就是口號。 ◆指標(biāo),必須涵蓋戰(zhàn)略目標(biāo)、年度數(shù)據(jù)、個人職責(zé); ◆考核,必須能讓績效得到改善與提高; KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))顯然是屁話;360度是不敢負(fù)責(zé)的推諉;BSC(平衡計(jì)分卡)是老外忽悠國人的。采用以上方法的*企業(yè),績效考核注定失敗!等于拿*的面相術(shù),去推斷美國人的運(yùn)程,能準(zhǔn)嗎? 【課程目標(biāo)】:在課堂上,分解戰(zhàn)略目標(biāo)、量化到典型崗位、沙盤演練考核推行 為保證課堂效果,學(xué)員必須提前做好以下準(zhǔn)備: 1、向?qū)熕魅∫韵沦Y料:戰(zhàn)略目標(biāo)分解工具圖表;支持戰(zhàn)略的人、財、物預(yù)算表;定量考核表…… 2、根據(jù)表格內(nèi)容,填寫有關(guān)的文字、數(shù)據(jù);不明白之處可詢問導(dǎo)師,或留作課堂發(fā)言。 3、小班教學(xué),案例引導(dǎo),保證足夠互動,學(xué)員可以邊學(xué)邊生成貴公司的戰(zhàn)略管理與目標(biāo)考核方案。 【效果保證】:哪種培訓(xùn)方式能夠確保達(dá)成*效果? 1、課前數(shù)據(jù)準(zhǔn)備:報名后即寄發(fā)詳細(xì)教材以供預(yù)習(xí);郵發(fā)相關(guān)表格,以準(zhǔn)備有關(guān)的信息、數(shù)據(jù); 2、課中名師講解,多名資深顧問現(xiàn)場輔導(dǎo):小班教學(xué),案例引導(dǎo),保證足夠互動,學(xué)員可以邊學(xué)邊生成貴公司的績效考核方案; 3、課后導(dǎo)師批閱生成的績效考核方案,必要時可上門輔導(dǎo)或培訓(xùn)績效考核對象。 4、十年專業(yè)咨詢案例平臺,上百家企業(yè)案例模板。 【課程綱要】 *節(jié) 目標(biāo)定位與戰(zhàn)略分解 我們要到哪里去?怎么去? 1.0我們的原點(diǎn)在哪里?分析核心競爭力 2.0未來3年,我們朝哪些方向發(fā)展? 3.0如何將目標(biāo)分解為實(shí)現(xiàn)的步驟? 4.0如何擬訂實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的各個戰(zhàn)術(shù) 第二節(jié) 經(jīng)營目標(biāo)支撐體系 分幾階段到達(dá)?各自的里程碑是什么? 1.0如何擬訂年度經(jīng)營數(shù)據(jù)目標(biāo) 2.0如何擬訂年度管理目標(biāo) 3.0如何擬訂年度行為目標(biāo) 4.0如何擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各個步驟 第三節(jié) 計(jì)劃與預(yù)算保障體系 需要什么資源?預(yù)見到什么障礙? 1.0如何制訂與年度目標(biāo)相匹配的財務(wù)預(yù)算 2.0如何計(jì)劃與年度目標(biāo)相匹配的人、財、物等 3.0如何落實(shí)責(zé)任實(shí)現(xiàn)所需資源及時到位 4.0資源沒到位,是否需要調(diào)整目標(biāo)?如何調(diào)整? 第四節(jié) 績效指標(biāo)體系 大家的分工是什么?完成的標(biāo)志呢? 1.0如何將戰(zhàn)略方向轉(zhuǎn)化為公司級的考核指標(biāo) 2.0如何將公司級的考核指標(biāo)分解到* 3.0如何將*指標(biāo)分解到崗位或個人 4.0如何協(xié)調(diào)*之間、個人之間的績效配合 第五節(jié) 考核與評估工具體系 怎么檢驗(yàn)各自完成的情況、到達(dá)的階段? 1.0經(jīng)營性定量指標(biāo)如何界定統(tǒng)計(jì)口徑 2.0管理性行為指標(biāo)如何與職責(zé)關(guān)聯(lián) 3.0臨時性工作如何列入考核項(xiàng)目 4.0不同的崗位如何區(qū)別對待定量、定性指標(biāo) 第六節(jié) 考核結(jié)果應(yīng)用體系 如何獎勵先進(jìn)、幫助落后者? 1.0考核結(jié)果如何與薪酬關(guān)聯(lián) 2.0考核結(jié)果如何與培訓(xùn)、晉升關(guān)聯(lián) 3.0考核結(jié)果如何與淘汰機(jī)制關(guān)聯(lián) 4.0考核結(jié)果如何與能力素質(zhì)模型關(guān)聯(lián) 第七節(jié) 目標(biāo)達(dá)成狀況回饋體系 是否到達(dá)目標(biāo)?還需要如何努力? 1.0如何分析結(jié)果與目標(biāo)的差異 2.0如何設(shè)計(jì)從戰(zhàn)略到實(shí)施的過程監(jiān)控點(diǎn) 3.0如何督促員工自動自發(fā)地改善績效 4.0如何培訓(xùn)員工改善與提升績效的能力 第八節(jié) 績效記錄與持續(xù)改善體系 如何確保前赴后繼、永續(xù)前往? 1.0如何建立公司與個人績效的遞進(jìn)報表與檔案 2.0如何確保已經(jīng)上升的績效不再下滑 3.0如何根據(jù)績效狀況來修訂職責(zé)、流程、制度等 4.0如何收集績效改善與提升的經(jīng)典案例 第九節(jié) 戰(zhàn)略—績效系統(tǒng)之文化 如何建立宗教般的信仰以贏在路上? 1.0為什么說亁卦是機(jī)制,坤卦是文化 2.0怎樣將柔性的坤卦文化推進(jìn)剛性的乾卦機(jī)制 3.0如何建立相互支持與保障的文化而非壁壘文化 4.0如何建立目標(biāo)績效文化而非事后借口文化
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