LZ你好，我是一名少兒英語培訓師。關于選擇教材，以下是我的一些看法：
優(yōu)點：*度較高，配套的3P教學體系相對完善，且效果良好。大多數孩子可以適應這個體系的學習。該教材的知識點分布比較均衡，一般的新師也能夠進行教學。
缺點：劍橋少兒英語分為預備級、一級、二級和三級，其中預備級和一級較為簡單，但一級到二級的跨度較大，部分孩子可能難以適應。詞匯量和句型量的增加可能會讓學生感到困難。教材中的課文以圖文結合的形式呈現，功能句型較為分散，需要專業(yè)培訓師進行培訓，否則新師可能無法準確地進行教材分析和教學工作。
Super Kids這套教材也非常不錯，知識點分布好掌握，質感也很好。但價格相對較高，一套教材就需要280元。對于VIP或高層精品班來說是個很好的選擇，但如果是在二線城話市，大部分家長可能無法接受這個價格。
除此之外，還有一些其他教材可供選擇。比如李陽瘋狂英語系列，雖然對教師的要求較低，知識點也比較清晰，適合零基礎的少兒，但知識量相對較少。還有白板課件少兒英語教材，配套非常齊全，多媒體資源非常豐富，能夠滿足不同的學習方式和喜好。嘟嘟少兒英語等也是不錯的選擇。
二、少兒英語培訓用什么教材好？三大條件必不可少！
隨著全球學英語的潮流，好的少兒英語教材對于孩子的學習至關重要。在選擇少兒英語培訓教材時，需要考慮以下三個條件：
1. 難易程度適中：既要讓孩子能夠跟上學習進度，又不至于過于簡單或困難。合適的難度可以讓孩子在學習中樹立自信心。少兒英語培訓機構的教材通常會分為多個級別，從基礎到高級，讓孩子能夠循序漸進地學習。
2. 內容生動有趣：少兒時期的孩子活潑好動，注意力容易分散。教材的趣味性非常重要。生動的畫面、有趣的故事和游戲可以吸引孩子的注意力，激發(fā)他們學習英語的興趣。培訓機構在選擇教材時會注重內容的趣味性，使用豐富的音視頻素材來增強學習的趣味性。
3. 符合*孩子學習和新課標要求：教材應該符合*孩子的學習思維習慣，與學校的課程內容相銜接，讓孩子能夠輕松應對考試。培訓機構在選擇教材時會考慮這些因素，確保教材內容與*的教育體制和考試要求相匹配。例如，《牛津英語》等權威教材既符合*孩子的學習需求，又能夠滿足新課標的要求。在選擇教材時還可以試聽一下課程以供參考。
三、推薦少兒英語教材
以下是幾款推薦的少兒英語教材：
1. 劍橋少兒英語：強調英語的全面發(fā)展和英語能力的全面提高；分為四個級別以滿足不同年齡段孩子的學習需求；通過豐富的活動如原版電影欣賞等激發(fā)孩子的學習興趣；注重培養(yǎng)孩子的聽說讀寫能力以達到教育部的*畢業(yè)水平詞匯要求。
2. 牛津*英語系列教材及其他推薦教材：內容生動有趣、體系完善、注重聽說讀寫的綜合訓練等特點使得這些教材受到廣泛認可。此外還有一些專門針對特定年齡段和需求的教材可供選擇如*起點英語等可根據孩子的實際情況進行選擇。
四、*英語培訓教材哪個好
總體而言，選擇適合的*英語教材是一個涉及多個維度的過程。這包括教材適用的范圍、其內容的設計以及其明確的教學目標。這些因素共同作用，旨在滿足學生個性化的學習需求。對于家長和教育工作者來說，這些都是在挑選教材時必須認真考慮的要點。
教材的適用范圍是至關重要的。不同的教材可能針對不同的學生群體，如年齡、學習水平等。在選擇教材時，必須考慮學生的實際情況，確保所選教材能滿足他們的學習需求。
內容設計也是教材選擇中不可或缺的一環(huán)。優(yōu)秀的*英語教材應當具有科學合理的編排，豐富的知識點和活動設計，以及符合學生認知特點的語言表達方式。這樣的設計能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。
教學目標也是教材選擇的關鍵因素。一本好的教材應當有明確的教學目標，并且能夠根據學生的實際情況靈活調整教學方法和策略。這樣的教材不僅能夠幫助學生學習英語知識，還能培養(yǎng)他們的學習興趣和學習能力。
綜合以上所述，選擇*英語教材是一項復雜的任務，需要我們全面考慮多個方面。只有當我們綜合考量教材的適用范圍、內容設計和教學目標時，才能選出最適合學生的教材，滿足他們個性化的學習需求。希望這些建議能夠對廣大家長和教育工作者在挑選教材時提供一定的幫助和參考。
