關(guān)于202X年英語教材培訓(xùn)課程的探索與發(fā)展——英文教學(xué)的新篇章

一、英語專業(yè)課堂體驗報告

最近我參加了一堂英語專業(yè)的課程，每個人都需要上臺用英語講述最近的新聞。輪到我的時候，我感到非常緊張，因為除了老師之外，幾乎沒有人聽我說話。老師只需要聽到我的發(fā)言，并不需要很多人關(guān)注我說的內(nèi)容。老師聽我的發(fā)言也只是為了了解我講了什么，如果老師不想聽的話，可能會直接開始上課，并不會給我過多的反饋。關(guān)于學(xué)分問題，其實不必過于擔(dān)心，這只是為了讓我們更有動力去參與課堂活動而已。平時成績并不是很難獲得，老師給的分?jǐn)?shù)也一般都比較平均。

二、為什么師范生需要學(xué)習(xí)教育學(xué)？

作為師范生，無論是什么專業(yè)，都需要學(xué)習(xí)教育學(xué)。因為我們不僅要教授學(xué)生知識，更要教會他們?nèi)绾巫鋈?。英語專業(yè)的師范生也不例外。我們需要掌握教育學(xué)生的方法和技巧，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長。

三、課堂手機(jī)使用的現(xiàn)狀與思考

在浙江傳媒的小課課堂上，老師要求學(xué)生把手機(jī)放到墻上的手機(jī)袋里。有的學(xué)生甚至交了兩個手機(jī)。這是學(xué)校為了應(yīng)對學(xué)生在課堂上使用手機(jī)影響課堂秩序而采取的措施。實際效果如何呢？有的學(xué)生仍然會在課堂上使用手機(jī)，雖然表面遵守規(guī)定，但實際上卻在做自己的事情。

一項調(diào)查顯示，*生在課堂上使用手機(jī)的情況普遍存在。不同的課程、不同的原因?qū)е铝藢W(xué)生們使用手機(jī)的行為。其中，“課程無聊”是*的原因。學(xué)生們在課堂上使用手機(jī)的行為多種多樣，但大多數(shù)與課程本身無關(guān)，以娛樂消遣為主。這表明學(xué)生們在課堂上使用手機(jī)的行為并非完全因為實際需要而使用，有時只是一種無意識的行為。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，課程的重要性和趣味性對學(xué)生使用手機(jī)的行為有很大影響。在專業(yè)課和感興趣的課上，學(xué)生們使用手機(jī)的行為相對較少。這表明讓學(xué)生們在一堂課里從頭到尾都不使用手機(jī)的關(guān)鍵在于課程的吸引力和教師的魅力。在其他公共或社交場合，*生使用手機(jī)的頻率也較高，但相比課堂，其他活動更能夠吸引他們的注意力。這說明課堂本身需要更加吸引人才能讓學(xué)生們更加專注于學(xué)習(xí)。那么如何解決學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的問題呢？除了學(xué)校的措施外，更重要的是培養(yǎng)*生的自制力和對知識的敬畏之心。教師和高校應(yīng)該尊重知識，培養(yǎng)有情懷、有人文精神、有人類意識的學(xué)生。隨著信息化時代的到來，完全制止學(xué)生在課堂上使用手機(jī)可能很難實現(xiàn)。因此我們需要適應(yīng)時代的變化并尋找更好的解決方案讓學(xué)生們能夠在課堂上真正專注于學(xué)習(xí)并充分利用手機(jī)這一工具來提升學(xué)習(xí)效率和信息獲取能力總之我們需要共同努力創(chuàng)造一個既適應(yīng)時代發(fā)展又注重教育質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生們能夠全面發(fā)展并成長為有知識、有情懷、有責(zé)任感的人才。

以上內(nèi)容希望對您有所幫助！英語專業(yè)課程設(shè)置的內(nèi)容其實大同小異的，不管有無進(jìn)行教育劃分。主要涵蓋了精讀、泛讀、聽力、口語、英語寫作、英美文學(xué)、英語語言學(xué)、漢英互譯等方面的課程。對于商務(wù)英語的課程來說，還融入了國際金融、商務(wù)英語、國際貿(mào)易等內(nèi)容。學(xué)校的英語可能劃分為商務(wù)系、金融系等，但主要的專業(yè)課程還是相通的。

主要課程還包括基礎(chǔ)英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐等。培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握扎實的英語語言基礎(chǔ)及廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化等*從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。學(xué)生需學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的基本理論和基本知識，并接受良好的技巧訓(xùn)練。

還涉及到英語專業(yè)四級考試和八級考試的相關(guān)內(nèi)容，這是衡量英語專業(yè)學(xué)生英語水平的重要考試。對于口語和聽力的提高，個人見解是建議從VOA開始練習(xí)，再逐漸過渡到CNN和BBC。口語的練習(xí)并不等同于背誦，更多的是要培養(yǎng)語感語境和推測能力。對于不常用的詞匯，如果沒有特定的需求或遇到相關(guān)文化歷史的研究，并不需要特別記憶。

接下來是兩篇新聞稿的內(nèi)容：

一、“外研社杯*英語演講大賽新聞稿”：該比賽是**影響力的英語演講比賽之一，旨在提高青年學(xué)生的英語口語和演講能力，同時也是*文化與世界文化交流的平臺。來自*各地的數(shù)百名高中生參加了比賽，經(jīng)過激烈角逐，最終有選手獲得金獎、銀獎和銅獎。

二、“新東方英語四六級講座的新聞稿”：新東方優(yōu)秀的四六級老師走進(jìn)武漢輕工*，為學(xué)生帶來了一場以四六級備考與英語口語學(xué)習(xí)規(guī)劃為主題的講座。包括外教N(yùn)ick、謝德斌老師和宋逸軒老師在內(nèi)的講師們，以風(fēng)趣幽默的方式講解了如何提高英語口語和四六級備考技巧，現(xiàn)場氣氛十分活躍。