宇宙人熟知的品牌,美系風(fēng)格,*四十余家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍布經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),專注于為2至12歲兒童提供全外教主導(dǎo)的教學(xué)服務(wù)。該機(jī)構(gòu)注重口語(yǔ)訓(xùn)練,自主研發(fā)教材,倡導(dǎo)寓教于樂(lè),強(qiáng)調(diào)教學(xué)的趣味性。
另一家老牌英語(yǔ)培訓(xùn)品牌,在超過(guò)五十個(gè)*擁有超過(guò)一百個(gè)教學(xué)點(diǎn),除了少兒英文培訓(xùn),也提供口碑極佳的成人英文教育。其少兒EF項(xiàng)目主要針對(duì)三到十二歲兒童,結(jié)合中外教師進(jìn)行教學(xué),尚未開(kāi)展線上課程,教材自主研發(fā),更注重應(yīng)試。
天才寶貝的附屬品牌,在廣州擁有近十家教學(xué)點(diǎn),主要針對(duì)三到十二歲兒童,結(jié)合中外教師進(jìn)行教學(xué)分工合作,自主研發(fā)教材,主張定制化教學(xué),即采用“PIER教學(xué)法”。
全球*K12教育集團(tuán)的旗下品牌,進(jìn)入*超過(guò)十年,*有超過(guò)二百家教學(xué)點(diǎn),主要針對(duì)三到十八歲兒童和青少年。該機(jī)構(gòu)以全英教學(xué)為主,可自費(fèi)增加外教課程,主打教學(xué)課件獲得過(guò)美國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。該機(jī)構(gòu)主張英語(yǔ)作為工具,培養(yǎng)英文思維,模仿美國(guó)少兒課堂,提倡用英文學(xué)習(xí)其他*。
還有一家國(guó)產(chǎn)品牌源自廣州近二十年歷史,*有上百個(gè)教學(xué)點(diǎn),主要針對(duì)三到十五歲兒童和青少年。該機(jī)構(gòu)結(jié)合中外教師進(jìn)行教學(xué),主張“玩中學(xué)、讀中學(xué)、思中學(xué)”,旨在提高*學(xué)生學(xué)習(xí)英文的興趣、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作以及考試分?jǐn)?shù)。此外也有其他品牌如起源于沈陽(yáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、小眾品牌等,各具特色。
二、關(guān)于培生兒童英語(yǔ)*級(jí)在線閱讀及教材評(píng)價(jià)
《培生兒童英語(yǔ)*級(jí)》是培生集團(tuán)出版的兒童分級(jí)閱讀讀物《培生兒童英語(yǔ)》的*級(jí),該套教材分為十二級(jí)共一百五十六冊(cè)圖書(shū),由全球*的教育專家結(jié)合兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行編撰。內(nèi)容特色包括嚴(yán)格按照兒童年齡和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律分級(jí)、融入日常詞匯中的高頻詞、涵蓋各種故事類型以及重點(diǎn)單詞的重復(fù)引入等。培生是世界著名的教育出版集團(tuán),出版的英語(yǔ)教材享譽(yù)全球,《培生兒童英語(yǔ)》是許多家長(zhǎng)進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的*。培生集團(tuán)出品的朗文BIG系列教材也很不錯(cuò),針對(duì)不同年齡段的孩子分為三個(gè)階段。在線少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用的就是朗文BIG系列教材。
三、關(guān)于哈爾濱中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推薦與考量因素
在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),需了解培訓(xùn)的整個(gè)主體框架、培訓(xùn)方式和目標(biāo)、培訓(xùn)學(xué)校的師資力量以及學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和評(píng)價(jià)等。哈爾濱的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多種類型如以外教口語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練為主、以中式應(yīng)試為主以及閱讀為主等。選擇一家適合孩子的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)需要家長(zhǎng)親自帶孩子上門(mén)試聽(tīng)參觀了解。推薦的機(jī)構(gòu)如深圳美國(guó)世爾少兒英語(yǔ)、伊萊英語(yǔ)等都有其獨(dú)特的教學(xué)特色和資源優(yōu)勢(shì)。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)外教水平、課程設(shè)置等也是重要的參考因素。
四、關(guān)于哪種少兒英語(yǔ)教材好的問(wèn)題
牛津*出版社的系列教材是目前最權(quán)威的少兒英語(yǔ)教材之一。其研發(fā)過(guò)程系統(tǒng)且基于大量研究數(shù)據(jù),因此在我國(guó)的義務(wù)教育中也被廣泛使用。比如Get set, Go! Oxford English教材偏早教且配套材料豐富;另一款RWI的教材則適合有一定語(yǔ)言表達(dá)能力的少兒進(jìn)行全面培訓(xùn)。牛津教材的一大特點(diǎn)就是配套齊全、內(nèi)容豐富。一、(3)理解與寫(xiě)作(C&W)
二、這套教材難度有所提升,更加注重閱讀和寫(xiě)作這兩項(xiàng)基本技能的培養(yǎng),特別適合那些追求應(yīng)試教育的學(xué)子們。
三、(4)牛津探索系列(包含展示與講述以及牛津探索)
四、這是一套專門(mén)為培養(yǎng)英語(yǔ)應(yīng)用能力而設(shè)計(jì)的優(yōu)質(zhì)教材,它涵蓋了多樣化的主題內(nèi)容,融合了德育啟發(fā)的理念,讓人在閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到其深厚的趣味性和實(shí)用性。我對(duì)這個(gè)系列的教材充滿了熱愛(ài)和認(rèn)同。
五、在這套教材中,我們可以看到閱讀與寫(xiě)作能力的拔高,不再是單純地教授語(yǔ)言知識(shí),而是更深入地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。這無(wú)疑是對(duì)傳統(tǒng)教材模式的一種挑戰(zhàn)和超越。
六、這套教材的主題豐富多樣,無(wú)論是生活常識(shí)還是文化知識(shí),都能夠在其中找到相應(yīng)的體現(xiàn)。這不僅能夠提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,同時(shí)也能夠開(kāi)闊他們的視野,增加他們的知識(shí)儲(chǔ)備。
七、更為值得一提的是,這套教材還注重在教授語(yǔ)言的融入德育教育的理念。它不僅教給學(xué)生知識(shí),更重要的是教給他們?nèi)绾巫鋈?,如何?shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。這樣的教育理念讓我深受啟發(fā),也讓我對(duì)這套教材產(chǎn)生了深深的喜愛(ài)。
八、牛津探索系列教材以其獨(dú)特的魅力和價(jià)值,成為了我在眾多教材中的*。我相信,只要我們用心去學(xué)習(xí),去體驗(yàn),就一定能夠從中獲得豐富的知識(shí)和深刻的啟示。
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