*類培訓涵蓋了包括道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學、外語（如英語、日語、俄語）、物理、化學和生物等多個*。這種培訓的主要目的是提高學生的知識技能和學習成績。培訓方式通常為知識講解、科目訓練，包括預習、授課和鞏固練習等過程，師生互動，以提高學生學習的積極性。此類培訓內(nèi)容基本與我們在校上課的課程相符，但*類培訓各有利弊，需要進行監(jiān)管，以確保其正常執(zhí)行。
二、英語是否屬于*類培訓
1. 口語培訓屬于*類培訓的一部分，按照現(xiàn)有的*體制，應屬于文科。
2. 根據(jù)*義務教育階段課程設置的規(guī)定，英語是*類培訓的一部分，與其他*如數(shù)學、語文等一同按照*類進行管理。
3. 在選擇培訓機構時，學員應綜合考慮自己的具體情況及學校的教學特點，選擇信譽好、辦學態(tài)度嚴肅、管理正規(guī)、有歷史和規(guī)模的培訓學校。
4. *培訓不僅僅是知識的傳授，更重要的是交際能力的培養(yǎng)。學習口語應避免拔苗助長，除日積月累、循序漸進、長期的能力訓練外，無任何捷徑可走。
3. 關于*類培訓涵蓋的科目，包括道德與法治、語文、歷史等在內(nèi)的一系列*。還提到了*門類的概念，這是指具有一定關聯(lián)*的歸類，是授予學位的*類別。我國分為14個*門類。教育部明確了義務教育階段校外培訓的*類和非*類范圍。
4. 非*類培訓包括體育、藝術（音樂、美術等）以及綜合實踐活動等。
5. *類培訓的嚴格規(guī)定一方面減輕了學生的學習負擔，讓孩子在學習中感受快樂；另一方面也減輕了家長的財力負擔和精神負擔。
三、*類培訓具體包含哪些科目
*類培訓包括的科目有道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學、外語（如英語、日語、俄語）、物理、化學和生物等。這些*按照*課程標準進行管理。還提到了*門類的概念，涉及到哲學、經(jīng)濟學、法學等多個*門類。對于未經(jīng)審批開展校外培訓的機構，辦法規(guī)定了相應的處罰措施。也規(guī)定了變相違規(guī)開展校外培訓的行為及其處罰。
四、哪一類英語不屬于*培訓
雅思和托福英語培訓不屬于*培訓。雅思考試是一個國際英語測試系統(tǒng)，托?？荚噭t是一個學術英語語言測試。學習英語可以提高語言技能，交朋友，了解外國文化等。學英語也有利找工作，尤其是進入外企。
