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1.培訓(xùn)和演講的區(qū)別

演講的執(zhí)行人是臺(tái)上的說話的人,二培訓(xùn)的就是在臺(tái)下他講得人,就好比歷屆的美國(guó)總統(tǒng)大選的時(shí)候,他們的選舉雖然最終也是投票選舉,但在最終的投票環(huán)節(jié)之前,主要的競(jìng)爭(zhēng)人選都需要通過演講的形式給自己拉票。以達(dá)到最終獲取更多選票的目的。而在臺(tái)下聽他們?cè)谀窍蛊模拖喈?dāng)于被培訓(xùn)的人。

2.演講可能出現(xiàn)的狀況

忘詞是經(jīng)常出現(xiàn)的情況。對(duì)于大多數(shù)人來說,這種情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,緊張給人帶來的就是壓力,精神高度緊張,忘詞,忘記講義,有些心理素質(zhì)稍微插電的人甚至出現(xiàn)惡心、暈闕的現(xiàn)象。如果你出現(xiàn)緊張的情況,就會(huì)感覺自己手足無措,沒了方向感,甚至大腦一片空白。心跳加速,手掌冰涼,渾身出汗。

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3.口才訓(xùn)練的目的

口才培訓(xùn)需要達(dá)到以下的效果,參與其中、獲得快樂、實(shí)際操作、獲得的心得。為啥這樣說呢,練習(xí)口才是為了啥,這個(gè)是為了解決人與人交往的實(shí)際問題,不管你是不是要去做演說家,那么 ,為什么要這么說呢,實(shí)踐口才是為了什么,這是為了解決人們交往中的實(shí)際問題 ,無論你是否想當(dāng)演說家 ,口才都很重要的,說話的藝術(shù)是貫穿在人與人交往的方方面面。不是只要會(huì)說話就是演說家,而是需要具備各種的技巧和方法。 貫穿于人們交往的各個(gè)方面 。 演說家 并不只是一個(gè) 會(huì)說話的人,而是需要有各種技巧和方法 。

4.口才在人際交往的重要性

我們與數(shù)以萬計(jì)的人擦肩而過;與數(shù)以千計(jì)的人互通姓名;與數(shù)以百計(jì)的人交換聯(lián)系方式;與數(shù)以十記的人成為朋友??墒?,不變的始終很少。正因?yàn)槿绱耍S時(shí)隨地在你身邊的,更值得認(rèn)真對(duì)待。如何讓人際關(guān)系不設(shè)限。交流溝通是*的方法與方式。

5.演講是一門學(xué)問

語言是一門具有客觀規(guī)律和成功經(jīng)驗(yàn)的*。但是很多人錯(cuò)誤地認(rèn)為語言是天生的。兩三歲的人說話好像沒有浪費(fèi)很多精力,這就是很多人對(duì)藝術(shù)和說話能力不感興趣的原因,也就是沒有必要勉強(qiáng)背下來的原因,成功的演講應(yīng)該換成更多的學(xué)習(xí)。

6.學(xué)口才的注意事項(xiàng)

在學(xué)習(xí)的時(shí)候,沒有必要太在意別人的眼光,我們通常幾乎沒有辦法練習(xí)說英語,也許對(duì)大多數(shù)人來說,英語是課堂上說得最多的語言。所以我們要利用這個(gè)機(jī)會(huì)在課堂上和老師溝通,公開地說英語,也有人會(huì)很擔(dān)心自己在學(xué)生中的反應(yīng)。他們看起來不一樣。演講中的承諾讓全班同學(xué)都笑了。但實(shí)際上并沒有考慮太多的事情,不在意自己的錯(cuò)誤,不在意口誤,只是反復(fù)練習(xí),可以繼續(xù)改善。雖然完成兩門英語課和英語辯論是很困難的,但是到了學(xué)期末,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是完全的,克服心理障礙,做運(yùn)動(dòng)是自己的能力,所以走自己的路,走別人的路請(qǐng)說這句話。

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