上海普陀區(qū)日語培訓(xùn)地址(日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦)

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1.日語想學(xué)就去學(xué)吧

我每次一想到日語本科畢業(yè)，大多也只能當(dāng)老師，我覺得有點(diǎn)悲涼。自己學(xué)了，然后去教別人，這不是一個(gè)循環(huán)嗎？所以我寫的文章是想要和我一樣學(xué)了日語不知該做什么的人一些啟發(fā)，最近看到這么一條留言，我就知道我是成功了的。但是，盡管如今我做的事和我學(xué)日語的初衷相去甚遠(yuǎn)，我還是要告訴你，想去就去學(xué)，不要猶豫！

2.現(xiàn)在學(xué)日語晚不晚

中日關(guān)系現(xiàn)在“蜜月”，長久的趨勢也是如此。留學(xué)和翻譯就不說了，不是有用或無用，是必須。而對于每個(gè)人來說，學(xué)習(xí)日語的目的都各不相同。所以還是得看自己。但是，多學(xué)無壞事，多一個(gè)技能，多一個(gè)選擇，學(xué)習(xí)沒有無用之說，都是在投資自己。

3.日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦

如果說翻譯時(shí)能在助詞上耽擱時(shí)間，主要兩個(gè)原因：1 對日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過程中，相較于理解知識達(dá)到學(xué)會(huì)，更像是背下知識后強(qiáng)行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個(gè)局呢？我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點(diǎn)和差異點(diǎn)，對比理解學(xué)習(xí)。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的，并不是100條語法背100次，可能分六七個(gè)類別，瞬間就解決了。3 并不是語法都會(huì)了表達(dá)就對了，放下書本，看看日劇，日式思維很重要。比如說話說一半，曖昧表達(dá)。4 沒事寫寫作文，會(huì)暴露很多問題，語法組合、固定搭配、表達(dá)準(zhǔn)確、長句短句斷句。

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看了這篇文章感覺受益良多，以上日語想學(xué)就去學(xué)吧，現(xiàn)在學(xué)日語晚不晚，日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦這些講解我也很是認(rèn)同。上海普陀區(qū)日語培訓(xùn)地址