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首先,單詞量一定要足夠大,這是補習班無法幫我們做到的,平時我們需要付出大量的時間去背單詞,單詞的重要性,再怎么強調(diào)都不為過。從現(xiàn)在開始,一直到高考前,不要放松復習單詞。單詞學習要有計劃性,剛開始每天40個,第二輪每天50個,逐漸增加,同時鞏固前面的單詞。
1.補習班氛圍:你的同學都是差不多水平,都有這個需求,所以一旦在測試中取得點成績或者回答了某個問題很精彩,那么你的自信你的滿足感都會大大提升,一定程度上會給你在學習英語方面帶來興趣。2.補習班質(zhì)量:不同機構(gòu)不同質(zhì)量,好的機構(gòu)就是能把一些重要知識點用他們豐富的教學經(jīng)驗變成可接受的,而且好的補習班都設(shè)置有好的獎勵機制和你學到的內(nèi)容成正比,當然本子糖果筆之類的或者其他更高級的我也不太清楚。
一、英語聽力不合格。英語補習班的特點是英語老師用英語上課,很少用中文上課。很多同學聽英語能力差,聽不懂老師的課,英語成績自然不好。二是基礎(chǔ)知識薄弱。*后,很多人處于非常放松的狀態(tài)。對于*英語知識不扎實的學生來說,經(jīng)過幾個月的放松,詞匯量急劇下降。三是自學能力。中學與*的學習方式不同,高中學習更注重自主學習,英語補習班的詞匯需要學生自己學習掌握,再加上高中學習進度快,沒有自主學習的能力,英語補習班很快就會落后。
想提高英語成績不是說想提高就可提高的,上課的時候不要因為困或者實在聽不懂就放棄了。即使聽不懂也要認真聽課,把改記的筆記都記錄下來,防止過后自己忘記了,又找不回來。每天記幾個單詞,堅持去記。時間長了,單詞量也達到了一定的程度,這時候看到閱讀就不會一個詞也看不懂,看懂是作答的前提,單詞是學英語的基礎(chǔ)。
一些導老師會安排學生去閱讀一些比較經(jīng)典或者有趣的外國名著,通過分析文章中的句型和生詞來增加孩子的閱讀量和單詞量光在學校讀課內(nèi)的教科書也是很枯燥的,所以這樣能夠幫助孩子積累大量好詞好句還可以增加孩子的語感,可見閱讀在我們的高中英語學習中占著非常重要的位置。
網(wǎng)絡英語課程都是統(tǒng)一設(shè)計好的,每個老師都可以勝任所以學員可以自由選擇有空余時間的老師。而線下英語課程時間是相對固定的,每個老師每門課程的時間是固定安排的,學員買課程的時候就得想好時間。且線下的英語課程一對多,幾個學員都要同時上課不可能隨時變化時間,也不能隨意取消課程。所以從時間的靈活性上看線上英語課程更甚一籌。
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