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1.感統(tǒng)訓練的作用有哪些

感統(tǒng)訓練對腦神經生理抑制具體調節(jié)改善作用,通過改善兒童的肢體協(xié)調能力,使中樞神經系統(tǒng)對運動的協(xié)調能力增強;通過感統(tǒng)訓練對兒童手部精細動作、手眼協(xié)調能力及反應能力都有明顯的作用??梢姼薪y(tǒng)訓練的作用是很多的。

2.感統(tǒng)教育對兒童心理的影響

有助于培養(yǎng)兒童愉悅的心情,使兒童獲得良好的情緒體驗。促進兒童注意力集中。感覺統(tǒng)合失調的兒童,經常出現注意力不集中的問題。前庭感統(tǒng)不佳的孩子,常易受來自地心引力的干擾,難以維持內在平衡,大腦保持清晰的警覺狀態(tài)的能力出現障礙。觸覺敏感的孩子,任何細微的刺激都會引起反應,忙于應付各種觸覺刺激,而無法集中注意力。

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3.感覺統(tǒng)合訓練和訓練

感覺統(tǒng)合訓練不同于一般的體能活動或游戲。它是個別化、針對性強的、促進身體神經系統(tǒng)完善的能力開發(fā)活動,必須經過教育、心理和生理三方信息整合的專業(yè)測評后,根據測評結果才能進行有效性的訓練。0-3歲是感統(tǒng)失調的黃金預防階段,3-6歲是感統(tǒng)失調的關鍵訓練階段,6-7歲是感統(tǒng)失調的補救訓練階段,越早干預,效果越好。

4.出現感統(tǒng)失調怎么辦?

從感統(tǒng)失調本身意義上來說,他不是一種疾病,而是孩子的某方面缺乏鍛煉,如果你家孩子有感統(tǒng)失調的表現,都不要急,經常帶孩子出去鍛煉各個方面的發(fā)育,很快孩子就會恢復的,對感官給予足夠的刺激,進行一些感統(tǒng)訓練,孩子的感統(tǒng)失調是可以得到改善的。

5.那么為什么要進行感統(tǒng)訓練呢

由于都市化生活,使得兒童活動范圍變小,大人對幼兒過度保護,事事包辦,導致兒童接受的信息不全面;父母太忙碌,輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足;出生后,孩子沒有經過爬行階段就直接學習走路,產生了前庭平衡失調;孩子沒有機會玩土,玩沙,從而造成幼兒觸覺刺激缺乏;過早地使用學步車,使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足等。這導致孩子缺失很多能力,而隨著孩子的成長發(fā)育,更進一步的技能無法習得,因此需要感統(tǒng)訓練來使孩子的基礎技能得到補足。

6.感統(tǒng)訓練提升精細動作

手部精細動作的發(fā)展,不僅是兒童生活自理的前提,也是他們更好生活、學習的關鍵。在感統(tǒng)訓練中,有非常多的手部精細動作訓練,比如串珠子、夾豆子等,其目的就是通過提升兒童的此項能力和手眼協(xié)調,幫助他們更好的生活學習。

7.小孩進行感統(tǒng)訓練需要注意哪些

一切感統(tǒng)訓練都需要以保證孩子的安全為前提,要讓孩子在安全、穩(wěn)定的環(huán)境接受訓練。讓孩子在快樂的訓練中獲得感統(tǒng)能力的提高要比讓他在壓力、失敗的沮喪和失望中否定自己要好很多。所以,在訓練的過程中偶爾也適當地降低運動的強度,或者改變一下游戲規(guī)則,讓孩子有機會能夠體驗到成功的喜悅。

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