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想要提升少兒的英語口語不僅要給孩子一個良好的英語口語學習環(huán)境,更要培養(yǎng)他們對英語口語的興趣,這樣孩子才會愿意學習。而不是每天都是被動而枯燥的學習體驗。因此,可以通過游戲的形式,通過簡單的肢體動作、情景模擬、會話表演等方式傳遞英語口語知識,提高小孩學習英語的興趣,培養(yǎng)英語口語表達能力。
都說好的老師才能教出優(yōu)秀的學生,所以師資一定是選機構(gòu)時最應該關(guān)注的問題。除了看老師的教師資格證書外,還要看看老師的教齡,以及其它學員對老師的真實評價。現(xiàn)在很多機構(gòu)都打著外教授課的噱頭,但據(jù)報道,有很多外教是沒有資格認證的,所以在報課前一定了解外教是否有TESOL/TEFL國際認證,這一點很重要。
學習英語需要一個語言環(huán)境。如果自己家里有這個語言學習環(huán)境那可以在家里學習。如果家里沒有這樣的環(huán)境還是到專業(yè)的少兒英語班去學習效果會好一些。專業(yè)的少兒英語班里面有系統(tǒng)的針對不同年齡段孩子學習的內(nèi)容,而且對每個幼兒學習成長都有幫助。
5到6歲是學習英語的黃金時期。這個年齡段的孩子不僅詞匯記憶快,還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認識。英語語言的學習,是需要長時間的詞匯量累積,孩子盡早學習外語,有利于詞匯量的積累,提高他們語言表達的流暢性。
因為外教上課可以給孩子提供一個真正的外語環(huán)境,讓孩子只能用英語來學習知識,回答問題,也可以培養(yǎng)孩子另外一種思考方式。有的時候?qū)W習了一門新語言,就相當于打開了世界上一扇新大門。這里并不是說中教不好,其實可以說不同的老師教學方法不同,內(nèi)容不同,資質(zhì)不同,其實很難一概而論,有的小孩可能會比較適合中教幫助入門。
少兒英語口語啟蒙學習主要包括以下內(nèi)容,基本的問候和自我介紹日常用語和常用短語數(shù)字和時間表達,家庭成員和身體部位食物和飲品動物和顏色等基礎(chǔ)詞匯的學習。通過練習對話角色扮演歌曲和游戲等方式,培養(yǎng)孩子們的聽說讀寫的能力,提高他們的語言表達和交流能力,同時注重培養(yǎng)孩子們的興趣和自信心,讓他們在輕松愉快的氛圍中學習英語口語。
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