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對數學不開竅的*孩子,一般上課都容易走發(fā)呆,因為成績不好的學生一般對 學習沒有什么興趣,而如果課堂的時間不好好利用,是很難學好數學的,畢竟上課是學生接受新知識的主要來源。對數學不開竅的孩子可以在課前提前預習一下要學習的新知識,可以先將課本多讀幾遍,*通過自己的思考提出問題,這樣上課帶著問題學習,會增加自己的學習興趣,也會利于跟上老師講課的節(jié)奏。
成績差的話還是有必要上補習班的,孩子成績一般既有學校的原因,也有家庭的因素在內。如果家長平時監(jiān)管不力,且沒有或者不能用心輔導,孩子自然成績上不去。如果數學成績不好,是建議通過補課來提高的,一般靠自己很難提升成績。當做錯的題目較多時,往往標志著知識的理解與掌握上存在缺陷或問題,應引起警覺,需及早查明原因,予以解決。
*階段學習數學一定要擠時間講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃,制定較為詳細的課后時間安排計劃表,課后時間要充分利用,合理安排嚴格遵守,堅持下去形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序,把放學回家后自己的吃飯休息、學習時間安排一下。
學會總結:數學一環(huán)扣一環(huán),知識間的聯(lián)系非常緊密階段性總結,不僅能夠起到復習鞏固的作用,還能找到知識間的聯(lián)系,做到了然于心,融會貫通。管理好自己的筆記本,作業(yè)本,糾錯本,還有做過的所有練習卷和測試卷。,這可是大考復習時最有用的資料,千萬不可疏忽。
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