深圳鹽田區(qū)正規(guī)的模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)班有哪些(CNC與UG哪個(gè)容易)

深圳鹽田區(qū)正規(guī)的模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)班有哪些，每日一解，今天說(shuō)的是深圳模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)。一起來(lái)看下它的知識(shí)點(diǎn)，模具行業(yè)的歷史，模具設(shè)計(jì)的兩面性，學(xué)模具為什么要報(bào)班學(xué)，學(xué)模具設(shè)計(jì)的誤區(qū)，機(jī)械制圖與CAD的區(qū)別，CNC與UG哪個(gè)容易。

模具行業(yè)的歷史

模具作為工業(yè)之母，他的價(jià)值都是體現(xiàn)在產(chǎn)品上。80年代初期，很多人學(xué)模具是為了一份手藝，將來(lái)不至于餓死，隨著技術(shù)的進(jìn)步，他們慢慢的積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，到90年代 00年代的時(shí)候，模具產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，給*的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

模具設(shè)計(jì)的兩面性

如果都不懂模具，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品模具實(shí)現(xiàn)不了，或者成本巨大，那在工業(yè)設(shè)計(jì)上來(lái)說(shuō)是屬于敗筆，但是做設(shè)計(jì)的很懂模具也不好。就是太懂了，就不會(huì)設(shè)計(jì)出難度大的形狀，因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)的時(shí)候他自己都考慮過(guò)開(kāi)模了，所以往往不懂模具工藝的，會(huì)設(shè)計(jì)出一些古怪的造型，然后讓模具師傅去湊結(jié)構(gòu)，當(dāng)然適當(dāng)修改是必須的。

學(xué)模具為什么要報(bào)班學(xué)

我通過(guò)對(duì)比一下你就知道為什么了。其實(shí)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和跟著師傅學(xué)習(xí)都差不多，只是東西的來(lái)源點(diǎn)不一樣。不過(guò)他們共同的特點(diǎn)都是親近現(xiàn)場(chǎng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師多是有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。很多細(xì)節(jié)上的東西會(huì)跟你說(shuō)到。但是跟著師傅當(dāng)學(xué)徒去學(xué)，別人不一定把看家本領(lǐng)交給你。

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學(xué)模具設(shè)計(jì)的誤區(qū)

很多人在學(xué)模具的時(shí)候都會(huì)有這樣的誤區(qū)，其實(shí)這是很多人常見(jiàn)都會(huì)出現(xiàn)的，希望學(xué)模具的你能避免。首先學(xué)模具的人禁止沒(méi)有主見(jiàn)，一味盲學(xué)，不敢嘗試創(chuàng)新。其次覺(jué)得自己報(bào)班交了錢(qián)就一定可以學(xué)會(huì)，把希望寄托給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者培訓(xùn)老師等等，這些都是大忌。想要自己學(xué)得好，一定要自己上心，跟隨老師的指導(dǎo)好好學(xué)。

機(jī)械制圖與CAD的區(qū)別

小編是這樣理解的，機(jī)械制圖是一門(mén)*，是一種思想，是通過(guò)手工畫(huà)圖的，機(jī)械制圖的范圍中，我們對(duì)在設(shè)計(jì)過(guò)程中需要用到的各種圖紙組成元素都做了很清晰的定義而只有遵循標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際化定義，我們的工程設(shè)計(jì)人員才能真正的設(shè)計(jì)好一張具有通用識(shí)別性的圖紙。而CAD只是工具一種可以表達(dá)思想的工具，是屬于電腦制圖，幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。它們兩者之間本質(zhì)上區(qū)別還是很大的，

CNC與UG哪個(gè)容易

這個(gè)問(wèn)題真是不好回答，說(shuō)簡(jiǎn)單好像也不簡(jiǎn)單，說(shuō)很難也不至于，這兩個(gè)軟件各有各的優(yōu)勢(shì)，與其說(shuō)哪個(gè)更容易些，我覺(jué)得如果先學(xué)會(huì)了CNC軟件，再去學(xué)UG的話，應(yīng)該會(huì)更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，按照這里的順序來(lái)看的話，可能CNC可以先學(xué)，然后在學(xué)UG ，因?yàn)槲疑磉吪笥丫褪沁@一學(xué)的，但是如果兩個(gè)能相互交叉使用，那肯定更好的。

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