大連實(shí)力出色的泰語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽【精選泰語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】

機(jī)構(gòu)簡介：朗閣培訓(xùn)中心專業(yè)從事雅思、新托福、*托福、SAT、 SSAT、GRE、 GMAT、 口語、企業(yè)團(tuán)訓(xùn),先后出版近百套專業(yè)英語書籍。集了上百位中外英語教育。國內(nèi)率先通過SGS (國際認(rèn)證)IS09001 質(zhì)量管理體系認(rèn)證。除此之外,朗閣上海培訓(xùn)中心及朗閣南京培訓(xùn)中心已經(jīng)成為雅思白金級合作伙伴,同時(shí),成都、廣州、青島、濟(jì)南、蘇州、無錫、杭州9大中心成為了雅思合作伙伴成員機(jī)構(gòu),與此同時(shí),朗閣也得到了北美考試ETS的鼎力支持,每年朗閣教師均接受來自ETS的培訓(xùn)及認(rèn)證。經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積淀,朗閣已然成為了行業(yè)內(nèi)的典范。

主推課程：雅思,托福,SAT,ket,pet,Gre,Gmat,ossd,國際學(xué)校入學(xué)備考銜接課,IGES,AP/Alevel,IB,英語四六級,英語提升,英語

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：迪派教育服務(wù):1、"微學(xué)校"網(wǎng)課,對學(xué)生進(jìn)行面授預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)作用。2、學(xué)生一次報(bào)名,終身可以免費(fèi)進(jìn)修(如軟件更新)。3、學(xué)員調(diào)研:課后調(diào)研、每月調(diào)研,及時(shí)進(jìn)行課程調(diào)整。4、班級群:作業(yè)、點(diǎn)評、一對一輔導(dǎo)等。5、課程升級:學(xué)員一次報(bào)名終身有效,隨時(shí)免費(fèi)享受軟件升級服務(wù)。6、迪派實(shí)訓(xùn):每月進(jìn)行1-4次現(xiàn)場實(shí)訓(xùn),讓學(xué)生提前適應(yīng)企業(yè)單位要求

主推課程：軟件培訓(xùn)

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：2016年在現(xiàn)任集團(tuán)總經(jīng)理杜先生的倡導(dǎo)下,學(xué)校堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)服務(wù)放在首位,把學(xué)員能否進(jìn)入IT行業(yè)作為重要考核標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)逐步成立控股公司,把IT教育+人力資源+日語學(xué)校完整業(yè)務(wù)鏈作為集團(tuán)長期發(fā)展戰(zhàn)略,并圍繞課程優(yōu)化、學(xué)生管理、就業(yè)服務(wù)、品牌重塑等幾大模塊進(jìn)行了重大調(diào)整。

主推課程：日語 日本留學(xué) 日語等級

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：*教育首創(chuàng)"360°成長規(guī)劃",為*學(xué)生*構(gòu)建了一個(gè)涵蓋"語言培訓(xùn)—國際學(xué)術(shù)課程—海外游學(xué)—留學(xué)咨詢—留學(xué)方案規(guī)劃—入學(xué)及簽證申請—海外延續(xù)服務(wù)—就業(yè)求職指導(dǎo)"等服務(wù)在內(nèi)的一站式、系統(tǒng)化、全方位的國際教育服務(wù)體系。*教育將始終致力于幫助*學(xué)子提升全球競爭力,成為"既*、又國際"、"成就自己,改變世界"的新一代。選擇*的學(xué)子每年以超過*的速度增長。

主推課程：雅思，托福，GMAT，GRE，ACT，SAT，SAT2，PTE，AP，IB，ALEVEL，AMC，法語，意大利語，西班牙語，德語，葡萄牙語，俄語，日語，韓語，留學(xué)

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：美聯(lián)英語在不斷加大課程研發(fā)力度的同時(shí),也傾力為學(xué)員打造一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。美聯(lián)英語現(xiàn)有的教學(xué)中心的面積在1000-3500平方米之間,教學(xué)設(shè)施完備,環(huán)境優(yōu)雅。濃香飄逸的咖啡吧、設(shè)施齊全的斯諾克球吧、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全,讓學(xué)員在輕松愉悅中享受英語學(xué)習(xí)的樂趣。

主推課程：英語培訓(xùn)，雅思，托福，青少年英語，少兒英語，成人英語，日語，韓語，西班牙語

學(xué)員評價(jià)：