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首先是真正的是高考發(fā)揮失常的。真正的失常指的是考試時沒有發(fā)揮出自己平時的水平，因粗心大意造成的扣分丟分等。另外一種就是學習和考試方法不當。在學習中存在偏科現象，這種學生可以通過復讀重點攻弱勢科目。還有一種就是高考志愿填報失誤的。這種學生本身成績不錯，但是志愿填報失誤，可以通過復讀給自己二次選擇的機會。
既然選擇了復讀，就不要和以前一樣混日子，自己糊弄自己，自己安慰自己了。因為復讀的目標只有一個，那就是實現自己的理想。俗話說“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒”，越是感覺看不到希望，越要咬牙堅持學下去，挺過最黑暗的日子，迎接你的往往是燦爛的日出！
【強力推薦】吉林遼源高三復讀培訓機構哪家強一點啊文科生復讀有沒有希望提高成績，取決于自己的努力程度，如果非常努力，還是有希望提高成績的。文科知識點較多，理解的題目比較多，答案靈活主要考察分析理解能力，所以復讀提升的空間本沒有理科明顯，但是只要有強烈的愿望，從心里特別愿意復讀，想證明自己那么提升成績還是沒有問題的。
剛剛經過一場高考成績不盡如意。如果選擇復讀，一定要對自己做好準確定位。復讀生最主要的就是要重視心態(tài)調節(jié)，盡快從高考失利的陰影中走出來。不要因為高考的失利影響你復讀的效果。另一方面要根據自己的復讀進程，合理的制定出復讀計劃。跟著學校老師的節(jié)奏分階段梳理，強化知識，課下惡補自己的弱項。
高三復讀生在學習方面要比應屆生還要努力。因為既然決定了復讀，那么就朝著自己的理想學校去努力的。畢竟自己已經被比人多上了一年高中。要改變之前不良的學習習慣和學習方法。以之前的學習為參考，要清楚的了解自己的薄弱點。然后有針對性的進行復習備考。
高考是人生中一次重大的考試。在面對孩子高考失利后，家長要安撫孩子的情緒。讓他正確的認識高考，高考失利并不意味著人生失利。同時家長自身也不能太過于情緒失控，孩子高考失利家長失望是在所難免的，但是不能因為考試的失利而且對孩子失去信心。*就是根據孩子自己的意愿是選擇復讀孩子順其自然，不管做何決定。家長可以提意見但不要替孩子做決定。畢竟以后的路需要他自己來走。
高三一年壓力會很大那么復讀生的壓力只會更大。這種壓力是來自四面八方的，你的家長親戚朋友對你寄予厚望，希望復讀后嫩考上理想的da學。你的高三同學都進入da學了而你還要再戰(zhàn)一年。這樣一對你心理會產生落差感。復讀班的學習壓力更大競爭大。因為大家都有明確的目標會賊溜實現目標付出百分百的努力。
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