【強(qiáng)力熱薦】太原法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)（好機(jī)構(gòu)排名一覽）(法語(yǔ)A1是什么水平)

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1.法語(yǔ)的國(guó)際地位重嗎

由于對(duì)法語(yǔ)的嚴(yán)格使用法律規(guī)定等重要文件在國(guó)際上都是用法語(yǔ)編寫(xiě)的。 聯(lián)合國(guó)已指定英語(yǔ)為*語(yǔ)言，法語(yǔ)為*書(shū)面語(yǔ)言。講法語(yǔ)的人數(shù)估計(jì)約為 1.2 億人。 雖然講法語(yǔ)的人數(shù)不多但講法語(yǔ)的*分布非常廣泛。 如果就語(yǔ)言的全球分布區(qū)域而言，法語(yǔ)是當(dāng)之無(wú)愧是第二大語(yǔ)言

2.法語(yǔ)A1是什么水平

法語(yǔ)A1水平是一個(gè)入門(mén)級(jí)的，需要掌握的詞匯量要達(dá)到900-1000。一般這個(gè)程度的水平一般用于日常生活中去購(gòu)物或者買(mǎi)菜，所以我們?nèi)绻窍胍鰢?guó)留學(xué)的話(huà)那么這個(gè)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不然到了法國(guó)你連法國(guó)的老師講課你都聽(tīng)不懂

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3.法語(yǔ)一對(duì)一學(xué)習(xí)效果好嗎

法語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)針對(duì)性很強(qiáng)。 老師只需要面對(duì)一個(gè)學(xué)生就可以教，讓老師更好的了解學(xué)生，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，老師和學(xué)生的交流更順暢，學(xué)生也可以老師有反饋的時(shí)候 有任何問(wèn)題，并及時(shí)得到答復(fù)。 其次，專(zhuān)業(yè)的老師會(huì)為你量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷的修改完善，你可以根據(jù)個(gè)人的進(jìn)步來(lái)學(xué)習(xí)，讓你更好的掌握法語(yǔ)，這樣法語(yǔ)一對(duì)一的培訓(xùn)就很不錯(cuò)了。

4.好的法語(yǔ)機(jī)構(gòu)要有好的教學(xué)資源

好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定有好的教育資源，為高質(zhì)量的教育教學(xué)給強(qiáng)大的資源支持。硬件方面：具有固定的辦學(xué)場(chǎng)所、良好的辦學(xué)環(huán)境和完善的教學(xué)設(shè)施。軟件方面：既包括傳統(tǒng)的書(shū)籍和音像資料，也有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)課程、電子教案等數(shù)字化資源。要優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)發(fā)更好的教育資源，離不開(kāi)大量的人力、物力支持，這也是衡量一所機(jī)構(gòu)實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

5.學(xué)習(xí)法語(yǔ)當(dāng)老師的好處

法語(yǔ)教師是吸收法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的很大一塊，幾年以前本科學(xué)歷還可以，不過(guò)目前大城市都要求是研究生以上學(xué)歷了。當(dāng)教師有諸多的好處：（1）一年兩個(gè)悠長(zhǎng)的帶薪假期是哪個(gè)行業(yè)都享受不到的；平時(shí)不用坐班，時(shí)間好安排，可以做一些兼職，外出講課或是翻譯之類(lèi)的。（2）工作穩(wěn)定，有受人尊重的社會(huì)地位；工作壓力不大，尤其是把法語(yǔ)作為第二外語(yǔ)來(lái)教的。（3）跟學(xué)生打交道易于保持年輕的心理狀態(tài)；跟學(xué)生處的好學(xué)生畢業(yè)了也會(huì)惦記，學(xué)生有出息，當(dāng)老師的也很榮光。

6.學(xué)法語(yǔ)可以做導(dǎo)游

導(dǎo)游也是法語(yǔ)人很容易想到的一個(gè)行業(yè)。要是不知道怎么入行的話(huà)，可以先去考個(gè)證，這東西對(duì)法語(yǔ)水平要求不高。這個(gè)行業(yè)除了坐辦公室的，基本都不拿工資，有機(jī)會(huì)接團(tuán)最重要，扎店購(gòu)物拿提成，門(mén)票或者演出票拿返點(diǎn)，是比較重要的收入來(lái)源。

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