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藝術生的分數(shù)線相對普通考生要低一些的,只是報名以及考試內(nèi)容有區(qū)別。不過建議你還是要慎重考慮,如果沒有一定的基礎,那將來很難過聯(lián)考,畢竟你和哪些一直是學藝術類的考生相比不占優(yōu)勢,只能是突擊學習而且你還要兼顧文化課學習,難度可想而知。
復讀完全取決于心態(tài),做什么事都要放平心態(tài)穩(wěn)步向前。有很多復讀生會因為心理或者上過一年而認為自己的學習成績很好,會有自我的優(yōu)越感,出現(xiàn)這樣的心理是不正確的。知道自己在那個方面存在問題,就要下決心學懂學精它。因為有些基礎,也有了高考的經(jīng)驗,也知道了自己的不足,提高分數(shù)是指日可待的,關鍵就在于自己學還是不學。
首先要分析自己前一年高考失敗的原因,是自己發(fā)揮失誤,還是由于平時學習方法不對導致掌握知識不夠牢固,或者是做題不夠多造成考試的時候很多同類型的題不會做,根據(jù)自己找到的原因,針對性的選擇合適的手段來加強自己短板。理科一定要多做題,尤其是把自己之前做錯的題收集起來經(jīng)???,按照科目收集。總之復讀不是簡單地重復一遍高三的學習,而是知識的再次更新填充。
一般情況下不可以,高中已經(jīng)開學,部分學校已經(jīng)開始陸續(xù)給學生注冊學籍或者部分學校已經(jīng)完成了學生的學籍注冊,已經(jīng)不能再重新復讀,而且很多地區(qū)不接收往屆畢業(yè)生或者復讀生進入普通高中就讀,一般情況下,高中開學以后就不再接收往屆畢業(yè)生。
既然是高三復讀生,可以肯定地說該生已經(jīng)知道自己的數(shù)學差在哪里。知道了自己的問題,今后在復讀中,就可以對癥下藥,把薄弱環(huán)節(jié)作為重點突破的突破口,有的放矢。這樣在下一次的高考中一定能狗取得好的成績,至少在數(shù)學方面應該說沒有什么問題。
很多孩子本身成績是比較好的,但是高考時因為發(fā)揮失常,考出來的成績遠遠低于平時的正常水平,所以可以選擇復讀。這樣的孩子只要更努力一些,更踏實一些,最主要的是調(diào)整好自己的心態(tài)和應考能力,在來年的高考中還是完全有可能發(fā)揮出正常水平,考出好成績的。
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