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1.文化科高考完能復(fù)讀藝考嗎

藝術(shù)生的分數(shù)線相對普通考生要低一些的,只是報名以及考試內(nèi)容有區(qū)別。不過建議你還是要慎重考慮,如果沒有一定的基礎(chǔ),那將來很難過聯(lián)考,畢竟你和哪些一直是學(xué)藝術(shù)類的考生相比不占優(yōu)勢,只能是突擊學(xué)習(xí)而且你還要兼顧文化課學(xué)習(xí),難度可想而知。

2.哪些人可以復(fù)讀

首先是真正的是高考發(fā)揮失常的。真正的失常指的是考試時沒有發(fā)揮出自己平時的水平,因粗心大意造成的扣分丟分等。另外一種就是學(xué)習(xí)和考試方法不當。在學(xué)習(xí)中存在偏科現(xiàn)象,這種學(xué)生可以通過復(fù)讀重點攻弱勢科目。還有一種就是高考志愿填報失誤的。這種學(xué)生本身成績不錯,但是志愿填報失誤,可以通過復(fù)讀給自己二次選擇的機會。

3.文科復(fù)讀提升空間大

文科生復(fù)讀有沒有希望提高成績,取決于自己的努力程度,如果非常努力,還是有希望提高成績的。文科知識點較多,理解的題目比較多,答案靈活主要考察分析理解能力,所以復(fù)讀提升的空間本沒有理科明顯,但是只要有強烈的愿望,從心里特別愿意復(fù)讀,想證明自己那么提升成績還是沒有問題的。

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4.高三復(fù)讀要怎么復(fù)習(xí)重點知識

首先還是要以課本為基礎(chǔ),先全面的進行*輪復(fù)習(xí)。吧課本上的知識先吃透搞明白。尤其是數(shù)學(xué)的一些理論性概念及公式的運用。*輪復(fù)習(xí)完后就要進行第二輪的重難點復(fù)習(xí),根據(jù)每一科的重難點知識有針對性的復(fù)習(xí),查缺補漏。*就是復(fù)習(xí)沖刺階段,那我時間和節(jié)奏多做練習(xí)題。鞏固前面所復(fù)習(xí)過的知識。

5.復(fù)讀就要堅定信念

首先要有堅定的信念永不放棄。堅定的信念是你高考成功的基石。如果猶猶豫豫時好時壞必將是敗。其次養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。每天堅持鍛煉一下身體因為健康的身體是你堅持下去的本錢!養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)按部就班不要遺漏。總之只要自己在正確的道路上堅持下去就一定會取得好的成績

6.復(fù)讀生比應(yīng)屆生更有優(yōu)勢嗎

從考試經(jīng)驗來講復(fù)讀生比應(yīng)屆生更有考試經(jīng)驗。復(fù)讀已經(jīng)經(jīng)歷多一次高考,熟悉考試環(huán)境以及考試規(guī)則。另外復(fù)讀生已經(jīng)上過一個高三,知道高三的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)規(guī)劃是什么。也知道復(fù)習(xí)的重點是哪些。而且復(fù)讀的這一年能把以前高一高二落下的知識在鞏固一遍。所以復(fù)讀生與應(yīng)屆生從這些方面比較還是有一定優(yōu)勢的。

7.高考落榜應(yīng)該復(fù)讀嗎

要不要復(fù)讀首先要看孩子自己的意見。如果孩子自己想在爭取一次,那么可以復(fù)讀,即使復(fù)讀后成績不理想。他也不會有遺憾。如果孩子本身成績一般,自己都覺得復(fù)讀后希望渺茫。但是家長把希望寄托于復(fù)讀上,這不但沒有任何作用還無形中給孩子施加壓力。所以是否要復(fù)讀還得看孩子自己的意愿。

8.高三復(fù)讀就一定有能考好嗎

身邊有許多這樣的例子,*年高考考了一個學(xué)校自己覺得不滿意,選擇復(fù)讀一年結(jié)果第二年還是沒有*年考的好。復(fù)讀不一定人人都能考上自己心中理想的學(xué)校。高考對于每個人的公平的,你自身能發(fā)揮一個什么樣的水平都決定了你高考的成績好壞。所以并不是復(fù)讀就一定考好。

9.高三復(fù)讀要具備哪些條件

首先要有不怕吃苦的精神。因為復(fù)讀這一年是*的關(guān)鍵時期,復(fù)讀的過程也許比你*個高三還要辛苦。其次就是決心和信念。有些同學(xué)一開始雄心壯志,復(fù)讀了一個月后開始覺得乏味出現(xiàn)倦怠、泄氣的狀態(tài),決心開始動搖,恒心不足。*就是每個同學(xué)都應(yīng)分析高考失敗原因,從*次失敗中吸取教訓(xùn)。為后期的學(xué)習(xí)早做規(guī)劃。

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