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少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學習,一般都是指在青少年時候進行計算機編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。
關于少兒編程學習的適宜年齡,我們可以根據(jù)兒童的認知和語言發(fā)展來判斷。通常來說6歲以上的兒童已經有了一定的數(shù)學和邏輯思維能力,可以開始接觸編程學習。當然前提是他們對計算機科學有一定的興趣。不過提醒家長們編程學習不是為了讓孩子成為頂尖程序員,而是培養(yǎng)他們的邏輯思維、解決問題的能力和團隊合作精神。因此在選擇編程課程的時候,要以孩子的興趣愛好和學習階段為導向,讓孩子輕松愉快地學習編程知識。
編程實際上是培養(yǎng)學生如何去解決問題 、讓小孩的思維活躍起來的一門* 。編程培養(yǎng) 的是學生的綜合能力 ,例如思維能力就是自己思考解決問題的方法 ,而不是等著老師去告訴 ;創(chuàng)新力就是編寫程序的過程要自己去設計并完成的 ;觀察力就是編寫程 的過程中出現(xiàn)的問題 ,需要自己不停嘗試和仔細觀察 ,從而 發(fā)現(xiàn)問題并解決 。這些能力對小孩來說是受益終生的,并且也需要不斷的去學習 。
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