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1.自律性差如何復(fù)習(xí)

自控力差的學(xué)生復(fù)讀,最容易半途而廢。那么在復(fù)習(xí)時(shí)建議選擇一些志同道合的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,平時(shí)大家彼此之間可以一起學(xué)習(xí),這樣也可以互相監(jiān)督相互學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的學(xué)習(xí)問(wèn)題還可以相互討論,這也可以讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中共同進(jìn)步,對(duì)你來(lái)說(shuō)也是很有幫助的。

2.家長(zhǎng)對(duì)高三復(fù)讀的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

其實(shí)家長(zhǎng)有一個(gè)錯(cuò)誤觀念就是認(rèn)為孩子復(fù)讀就能取得更優(yōu)異的成績(jī),上更好的學(xué)校。其實(shí)更應(yīng)該的是關(guān)心孩子的心理建設(shè)和學(xué)習(xí)方式。首先了解孩子是否是真的有認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是最重要的,孩子內(nèi)心學(xué)習(xí)的動(dòng)力決定著其學(xué)習(xí)的效能。其次了解孩子學(xué)習(xí)的方式。可以通過(guò)向老師了解??雌湓趯W(xué)習(xí)過(guò)程中是否遇到瓶頸,或者的學(xué)習(xí)方法有錯(cuò)誤。*考慮下孩子是否真的想復(fù)讀。如果是父母強(qiáng)制的,孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),成績(jī)提高不了那是正常的。

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3.復(fù)讀生要注意哪些

剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)高考成績(jī)不盡如意。如果選擇復(fù)讀,一定要對(duì)自己做好準(zhǔn)確定位。復(fù)讀生最主要的就是要重視心態(tài)調(diào)節(jié),盡快從高考失利的陰影中走出來(lái)。不要因?yàn)楦呖嫉氖Ю绊懩銖?fù)讀的效果。另一方面要根據(jù)自己的復(fù)讀進(jìn)程,合理的制定出復(fù)讀計(jì)劃。跟著學(xué)校老師的節(jié)奏分階段梳理,強(qiáng)化知識(shí),課下惡補(bǔ)自己的弱項(xiàng)。

4.復(fù)讀就一定能漲分嗎

復(fù)讀一年成績(jī)是否能提高,并不是取決于你是否多上一年高三。而是取決于你的學(xué)習(xí)成效。如果你在復(fù)讀的這一年里還沒(méi)有意識(shí)到高考的重要,在學(xué)習(xí)上依舊我行我素不思進(jìn)取。那么即便你在上幾個(gè)高三成績(jī)依舊沒(méi)有任何變化。

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