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1.怎么選擇一個靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

充分了解該機(jī)構(gòu)的各類信息，課程體系是怎樣的師資力量如何，是線上教學(xué)還是線下面授，班級管理模式是怎樣的就業(yè)保障是怎么約定的等等。需要實(shí)地體驗(yàn)實(shí)地去體驗(yàn)下上課模式和老師的教學(xué)風(fēng)格，有機(jī)會和幾個學(xué)員聊聊具體情況眼見為實(shí)不要怕麻煩。

2.自學(xué)軟件測試需要基礎(chǔ)嗎

自學(xué)的通常對技能還是有一定基礎(chǔ)的，而且自學(xué)測試的人偏重在于自動化，這是一個普遍現(xiàn)象，你問他一些基礎(chǔ)理論，測試原理，測試思想，基礎(chǔ)啥的，幾乎很難回答出來，但你問他python有哪些數(shù)據(jù)類型，用什么python庫做接口測試，excel庫，定位元素，接口測試用例啥的，倒是一堆堆的回答， 然后你問他自動化測試產(chǎn)生的價值意義，為自己工作帶來哪些效率的時候又蒙圈了。

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3.在機(jī)構(gòu)培訓(xùn)軟件測試有什么優(yōu)點(diǎn)

學(xué)習(xí)時間相對較短學(xué)習(xí)效率高，知識掌握比較系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較集中，專業(yè)老師按照大綱進(jìn)行系統(tǒng)授課，在學(xué)習(xí)中遇到技術(shù)問題能夠快速得到解決，同時還有對應(yīng)的實(shí)踐練習(xí)，相對于自學(xué)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚跟同期學(xué)員對問題的探討，對拓展思路有很大的幫助。

4.報(bào)班學(xué)習(xí)的教師質(zhì)量重要嗎

有師傅帶你學(xué)習(xí)技術(shù)，他的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、頂尖技術(shù)這些寶貴的知識統(tǒng)統(tǒng)可以交給你，并且時刻準(zhǔn)備為你遇到的任何問題*時間解答。循序善誘，不僅告訴你如何解決，更會告知你產(chǎn)生這類“錯誤”的原因，以及就業(yè)時遇到這類問題如何應(yīng)對。相比較沒有師傅帶路的同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)時遇到不理解的問題，除了百度搜，基本沒人可以幫助他們，有時甚至他們自己都不知道到底遇到了什么問題，更不知該如何求助。

5.軟件測試學(xué)的技術(shù)能用上嗎

學(xué)習(xí)下來學(xué)了測試?yán)碚摼W(wǎng)絡(luò)知識，數(shù)據(jù)庫測試工具接口，自動化性能項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，簡歷書寫模擬面試。大概不到5個月學(xué)完，我們一個班30個人小班授課的形式，大專本科研究生基本都很多不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，也有java開發(fā)嵌入式報(bào)名學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程很艱辛填鴨式的，每天都要搞到11點(diǎn)，感覺回到那個時候高考一樣了，只不過心境確實(shí)不一樣經(jīng)過社會的毒打，是發(fā)自內(nèi)心想學(xué)好找份穩(wěn)定的工作。

6.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來的好找工作嗎

這沒有什么奇怪的，這就好比有些企業(yè)招人明確必須*本科畢業(yè)出身的，不是本科畢業(yè)的有沒有優(yōu)秀的？當(dāng)然有，甚至還有非常厲害的人。但是從時間成本考慮，本科畢業(yè)的平均能力比大專畢業(yè)的平均能力高就行了，這種粗暴的招聘方式本質(zhì)上也是為了提高簡歷篩選效率，節(jié)省時間成本。

7.40歲學(xué)軟件測試可以嗎

當(dāng)然可以！年齡并不是學(xué)習(xí)軟件測試的障礙，無論年齡如何，只要你對軟件測試感興趣并愿意努力學(xué)習(xí)你都可以成功，軟件測試是一門技術(shù)可以通過培訓(xùn)自學(xué)和實(shí)踐來掌握。關(guān)鍵是保持學(xué)習(xí)的熱情保持更新的心態(tài)，從基礎(chǔ)知識開始學(xué)習(xí)并逐漸提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，年齡不是限制重要的是你的敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度。

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