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1.怎么看待*生的背誦能力

不管是什么科目背誦都是必要的,語文要背誦課文是積累詞匯的基本途徑,單元作文要先寫先改先背誦;英語要背誦對話和單詞,英語的考點全都在課文里面;數(shù)學(xué)要背誦公式和概念,比如*的湊十法(看大數(shù),拆小數(shù),湊成十,算得數(shù)),*的乘法口訣,三四五*的數(shù)量關(guān)系、單位換算和計算公式。所謂熟能生巧,對知識熟悉才能生巧,背誦就是熟悉,做題就是生巧。

2.家長怎么輔導(dǎo)自己

*的知識相對比較容易,尤其是數(shù)學(xué),題目無論如何靈活都不會像語文那么主觀,所以家長在輔導(dǎo)作業(yè)前,不妨先看一下孩子的課本,了解老師的講解角度,用孩子可以理解的話語進行講解,如果有困難可以借助網(wǎng)絡(luò)資源,實在為難那就交給老師。

3.暴力教育對有用嗎

孩子學(xué)習(xí)的*難題就是家庭暴力,就在我家樓下,有個鄰居每天至少要打三次孩子,那聲音整棟樓都聽得見。所見過的孩子中,沒有一個優(yōu)生是出生在家庭暴力很嚴(yán)重家庭的。反而見到那種有學(xué)習(xí)障礙的孩子,父母極其暴躁,稍有不順心就打罵孩子。*生的特點是聽話,孩子說什么,他就會聽什么,他們很容易把父母的話給當(dāng)真。所以不要說打罵孩子,就連冷暴力都不能有。

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4.低年級數(shù)學(xué)需要輔導(dǎo)嗎

低年級學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對教師有極強的依賴性,因此對于數(shù)學(xué)差生而言,想要使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得到轉(zhuǎn)化,很重要的一點就是教師對學(xué)生進行有效輔導(dǎo)。引導(dǎo)低年級差生走出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困境的過程是一個十分困難的過程,需要教師付出很大的努力,因此在新時期的教學(xué)中為了幫助低年級數(shù)學(xué)差生轉(zhuǎn)優(yōu),應(yīng)該引起重視的一點就是教師的責(zé)任心。

5.學(xué)困生輔導(dǎo)計劃及措施

學(xué)困生輔導(dǎo)計劃包括制定個性化學(xué)習(xí)計劃提供針對性輔導(dǎo),加強心理疏導(dǎo)和鼓勵積極參與課外活動等。措施包括建立學(xué)困生檔案定進行學(xué)習(xí)跟蹤和評估,與家長保持溝通并供家庭輔導(dǎo)提供學(xué)習(xí)資源和施等。同時學(xué)校還應(yīng)該加強教師培訓(xùn),提高教師的輔導(dǎo)力和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)困生提供更好的幫助和支持。

6.低年級家教輔導(dǎo)重要嗎

低年級家教輔導(dǎo)非常重要,因為這個階段是孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵時期,在家庭環(huán)境中家教可以幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,提高學(xué)習(xí)效率,同時也可以幫助孩子理解和掌握學(xué)校課程的內(nèi)容。此外家教還可以關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展和問題,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的困難讓孩子在學(xué)習(xí)中更加自信和積極,低年級家教輔導(dǎo)對孩子的學(xué)習(xí)和長都非常重要。

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