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全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

23年上師大考研教育學預估分數(shù)線

2024年考研*線預測(僅供參考) 哲學:A類預估316分,B類306分。 經(jīng)濟學:A預估368分,B類358分。 法學:A類預估340分,B類330分。 教育學:A類預估356分,B類346分。 文學:A類預估372分,B類362分。
*碩士研究生統(tǒng)一招生考試(Unified National Graduate Entrance ,簡稱“考研”或“統(tǒng)考”)是指教育主管*和招生機構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱,由*考試主管*和招生單位組織的初試和復試組成。是一項選拔性考試,所錄取學歷類型為普通高等教育。
普通高等教育統(tǒng)招碩士研究生招生按學位類型分為學術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種;按學習形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種,均采用相同考試科目和同等分數(shù)線選拔錄取。
思想政治理論、外國語、*數(shù)學等公共科目由*統(tǒng)一命題,專業(yè)課主要由各招生單位自行命題(加入*統(tǒng)考的學校*統(tǒng)一命題)。選拔要求因?qū)哟?、地域?、專業(yè)的不同而有所區(qū)別??佳?線劃定分為A、B類,其中一區(qū)實行A類線,二區(qū)實行B類線。
一區(qū)包括:北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西。二區(qū)包括:內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆

上海師范*高等教育學考研經(jīng)驗?

基本情況介紹

本人20年考研,19年畢業(yè)于山東某二本經(jīng)濟類專業(yè),畢業(yè)后正式準備跨考教育學研究生,雖然畢業(yè)后才準備跨考研究生,但是也算是一站上岸吧,正式復習時間6個月左右,以下是錄取通知書與研究生證。


錄取通知書

研究生證

初試總成績348分,政治81、英語65、專業(yè)課202?,如下圖。

考研初試成績


每個人的成功都是不可復制的,我認為備考經(jīng)歷中所獲得的信息搜集能力、調(diào)整心態(tài)能力、復習戰(zhàn)略制定與調(diào)整能力才是更重要的東西。所以,下面我將從擇校擇專業(yè)、政治英語復習經(jīng)驗與建議、專業(yè)課復習經(jīng)驗與建議三方面講起,你會發(fā)現(xiàn)里面會一直穿插著這三種能力,希望以下回答能給大家一點幫助。

一、擇校擇專業(yè)

1.?跨專業(yè)原因與歷程

每個人的跨專業(yè)原因都是不同的,有的是為了一個學歷,有的是為了未來工作,有的是為了自己的學術(shù)追求。從跨考教育學來說,有的會因為它不考數(shù)學,有的會想以后當老師,有的會想留在*讀博實現(xiàn)學術(shù)的夢想。我是在經(jīng)歷過幾次輔導班的教學后深感教育對我們每個人重大意義,就是這樣理想化的開端,打開了學習教育學的大門。

在大四上、下學期實習與寫論文期間看完了*教育史與外國教育史的書與相關(guān)課程,更加堅定了跨考教育學的想法,所以在大四下學期提前找好了畢業(yè)后要去的復習備考自習室,6月底畢業(yè)后直接搬過去,開啟了差不多6個月的正式備考之路,在備考的過程中就慢慢確定了具體的院校和專業(yè)。

2.?擇校擇專業(yè)經(jīng)歷與建議

(1)確定想去的地區(qū)與學校類型

無論是為了將來留在某個城市,還是為了體驗某個城市的人文、自然環(huán)境等原因,只要是你想要的,先寫下來,再依次排除。(本山東人因為長居北方想去不太遠的南方城市體驗幾年,所以就暫時定在了江蘇、上海和浙江幾個地區(qū)。)

對于教育學而言,學校類型無非是師范類和綜合類,同時也要考慮學校層次的問題自己是否有雙一流和211、985情結(jié)(這是非?,F(xiàn)實的問題,名校未來找工作肯定會更有利,但同時意味著更大的努力才能上岸);在報名前幾周綜合考量自己的復習情況、能否接受因為選擇名校導致二戰(zhàn)的結(jié)果,*選擇了上海師范*(僅本人觀點,不代表學校不好,而是權(quán)衡自己在盡力的情況下最有把握能考上這所學校)。人生一直都在取中,我們一定要明白自己想要的是什么。

還有,教育學有專業(yè)碩士與學術(shù)型碩士,大部分高校的教育學學術(shù)型碩士是參加311統(tǒng)考的,所以要確定自己意向的學校招生大綱里面的考試是311還是自命題,這決定著后期的復習方向。

(2)多方關(guān)注與搜集相關(guān)院校信息

官方信息獲?。貉姓芯W(wǎng)與各大意向?qū)W校官方網(wǎng)站。確定大概的學校后,要先了解每個學校的大體信息,歷年考研復試分數(shù)線,錄取人數(shù),錄取比例,學校(偏好一志愿還是調(diào)劑?)與導師偏好(這對復試很重要,看到有自己喜歡的研究方向的導師要得體且及時聯(lián)系老師)。

以上海師范*為例,在研究生官網(wǎng)中每年都會公布復試分數(shù)線,錄取人數(shù)與比例等情況,其中教育官網(wǎng)會有每年錄取公告以及各專業(yè)的課程目錄(也可以提前了解一下,每個專業(yè)開設的課程是什么,方便后期選擇專業(yè))。除了從學校官網(wǎng)獲取信息,學校的微信公眾號、研招網(wǎng)等都能獲取較為官方的信息。官方網(wǎng)站為:網(wǎng)頁鏈接,官網(wǎng)點擊*通知,可以查看研究生招生目錄、復試分數(shù)線等信息。

招生、錄取、復試等通知

2023年一志愿進復試分數(shù)線


教育各專業(yè)分數(shù)線

更多信息獲?。嚎梢詮墓娞?、備考Q群、考研幫等獲取相關(guān)備考經(jīng)驗,有可能會找到相關(guān)的學長和學姐,問一下他們官網(wǎng)之外的信息(因為學長學姐一般比較忙哈~)。

所有的科目都可以分為基礎(chǔ)、強化、沖刺三階段,以我6個月備考經(jīng)歷為例分享經(jīng)驗與建議??荚嚳颇考捌鋵獣r間,以2024年考研時間為例如下,建議日常復習根據(jù)考試時間安排,如上午多安排專業(yè)課與政治學習,下午安排英語學習,晚上查缺補漏。

2023年12月24日 上午8:30—11:30 ?政治 ; 下午14:00—17:00 英語

2023年12月25日 上午8:30—11:30 ?311專業(yè)課

二、政治英語復習經(jīng)驗與建議

政治

政治是一門性價比超高的科目,只要把基礎(chǔ)打牢,選擇題就成功了一半;然后是刷題階段,總結(jié)錯題;*是沖刺做題,背客觀題階段。

基礎(chǔ)階段2-3個月:每天2個小時左右

我是跟的徐濤老師,所以打基礎(chǔ)的教材用的是對應的核心考案,徐濤老師有公眾號大家可以去關(guān)注一下,可以每天在吃飯時間看一下老師每天發(fā)的題目及其解析,有老師與同學們的互動會在枯燥的備考中多點色彩;

一般我都是上午學專業(yè)課比較疲倦的時候,倍速聽1-2節(jié)老師的基礎(chǔ)班,徐濤老師講的會比較有趣,午飯后下午把上午的內(nèi)容整理框成框架。

徐濤老師的核心考案


強化階段2-3個月:每天2個小時左右

如果基礎(chǔ)打好了,強化自己扎扎實實做題總結(jié)就夠了,所以我就沒浪費時間聽課,因為備考時間確實有點緊張,平時每天上午抽出一個小時左右卡點做一下(循序漸進卡時間做)肖秀榮的1000題選擇題,下午抽一個小時左右每個錯題都要完全理解并整理好,每天做題之前要復習之前的錯題;同時結(jié)合徐濤的沖刺背誦筆記,整體性復習知識點。

強化1000題


沖刺階段1個月:

肖8和肖4可以預定,以防忘記。

平時每一套題按真正考試的時間做選擇題,后面大題我一般是寫大綱,然后對應參考答案修改,*一個月基本上都是在背錯題與大題,一直到考前幾十分鐘等考點開門我還在背;別忘記,要聽一下時事政治的課程,最開始的選擇題會涉及。

肖4肖8

總之,用最少的時間,*化復習政治。還有就是要找到適合自己的老師與學習方法,我的方法不一定適合大眾,之前用過的資料如下圖。之前也聽朋友說腿姐等老師,但是自己沒有聽過不能評價,建議找?guī)讉€意向的老師試聽一下,喜歡哪個風格就一直跟下去,只要你確定了哪個老師都是*的選擇。

2.?英語

因為我英語基礎(chǔ)一般,所以一直跟的考 -蟲 -(比較適合基礎(chǔ)弱一點的同學,講的很細致)。其他聽過唐遲老師的閱讀課,比較適合有一些基礎(chǔ)的同學,更側(cè)重的是梳理文章的思路與解題方法的講解,視頻也比較短,可以后期學不下去的時候刷一刷視頻。語法與翻譯還看過唐靜老師的視頻,講過的方法也都是很好的,大家可以先試聽適合自己就跟下去。

基礎(chǔ)與強化階段4個月:

因為基礎(chǔ)薄弱,基礎(chǔ)與強化階段我大都是預習-聽課-做筆記-復習的步驟過來的。分別說一下各個模塊吧。

詞匯:我當時采用的是詞根詞綴記憶單詞,其實一開始我買過英語詞匯紅寶書,但是因為實在是太多了,我又是不容易堅持下來的,所以直接聽的詞匯課,但是,每節(jié)課都保證認真記筆記,這將是以后背單詞的工具,還有在日常閱讀、完形、翻譯、新題型中學習到的詞匯也要整理出來與這些詞匯一起每天下午(我一般是下午學習英語)固定時間記憶背誦。但是現(xiàn)在他們官網(wǎng)的詞匯書做得也可以,大家可以參考一下圖片自己選擇。

詞匯書內(nèi)容

詞匯書封面

閱讀、完形、新題型與翻譯:遵循做題-聽課-整理筆記(詞匯、語法與做題技巧)-復習的過程,每天下午跟課程學習,最重要的是要當天一定立即復盤整理,有助于深刻記憶,因為本來311需要記憶的內(nèi)容就很多,不可能給英語太多的時間,當天記憶的不要拖延;翻譯這里可以去聽唐靜老師,老師有一本拆分與組合翻譯法,有時間的同學可以結(jié)合書中前面講解的方法,每天練一道后面的一道長難句真題。

拆分組合翻譯法封面


書中內(nèi)容

作文:主要是聽課做筆記,當時是跟的石雷鵬老師,是一位比較有趣的老師,但是也分人,如果你不太能接受仿佛開玩笑有點過但是又能幫助強化記憶的上課方式,可以繞道,但是還是建議先聽一下,你可能會愛上作文課!所以我作文部分不會覺得很枯燥反而學的比較輕松(部分筆記見下圖),但是一定要自己親自動手寫、并且背誦、默寫!

整理的作文之一

三、專業(yè)課復習經(jīng)驗與建議

來到了最重要的專業(yè)課,因為我考的學校是參加統(tǒng)考311,所以直接跟的徐影老師。雖然大四下學期斷斷續(xù)續(xù)看完了*和外國教育史的書目與基礎(chǔ)課程,一直到6月底我才正式接觸到教育學的學習,前期的基礎(chǔ)還是非常薄弱的。

教材:*教育史、外國教育史、教育學原理、教育研究方法、教育心理學。如果是跨考有時間的話*是買教材從頭到尾翻一下,然后再聽課,具體教材名稱如下。

復習教材

2. 工具書:教育學考研應試寶典、應試題庫、真題匯編。

3. 復習過程

基礎(chǔ)階段3個月:看教材與工具書(應試寶典)-聽課-整理筆記-做應試題庫

這時候的筆記一定要形成自己的邏輯體系與框架,我強化與沖刺的背誦全靠自己整理的筆記,如果涉及到特別細碎的知識點再回頭看教材和工具書。

強化階段2個月:聽課-補充筆記-背誦-隔幾天做一次真題匯編

在強化班知識點補充好后,按照邏輯框架、專題框架背知識點,我一般是每天上午與晚上背,這其實是有一點點小小的依據(jù)的,每天早上把最難最痛苦的任務做完,并且上午的時間也符合311考試的時間,晚上背誦是為了鞏固復習早上的內(nèi)容,有時候一天任務沒背完晚上也會繼續(xù)背新的,并且在睡前背,大腦記憶的會更好。

沖刺1個月:

因為是跨考基礎(chǔ)太差,*一個月在瘋狂背誦311的知識點,這時徐影老師*會有沖刺筆記(今年的也出來了,從徐影老師那邊找到了333的,但是內(nèi)容格式相差不大,可以參考一下,按照題型與熱點排列,具體如下圖),我也是反復背了3-5遍。(這時候心態(tài)崩過一次,因為*遍背的感覺再開始好多都想不起來了,特別傷心,但是不要放棄!繼續(xù)背就好了,告訴自己全力以赴就好了!不要想太多!心情不好就去跑跑步、就去哭一哭發(fā)泄一下,一定要及時調(diào)整!)

今年(2024年)的沖刺必背題

熱點內(nèi)容

按照科目與題型分類的沖刺筆記內(nèi)容

并且,一定要定期做真題把握下做題時間,做真題的時候可以用一下答題紙,把握一下書寫的格式與字體大小,如下圖這種。

311答題紙


4.各科目復習介紹

教育學原理:內(nèi)容本身比較枯燥,如果看書不能集中注意力,直接聽課,因為知識本身系統(tǒng)性與邏輯性很強,所以記憶起來比較輕松,但是枯燥是一定的,需要努力克服。在整體聽課結(jié)束后,可以形成自己的思維導圖(每個人的記憶邏輯是不同的,不一定要一模一樣)。

*教育史與外國教育史:這一部分雖然知識龐雜細碎、人物眾多,但是算是比較有趣的一門課了,在其中你會了解每個*的教育歷史與著名的教育人物,也會更加加深對教育學的熱愛。這一部分在按照時間順序了解歷史事件與內(nèi)容之后,還需要再強化階段做專題類總結(jié),比如說教育方法、教育家的思想等等,徐影老師的課程會有些口訣可以幫忙記憶,后期基本上就是背誦?查缺補漏不斷反復的過程。

教育心理學:之前從來都沒學過心理學的同學可能會有點不適應,因為句子有點拗口、或者專業(yè)名詞稍微不太懂,其實教育心理學的邏輯框架也是比較系統(tǒng)的,主要是對各個流派的思想以及重要人物的思想的反復記憶,其余的知識大都是考小題。

教育研究與方法:不需要花太多時間,把課程聽完,做好筆記,基礎(chǔ)知識點記憶背誦,多刷幾道題,了解一下考試與答題的套路,最多的時間一定要放在前四門科目上!

近幾年,題型和占比的情況如下(來源:徐影老師),可以參考一下,復習時孰輕孰重做到心中有數(shù)。

徐影老師發(fā)布的近年題型占比


*的話

作為過來人,還是想提醒下如果要選擇教育學,一定要想好為什么,并且如果確定了請堅定走下去,直至上岸。因為,在考前我也曾看到過無數(shù)的帖子,都因為工作不好找而后悔,這當然是很現(xiàn)實的問題(需要自己權(quán)衡)。凡事都是經(jīng)歷過嘗試過才能確定自己到底適不適合,喜不喜歡。不要求考上研究生能給人生帶來多么大的改變,但是也不能否認學校平臺所帶給我們?nèi)轿坏捏w驗,學術(shù)上的、人際關(guān)系上的、看問題的方法與視野、職業(yè)選擇上的等等,甚至是學校的環(huán)境、所在城市的氛圍,都會在無形中成就我們。教育學本來就是一個終身實踐的*不是嗎?希望大家都能考入理想的學校,開啟人生新的旅程!

*分享下開學典禮

開學典禮


教育學研究生哪個學校好考

一、首都師范*

首都師范*教育課程與教學論專業(yè),在*排名第七。復試分數(shù)線一般都是*線。首都師范*的教育科學及各的課程教學論*均是自主命題,774教育學基礎(chǔ)綜合。

對于首都師范*的教育學考研應該說是比較簡單的,當然這是相對于北大和北師大,因為首都師范*實行*線,所以這在一定程度上就降低了分數(shù)要求,是針對大多數(shù)學生的線,所以考生們可以踴躍報名。

對于首都師范*的就業(yè)情況還是比較樂觀的,因為北京市還是比較認可首師大的畢業(yè)生的,而且北京市中*教師很多都是由首都師范*輸送的,同時教育學專業(yè)不一定都要從事教師這個行業(yè),可以是適當?shù)耐貙捵约旱木蜆I(yè)面,所以首都師范*也是一個讓你進入高學府學習的機會。

因為實行*線,所以你的英語水平不需要達到很高的水平,難度較報考北師和北大小一些,當然不是說英語水平高就不好了,那樣會更有把握。同時專業(yè)課也不能掉以輕心,因為專業(yè)課可能卡你的線。當然也不要以為首都師范*非常好考,隨著近幾年報考者的增多,也存在這刷掉很多考生的情況,所以要慎重選擇,選一個自己喜歡的,而且符合自己的能力的學校。

二、上海師范*

上海師范*是比較有實力的師范院校,特別是比較教育學、*教育等專業(yè),有著自己的獨特優(yōu)勢,同時從上面的版名人數(shù)作為參考來看,競爭不是很激烈,還是有很大的考取概率的,特別是鑒于其綜合實力,所以這所學校對于一些基礎(chǔ)比較好的考生,應該是比較穩(wěn)的學校,而對于一些一般的學生也是一個很好的選擇。

特別在比較教育學這個比較優(yōu)秀的專業(yè)報考人數(shù)也不是很多,所以也是有很大的空間的,再一個就是上海師范*復試分數(shù)執(zhí)行*線,所以也是一個優(yōu)勢,這樣就是要求分數(shù)符合基本上的要求,是對一般的要求,所以也是很容易達到的。

上海上師范*的教育學專業(yè)研究方向比較多,而且地處上海這樣一個發(fā)達的城市,所以也會是很好的發(fā)展和就業(yè)的機會,所以總體上來說選擇上海師范*時一所比較好的考研選擇院校。

三、華中師范*

華中師范*在教育部學位中心發(fā)布的2007-2009年**排名榜,81個一級*中,華中師范*9個一級*位于前。其中教育學排于第4名。從這里可以看出華中師范*的綜合實力是比較強的。所以報考這所院校應該是一個不錯的選擇。

華中師范*教育學專業(yè)復試分數(shù)線執(zhí)行*線,并且專業(yè)招生如果生源很足的話,不接受外校調(diào)劑,所以報考這所院校還是存在很大的優(yōu)勢的,因為只要你過線就會有復試的資格,所以對于取得復試的資格應該不會太難。

報考這所院校重點要考慮的就是這所學校報考的人數(shù)和考生自身的實力,不管從什么角度來說,華中師范*也是一所“211”高校,所以也不可掉以輕心,對于一些復習水平很差的考生,文都比鄰建議三思而后行,因為從華中師范*復試的一些信息我們也可以看出,復試時側(cè)重于綜合素質(zhì)的,所以不能僅僅憑借筆試的優(yōu)勢就沾沾自喜。

四、天津師范*

天津師范*是一所不錯的教育學專業(yè)的報考學校,同時又屬于師范類院校,而且執(zhí)行*線,所以總體上來說是一所可以選擇的比較好的院校。

從歷年的報考人數(shù)我們也可以得出,這所院校是比較受大家歡迎的,報考的人數(shù)也是比較多的,特別是教育學原理和比較教育學這兩個專業(yè),所以即使這所院校是比較好的選擇,但是也要避免撞車,不要很多人去擠一個專業(yè),那樣會損失很大,所以建議大家在選擇這所學校的時候要權(quán)衡相關(guān)專業(yè)的受歡迎度。

而如果你的專業(yè)課復習的不是很扎實,與好的復習水平還存在一定的差距,而你又非常想報考天津師范*,建議你報考一些報考人數(shù)比較少的專業(yè),例如現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)、學前教育專業(yè)等等,這樣可以避免報考沖撞,提高考上的成功率。

五、浙江師范*

浙江師范*的教育學的培養(yǎng)實力是比較強的,綜合性價比也是比較高的,從歷年報考人數(shù)來說也是比較受廣大同學的歡迎的,雖然這所院校也是執(zhí)行*線,但是由于報考的人數(shù)比較多,所以也會成為競爭的一個瓶頸,所以建議大家謹慎報考,特別是教育技術(shù)學和教育經(jīng)濟與管理等幾個專業(yè),是每一年的報考人數(shù)都是不少的。

但是也不是說不能報考,如果自己的綜合素質(zhì)都比較高的話,可以報考這所院校,因為執(zhí)行*線,所以你的英語水平不需要達到很高的水平,難度較報考北師和北大小一些,當然不是說英語水平高就不好了,那樣會更有把握。同時專業(yè)課也不能掉以輕心,因為專業(yè)課可能卡你的線。當然也不要以為浙江師范*非常好考,隨著近幾年報考者的增多,也存在這刷掉很多考生的情況,所以要慎重選擇,選一個自己喜歡的,而且符合自己的能力的學校。

同時專業(yè)課也不能掉以輕心,因為專業(yè)課可能卡你的線。當然也不要以為浙江師范*非常好考,隨著近幾年報考者的增多,也存在這刷掉很多考生的情況,所以要慎重選擇,選一個自己喜歡的,而且符合自己的能力的學校。

以上內(nèi)容參考:百度百科-*高等學校名單

教育學*考研的學校

教育學*考研的學校如下:

一、首都師范*:

上榜理由:執(zhí)行*線。

二、上海師范*:

上榜理由:報考人數(shù)不多,執(zhí)行*線。

三、華中師范*:

上榜理由:實力強,執(zhí)行*線,不接受外校調(diào)劑。

四、天津師范*:

上榜理由:執(zhí)行*線,教育學排名靠前。

五、浙江師范*:

上榜理由:教育學實力強。

六、湖南師范*:

上榜理由:實力強、復試機會大。

七、陜西師范*:

上榜理由:執(zhí)行*線。

八、山東師范*:

上榜理由:執(zhí)行*線。

九、福建師范*:

上榜理由:執(zhí)行*線、報考人數(shù)偏少。

十、遼寧師范*:

上榜理由:實力強、執(zhí)行*線。

首都師范*簡介:

首都師范*建于1954年,辦學歷史可追溯至1905年成立的通州師范,是*”雙一流”建設高校、北京市與教育部“省部共建”高校。

學?,F(xiàn)有*專業(yè)涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語等,六十多年來已培養(yǎng)各類高級專門人才二十余萬名,是北京市人才培養(yǎng)的重要基地。

學?,F(xiàn)有博士學位授權(quán)一級*17個,博士點101個,博士后流動站16個,碩士學位授權(quán)一級*25個,碩士點145個,專業(yè)學位類別10個。*重點*4個,*重點培育*1個,北京市一級重點*8個,北京市二級重點*12個,北京市一級重點建設*2個。

上海師范*考研難度

難度不大。
考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等,因為報考生源不同。上海師范*是比較有實力的師范院校,特別是比較教育學、*教育等專業(yè),有著自己的獨特優(yōu)勢,同時從上面的版名人數(shù)作為參考來看,競爭不是很激烈,還是有很大的考取概率的,特別是鑒于其綜合實力,所以這所學校對于一些基礎(chǔ)比較好的考生,應該是比較穩(wěn)的學校,而對于一些一般的學生也是一個很好的選擇。專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy..com

上海師范*教育學考研參考書都 有哪些

我是20考研上師大*教育的學姐,根據(jù)之前查的情況,參考書如下:
學碩:311教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合(300分,*統(tǒng)考)
(1)《教育學基礎(chǔ)》,*十二所重點師范*聯(lián)合編寫,教育科學出版社,2014年,第3版,第三版(重點推薦);
(2)《教育學》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2016年,第7版;
(3)《*教育史》,孫培青,華東師范*出版社,2021年,第4版;
(4)《外國教育史教程》,吳式穎,人民教育出版社,2015年,第3版;
(5)《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范*出版社,2021年,第3版;
(6)《教育研究方法導論》,裴娣娜,安徽教育出版社,1995年第1版。
專碩:
333教育學綜合:(150分,統(tǒng)一大綱,學校自主命題)
① 《教育學》,王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2016年,第7版
② 《*教育史》,孫培青主編,華東師范*出版社,2021年,第4版
③ 《外國教育史教程》吳式穎,人民教育出版社,2015年,第3版
④ 《當代教育心理學》陳琦、劉儒德,北京師范*出版社,2021年,第3版
956*教育學:(150分,學校自主命題)
參考書目
1.黃濟,勞凱聲,檀傳寶.《*教育學》第二版)[M].人民教育出版社,2007.
2.黃甫全,《*教育學》(第2版)北京:高等教育出版社,2011年
3.王本陸,《課程與教學論》(第2版)北京:高等教育出版社,2009年
4.關(guān)文信.《初等教育課程與教學論》.北京:*人民*出版社,2011年第2版。
5.蔣蓉,李金國,《*課程與教學論》.北京:北京師范*出版社,2013.
6.教育部教師工作司組編.《*教師專業(yè)標準(試行)》.北京:北京師范*出版社,2013年第1版。
7.丁煒,陳靜遜,《*教育科學研究方法》,華東師范*出版社,2014年第二版。 (本不提供上述參考書及其它復習資料)
希望對你能有一定的幫助。

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