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很多家長朋友讓孩子學習編程是為了培養(yǎng)邏輯思維能力。毫無疑問,編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的*,因為編寫程序的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程,所以說學習編程對邏輯思維的培養(yǎng)非常有效且重要。少兒編程可以讓孩子通過項目制的學習方法,掌握分析和解決問題的能力。
從教學設計的角度來看,小編認為*個階段應該是“學”?!皩W”指的是編程基礎知識的學習,這個階段最終的目標是幫助孩子掌握編程的基本技巧?!皩W”的過程中比較重要的一點是讓孩子覺得“編程有意義”,因而比較適合的主題就是孩子課本上學到的和生活中見到的現(xiàn)象,而且學習這樣的主題也更容易引起共鳴。
少兒編程教育并非是要求幾歲的孩子學習C語言、Java等工業(yè)級開發(fā)語言,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新解難能力。少兒編程不僅可以幫助孩子迅速了解計算機、機器人的運作方式,也能激發(fā)孩子的學習興趣,這對于自我探索、設計思維都有提升。
學習編程是一件很有挑戰(zhàn)性的事情,孩子會遇到很多問題。面對每一次挑戰(zhàn)孩子都會不斷地運用所學的知識,達到目標的實現(xiàn)需要不斷地開動腦筋。把問題一個個分解出來再一個個解決掉,從而寫出程序。所以學習編程可以培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)和嘗試解決問題的能力。
從古至今,小孩的學習一直是父母非常關心和重視的事情,我們都會給孩子選擇一些有利于孩子成長的課程。比如現(xiàn)在很多家長都想讓小孩學習機器人編程課程。這個有用嗎?小孩學習機器人編程對孩子有很多好處。 但是家長要注意,一定要給孩子選擇一個正規(guī)可靠的機構,這樣孩子各方面的學習才能有好的效果。
并不是的,很多人認為兒童編程和計算機代碼是一回事,必須先學會使用計算機、鍵盤和英語,才能學會編程。少兒編程的學習主要分為兩部分,一是搭建,二是編程。 孩子不需要掌握計算機和英語,只需要拖拽中文版的積木進行操作,一個一個的利用編程邏輯模塊制作程序。
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