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1.成績要求注意什么

在課程要求下,考試的成績通常代表該專業(yè)的*可接受申請成績,“contextual offer”是針對來自弱勢背景的學生的條件,用于擴大*的“拓寬” 參與”,這是普通人無法獲得的。 這個優(yōu)惠條件。 不要以為達到*分數(shù)要求就意味著你會被錄取。 排名靠后的*更是如此,名校更是如此。

2.A-Level考試設置應急計劃

為防止夏季考試無法按計劃進行,英國教育*已經設定應急計劃。英國*打算在2023年繼續(xù)舉行考試。如果考試不能按計劃進行,學生將獲得教師確定的成績,使用類似于 2021 年夏季使用的教師評估成績 (TAG)授予學生學生成績。TAG 是基于教師的評估學生學業(yè)獲得的成績。

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3.成績與興趣的平衡點

如果只是因為這門課程的得分率很高而選它的話,那*也不一定可以拿到很好看的成績。因為學習是一件需要花精力的事情,如果你對這門課程的興趣不大,或者根本不感冒,那是沒有動力學下去,也沒有動力學得好的。反之,也一樣。所以,選課的時候單單看得分率,或者單單看感興趣程度是不夠的。最理想的是,找到得分率和感興趣程度的平衡點,才能選到真正適合自己的課程來學習

4.A-Level課程難易程度

在A-Level課程中,學生會被鼓勵用形象思維去理解非常抽象的概念,相對于國內中學數(shù)學更加注重實際的應用。很多同學在學習這些知識點的時候,經常出現(xiàn)掌握不到位,公式不作推導,為了應付考試,就靠死記硬背公式應對考試,這樣的操作會令學習效果大打折扣!

5.A-Level化學的學習方法

重視化學實驗,在平時做化學實驗時,集中注意力,在實驗技巧上面多下功夫,重點顧 關注實驗得出的結果。建議同學們每次完成實驗后,寫一篇實驗文章進行總結。只有重視平時的實驗過程,在實驗考試來臨時,才能更加游刃有余,減少失誤。

6.alevel與IB區(qū)別1

修業(yè)年限。IB管理體系中,IBDP是高中文憑課程內容,修業(yè)年限為2年。Alevel課程內容修業(yè)年限也為2年,*年為AS,第二年為A2。因此假如學好IGCSE/GCSE可以繼續(xù)學習Alevel還可以挑選IBDP,她們的修業(yè)年限一致。

7.A-level課程怎么學習

A-le*el學生每周平均學習時間為27小時,需要更多的自主學習,學生往往需要在課前就對即將學習的topic有一個大致了解。在A-lev*l課程中,自主學習時間占據(jù)一半。學生每周至少進行13.5個小時的自主學習才能跟上功課。因此對學生的自制力和自主學習能力要求比較高。

8.A-leve選3門還是4門

4門比3門要難得多。首先學習4門課業(yè)量會非常大。3門每周學習時間大概為27小時,而4門則需要36小時。你需要做更多功課,平衡各個科目,需要記憶的信息量也會大大增加。除非學習能力非常強,否則一般不建議選4門,因為學生很容易被龐大的課業(yè)量壓垮。相當多的學生*年學習四門,到第二年會放棄其中一門,因為難度實在太大了。當然這并不是說學4門是不可能的,如果能力足夠且非常勤奮,這完全沒問題。而且4門對*申請也很有利, 4門優(yōu)異的成績能夠充分彰顯你出色的學術能力。

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