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新高考僅僅變更了選科方式,可是并沒要求高三復讀不能改科。挑選考*由學員在高考報名時*明確,高考報名前都能夠拆換所挑選的*,高考報名完畢后不能變更。選科與高考填報高校、技術專業(yè)有嚴密的聯(lián)絡,除非是獨特緣故不然提議不必隨便變更選科,尤其是高三復讀的同學們,在高三復讀中間已經(jīng)學了較長一段時間本來選科的具體內容,忽然變更選科極有可能會無法跟上進展。
重讀新高考占有優(yōu)勢嗎,新政考試內容改革創(chuàng)新語數(shù)外;物理和歷史兩門*之一;有機化學、微生物學、政治學和自然地理學四門中的兩門。新政策給了高??忌嗟倪x擇。過去理工科選擇中文和英文,文史科選擇中文、英文、外國歷史和國土管理。這樣既能保持上一年備考的優(yōu)勢,又能繞過某個領域的競爭和工作壓力,是完全有利和可行的。
學習有種現(xiàn)象叫做學習上的高原反應,就是達到一定的程度后,提升會相應的比較困難。這也就是我們所說“瓶頸期”比如高三分數(shù)從400分已經(jīng)漲到了540分,如果在去復讀一年分數(shù)估計也是最多提高一二十分,甚至可能是分數(shù)保持不變。當我們能夠突破自己學習上的瓶頸期,那么復讀的成績才有可能提升,如果沒有掌握方法,突破學習高原反應,那么成績也是不會太理想的。
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