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劍橋少兒英語考級有用嗎？凡參加劍橋少兒英語考試者，均可獲得由教育部考試中心中英教育測量學術交流中心，和劍橋*考試委員會聯(lián)合頒發(fā)的現(xiàn)實主義證書。但是很多家長對這個考試并不太在意，認為它不像托福考試，對孩子的升學沒有實質性的幫助。感覺就是在忽悠自己的孩子。其實家長的這種想法是非常錯誤的。無論什么樣的考試，都是為了檢驗孩子的上學效果，幫助孩子查漏補缺，進而提高變得更好。而不是為了考試而考試。
少兒英語口語培訓好嗎？參加少兒英語口語培訓班，可以夯實孩子學習英語的基礎。少兒英語口語培訓班會根據孩子的年齡和掌握英語的興趣進行授課，有針對性的提高和培養(yǎng)興趣。一般專業(yè)的英語老師都采用游戲、互動等新穎的教學方式，激發(fā)孩子學習英語的興趣，鼓勵孩子說英語，增強孩子的無限想象力，促進孩子的個性化發(fā)展。
孩子對英語要有興趣，孩子的語言啟蒙是越早越好，這樣對孩子后期的發(fā)音以及語言思維能力都會 有很大的幫助。少兒的孩子的學習動機也是一個很重要因素。讓孩子認識到學習英語的重要性，發(fā)揮自己的主觀能動性。針對少兒的發(fā)展特點，英語講授過程中要找到合適教材和針對性的教案設計，不能一刀切。
【熱薦】天津教學實力排在榜首的劍橋英語PET輔導機構名單一覽表21世紀以來，國人對英語的重視程度愈發(fā)凸顯，“英語學習要從娃娃抓起”的觀念已深入許多家長的內心。少兒英語場大熱，少兒英語培訓機構如雨后萌芽，遍地開花。英語無疑是少兒培訓中學生最多的科目，可以說目前少兒英語教育這個行業(yè)已經成為了培訓教育行業(yè)的支柱。
我們都知道學習英語是一個長期的過程，也是需要長時間的英語詞匯累計的，英語學習才能夠越來越熟練，掌握的也會越來越清晰。無論是掌握詞匯量還是語法修正，都能夠得到寬松的時間保證。三歲少兒學英語確實是開啟早教大門*的時期，雖然這個時候小孩的年紀很小，但是他們的接受能力、模仿能力和記憶能力都是超好的。如果家長對英語這方面的知識完全不懂，那么建議及時送孩子去正規(guī)的英語學校進行早教培訓。
如果是為了讓孩子到早教機構找小朋友玩，這沒什么說的；如果是為了孩子的智力開發(fā)或情感開發(fā)，不少家長送孩子進英語啟蒙早教機構，可能是出于攀比心理，這種盲目選擇機構是有害的。首先應該弄明白什么是啟蒙教育，知道什么樣的機構才能給小孩*的。
兒童學英語的特點是沒有心理障礙，不怕羞、不怕錯和喜開口，敢于在集體面前大膽進行語言實踐。我們發(fā)現(xiàn)，越是小的孩子，越敢大膽用語言表達。而隨著年齡的增長，人會產生一種心理防御性，以保護脆弱的自我。所以小孩從小開始學英語還是有很多好處的。
在英語的學習道路上還很長，孩子在小的時候就開始接觸英語，等到后面，對于英語就不會陌生了，而且在低幼兒時期，基本上是家長給什么樣的英語，就會去學習什么樣的英語，重要一點是家長在選擇英語時要選擇適合低幼兒的英語。
因為英語和中文在句式結構上的不同，說英語會使孩子的大腦自動進行識別并調整語義，還可以用不同的語言系統(tǒng)進行交流，從而改善大腦功能。尤其是年幼的孩子，如果從小就培養(yǎng)他中文和英語的思維中來回切換，那么他從小就可以適應多項學習或者是任務，達到思維靈活多變。
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