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首先對于閱讀訓練,我練習了大量TPO上的真題,培訓班老師教會了我如何正確使用TPO的真題來鍛煉自己的閱讀速度和做題技巧,每做完一篇閱讀,我首先會將文章重新通讀一遍并口頭翻譯,遇到不會的單詞馬上查并且記錄下來,通讀完成后,重新做一遍題目,并對錯題進行歸類,分為是否文章讀不懂,詞匯量太低,或者理解能力出現(xiàn)偏差。
我高考后的暑假就和同學一起一邊學習開車一邊學習托福,我們是幾個同學一起組的小班上課,我覺得這種形式特別好的,一方面是和自己同學一起學習,另一方面人數少老師也可以兼顧到每一個學生的狀況,更重要的是上課時間安排上可以相對靈活許多,建議大家可以和自己熟悉的朋友一起報名學習,嬉笑打鬧中相互督促學習也是挺有樂趣的。
托福的詞匯量,這對部分初高中基礎的同學來說應該是學習托福前期*也是最困難的一個任務。托福考試所需詞匯量在八千+,而國內的英語教育所積累的單詞量和托??荚嚨囊笾g有巨大差距。為了快速達到托??荚嚨囊?,需要大家在短時間內背誦大量單詞。
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