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有沒有必要復(fù)讀這種關(guān)乎個人選擇方向的問題,更多的是需要自己思考,別人的建議只能只能當做參考亦或是給你不同的視角。高考更多的是考驗一個人的心態(tài)問題,復(fù)讀生高考的壓力會更加大。如果你有一個目標的*,考不到誓不罷休,而且已經(jīng)準備好應(yīng)對第二次高考的壓力,那我覺得你可以復(fù)讀。
高考沒考好是可以選擇二次復(fù)讀的。但是復(fù)讀并不是適合所有沒有考好的學生。如果你本身成績不不錯知識考試發(fā)揮失?;蛘邲]有報到一個理想的學校或者喜歡的專業(yè)。那么這種情況是可以選擇復(fù)讀的。畢竟好的院校和普通院校區(qū)別還是很大的。如果你本來就成績不好高考也是自己正常水平,那么這種落榜的還是不要復(fù)讀了。因為即使在復(fù)讀一年也該不變了什么。
每年都有許多考生因為發(fā)揮失常導(dǎo)致高考落榜。這些同學平時在校成績優(yōu)異,是老師眼里穩(wěn)妥妥的學霸??忌弦粋€重點院校完全沒有任何問題。但是就是因為在考場中由于緊張,發(fā)揮不好而無緣*。這種情況就是因為學習壓力過大,導(dǎo)致心理過度緊張。也就我們所說的抗壓能力不行。所以想要在復(fù)讀這一年中取得好的成績,就必須提高自身的抗壓能力。因為復(fù)讀班的學歷壓力更大,不能解決這個心理壓力問題高考依然不會金榜題名。
通過高考復(fù)讀我們獲得二次高考的機會,讓我們有機會再次通過高考考取*,完成自己的*夢,而且高考復(fù)讀的好也能夠讓自己報考一個更好的* ,這樣對于你以后學習上自己就業(yè)上的發(fā)展也是非常有好處的。高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力,提升自己的心智,讓自己對于高考有一個全新的理解,對于復(fù)讀的目標上也能夠更加明確,知道自己高考的意義,對于自己的人生上也有一一個新的選擇。
學習是需要主觀能動性的,如果孩子自己不愿意復(fù)讀,家長逼迫他去復(fù)讀。孩子往往會有逆反心理,復(fù)讀時不一定用心,有可能考下來還沒有應(yīng)屆時考得很好。我妹妹高考成績出來后,我們就叫她走三本,但她不愿意。*選擇了復(fù)讀,第二年,走了一個比較好的二本。
對于復(fù)讀生而言,首先需要做的不是看書、學習,陷入題海戰(zhàn)術(shù),而是調(diào)適自己的心態(tài),可以讓自己走出高考失利的陰霾。放下是*的辦法。經(jīng)歷了一次失敗高考的考生,不論其外表有多鎮(zhèn)靜,內(nèi)心其實是抓狂和崩潰的。即使選擇了復(fù)讀,準備再考一次,那種曾經(jīng)“失敗”的經(jīng)歷也會歷歷在目,時時回想在心中。這時只有放下對這些經(jīng)歷的回想,放下這些情緒和心態(tài),才能更輕松地應(yīng)對接下來的學習任務(wù)。
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